摘要：今天，安全生产文库给大家介绍一款内容详实、实用性极强的《消防器最全知识讲解（45 页）.pptx》。该 PPT 聚焦灭火器专题，从基础概念到实际应用，系统覆盖灭火器相关核心知识，是开展消防安全培训的优质资料。

一、培训课件概述

（一）课件核心定位

这是一份由安全生产管理部门制作的灭火器专题培训课件，以 PPT 形式呈现，共 45 页，围绕灭火器的全生命周期知识展开，旨在帮助使用者全面掌握灭火器的原理、分类、构造、使用及配置要求，提升消防安全实操与管理能力。

（二）课件适用范围

行业领域：适用于工业建筑（如工厂、仓库）、民用建筑（如商场、住宅、学校、医院）、歌舞娱乐放映游艺场所、网吧、寺庙及地下场所等各类存在火灾风险的场景，也可用于甲、乙、丙类液体储罐区、可燃气体储罐区等特殊区域的消防安全培训。

适用人群：包括企业安全生产管理人员、消防安全巡查员、各场所工作人员（如商场员工、学校教职工、住宅物业人员）、消防培训讲师，以及需要学习消防安全知识的普通民众，尤其适合作为新员工入职安全培训、定期消防安全演练的教学材料。

（三）课件内容框架

课件采用清晰的逻辑结构，以 “基本概念→发展历程→核心知识（分类、构造、灭火机理、配置要求、使用）” 为脉络，通过文字、图片、表格结合的方式，将复杂知识简化，便于理解和记忆，结尾还补充了灭火器报废标准，形成知识闭环。

二、培训课件具体内容

（一）基础概念与发展历程

灭火器基本概念：明确灭火器是一种轻便的灭火工具，由筒体、器头、喷嘴等部件组成，借助驱动压力可将所充装的灭火剂喷出，用于扑灭初期火灾。

灭火器发展历程：梳理关键时间节点的技术突破，包括 1816 年英国出现的装水充压缩空气的圆桶、19 世纪中叶法国医生发明的手提式化学灭火器、1905 年俄国教授劳伦特研发的硫酸铝 + 碳酸氢钠的泡沫灭火器、1909 年纽约戴维森发明的四氯化碳灭火器，展现灭火器的技术演进过程。

（二）灭火器分类详解

课件从三大维度对灭火器进行分类，且明确命名方式以 “M” 开头：

按动力来源分类：分为储气瓶式和储压式两类。

按灭火剂分类：涵盖水基型（含清水、泡沫、水雾三种，由水、氟碳催渗剂等组成，氮气 / 二氧化碳为驱动气体）、干粉（氮气驱动，分 BC/ABC 类，含磷酸铵盐等成分）、二氧化碳（靠窒息和冷却作用灭火）、清洁气体（如 IG541、七氟丙烷，以气雾状射流喷出）四类。

按灭火类型分类：对应 A 类（固体物质火灾）、B 类（液体 / 可熔固体火灾）、C 类（气体火灾）、D 类（金属火灾）、E 类（电气火灾）、F 类（烹饪物火灾）六种火灾类型。

（三）灭火器构造解析

通过图文结合方式展示不同类型灭火器的结构：

手提式储压灭火器：包含1 - 压力计、2 - 压把、3 - 喷管、4 - 筒体、5 - 喷枪、6 - 保险销、7 - 提把七大部件，明确各部件功能。

手提式二氧化碳灭火器：结构为1 - 提把、2 - 压把、3 - 橡胶柄、4 - 喷管、5 - 保险销、6 - 筒体，突出其无压力计的特点。

推车式灭火器：主要由1 - 支架、2 - 阀门、3 - 压力表、4 - 筒体、5 - 车架、6 - 喷管、7 - 固定机构构成，适用于较大火灾初期扑救。

（四）灭火器灭火机理

阐述四大灭火原理及对应灭火器的作用方式：

冷却灭火：灭火剂直接喷射到燃烧物上，降低燃烧物温度，如水基型灭火器。

隔离灭火：将着火物体与周围可燃物隔离，因可燃物质缺失使燃烧停止。

窒息灭火：阻止空气流通或稀释空气，使燃烧物缺氧熄灭，如二氧化碳灭火器（密度是空气 1.5 倍，1kg 液态可产生 0.5m³ 气体）、清洁气体灭火器。

抑制灭火：化学灭火剂参与燃烧反应，终止燃烧链，如干粉灭火器（无机盐挥发性分解物结合燃烧自由基，粉末形成玻璃状覆盖层隔绝氧气）。

（五）灭火器配置要求

选型依据：需结合火灾种类（如 A 类用 ABC 干粉、水基型）、危险等级（工业按火灾危险性等划分，民用按人员密集度等划分）、灭火器效能与通用性、灭火剂污染程度、环境温度、使用人员体能，且同一场所选型≥2 种时需保证灭火剂相容。

适用对应表：明确不同火灾类型的适用灭火剂，如 D 类火灾用 D 类干粉（液态三甲基硼氧六环）、干沙等；E 类火灾（电压＞600V 需断电）用二氧化碳、水基型水雾灭火器。

设置原则与要求：位置需明显、便于取用且不影响疏散，摆放稳固、铭牌朝外；手提式需放消防箱 / 托架 / 挂钩，顶部高度≤1.5m、底部≥0.08m；避免腐蚀潮湿环境及超出温度范围地点，遮挡处需设指示标识。

保护距离标准：A 类场所中，严重危险级手提式保护距 15m、推车式 30m；B/C 类场所严重危险级手提式 9m、推车式 18m。

数量配置标准：每个设置点数量 2-5 具；住宅楼每层公共部位＞100㎡配 1 具 1A 手提式，100㎡住房配 1 具；A 类场所严重危险级单具最小配置 3A、单位保护面积 50㎡/A，B/C 类严重危险级单具 89B、单位保护面积 0.5㎡/B。

配置计算方法：通过公式计算最小需配灭火级别，通用公式 Q=K・S/U，特殊场所（歌舞娱乐等）Q1=1.3K・S/U（K 为修正系数，如设消火栓和灭火系统时 K=0.5）；每个设置点需配级别 Qe=Q/N（N 为设置点数），且实配需≥计算值，最不利点需在保护范围内。

（六）灭火器使用与报废

使用步骤（以干粉为例）：①颠倒瓶体使干粉松动；②除掉铅封、拔掉保险销；③左手握喷管；④右手提压把到着火点；⑤距火焰 2 米处压下压把，左右扫射覆盖燃烧区直至灭火。

使用注意事项：需站在上 / 侧风口；二氧化碳钢瓶避免接触人体以防冻伤；桶底不能对人以防炸伤。

报废标准：明确不同类型灭火器报废期限（如手提式清水 6 年、二氧化碳 12 年）；且筒体水压试验不合格、严重锈蚀（锈蚀≥1/3）、结构不合理、无生产信息等情况必须报废，禁止补焊。

三、预期学习效果

（一）知识掌握层面

能准确区分灭火器的动力来源、灭火剂、灭火类型三大分类维度，明确不同类型灭火器的适用场景，如面对电气火灾能快速判断选用二氧化碳或水基型水雾灭火器，避免用错类型导致危险。

熟悉手提式、推车式等不同灭火器的构造及各部件功能，能通过压力计、铭牌等快速检查灭火器是否正常，如发现压力异常、保险销缺失等问题可及时处理。

理解冷却、隔离、窒息、抑制四大灭火机理，清楚干粉、二氧化碳等灭火器的灭火原理，不仅知其然，更知其所以然，为正确使用和配置奠定理论基础。

（二）实操应用层面

掌握灭火器的规范使用流程，面对初期火灾能按 “提、拔、握、压、扫” 步骤快速操作，有效扑灭火灾，如商场员工遇 B 类液体火灾，能正确使用 ABC 干粉灭火器控制火势。

具备灭火器配置方案的基础设计能力，能结合场所的火灾类型、危险等级，计算所需灭火器的数量、类型及设置点，如工厂安全员可根据车间面积和危险等级，确定手提式干粉灭火器的配置数量和摆放位置。

懂得灭火器的日常维护与报废判断，能定期检查灭火器的状态（如位置、压力、锈蚀情况），在达到报废期限或出现故障时，及时申请更换，避免使用失效灭火器。

（三）安全意识层面

提升对消防安全重要性的认知，明确灭火器是初期火灾扑救的关键工具，增强主动学习和掌握消防知识的意识，减少麻痹大意心理。

培养 “预防为主、防消结合” 的安全思维，不仅关注灭火器的使用，更重视配置的合理性和日常维护，从源头降低火灾风险，如住宅物业人员会主动检查公共区域灭火器是否完好，确保突发情况能正常使用。

具备一定的消防安全管理能力，企业管理人员可依据课件知识制定本单位的灭火器培训、演练计划，提升整体团队的消防安全水平，为场所安全保驾护航。

来源：安全人之家一点号