摘要：帕瑟雷尔学校（Collège de la Passerelle）是位于瑞士沃州（Vaud）伊韦尔东莱班（Yverdon-les-Bains）的一所公立学校，主要服务于小学和初中阶段的学生。该校提供基础教育，涵盖瑞士法语区标准的课程，注重培养学生的学术基础和综合
转自：archrace 建筑竞赛
帕瑟雷尔学校（Collège de la Passerelle）是位于瑞士沃州（Vaud）伊韦尔东莱班（Yverdon-les-Bains）的一所公立学校，主要服务于小学和初中阶段的学生。该校提供基础教育，涵盖瑞士法语区标准的课程，注重培养学生的学术基础和综合能力。
目前该校正在考虑在原址进行扩建，扩建内容包括一座中学教学楼及其体育设施，这次扩建首先要考虑使用者的需求，包括学生、教师、体育俱乐部成员和观众。因此，需要确定最合适的运营方式，并根据他们的需求提供合适的解决方案。
今年1月，帕瑟雷尔学校扩建设计竞赛启动，竞赛参与者面临的主要挑战是确保项目与场地无缝融合，尊重建筑环境和周边景观，同时满足当代质量、可持续性和可达性的标准。此外，项目还应提出符合帕瑟雷尔社区需求的课程和课外设施，以履行项目业主承诺的应对当前城市密度、可持续性和整体质量要求方面挑战的承诺。
竞赛在今年的8月公布了结果，在26个参赛团队中，由瑞士本土建筑事务所 Comamala Ismail 领衔的设计团队赢得了第一名，其获胜方案对场地用途提出了的优雅而适宜的回应，方案建议按照现有建筑的规模建设基础设施，和谐地组织建筑和绿化空间，与整个场地及其周围环境的综合愿景保持一致。
竞赛获奖方案
第一名
Comamala Ismail architectes, Indermühle Bauingenieure, Forster Paysage
以上图片如无特殊标注，版权均为 ©Comamala Ismail architectes, Indermühle Bauingenieure, Forster Paysage
获胜方案沿 Jean-André-Venel 街建造一个新的单体建筑，将现有体育馆的山墙立面延伸。这一策略提供了一个面向西南方向和运河的大型庭院区域，并保护学生免受交通和停车场的影响。尽管新建筑与现有体育馆的弧形屋顶在规模上存在显著差异，但评审团对两者之间的连接印象深刻，并表示了赞许。
两层完全相同的教学楼的空间组织和布局都非常出色。所有教室均位于建筑的外围，四面环绕，而多功能厅则位于中心，两个开放式露台提供采光。这种布局营造的开放空间得到了评委们的认可。
在户外空间方面，该项目清晰地定义了两个主要空间：一个主庭院，旨在打造一个用于聚会和游戏的林地公园；以及一个与新体育馆相连的运动主题庭院，场地内还种植了大面积树木。
总而言之，评审团认为该项目以有效且极具吸引力的方式回应了竞赛要求，同时通过其具体实施，进一步强化了植被茂盛的户外设计理念。
第二名
Ferrari Architectes, Lausanne 2M ingénierie civile, Approches
以上图片如无特殊标注，版权均为 ©Ferrari Architectes, Lausanne 2M ingénierie civile, Approches
第三名
brodbeck-roulet architectes associés, Charpente Concept
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第四名
Studio4，Vincent Becker ingénieurs Fribourg，Duo Architectes paysagistes / Landschaftsarchitekten
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第五名
Esposito & Javet architectes，Alberti ingénieurs，L’esquisse du paysage
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第六名
De Planta et Associés Architectes，Structurame，Thomas Cattin
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文字编辑 | 思空建观
校对审核 | 斯坦
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来源：向前教育