摘要：我的感触是，第一，难。数学难、英语难、语文难——简直没有哪一科不难。比如数学，我还记得高一时听不懂嵌套函数时的迷茫，高二时算不出圆锥曲线的痛苦——明明初中的数学我们轻轻松松就能学好的，何以高中变成这样了？又如英语，总有无穷无尽的生词，以及几十组看起来差不多的动
有一次国旗下讲话，有个同学当众撕碎了演讲稿，做了一番即兴演讲。那篇演讲的内容，直到现在我都还记得。
那是我们学校实验班的一个学生，我记得他叫修远。
演讲的内容大致是这样：
“大家对高中生涯有什么感触吗？
我的感触是，第一，难。数学难、英语难、语文难——简直没有哪一科不难。比如数学，我还记得高一时听不懂嵌套函数时的迷茫，高二时算不出圆锥曲线的痛苦——明明初中的数学我们轻轻松松就能学好的，何以高中变成这样了？又如英语，总有无穷无尽的生词，以及几十组看起来差不多的动词短语，还有听不清的听力题——明明初中英语的词汇都很简单，听力题播放速度也很慢，何以高中就变成了这样？再如语文，阅读赏析总是要莫名其妙错几道，作文常常思路枯竭、不知从何着手——明明初中的阅读随便写几个生动形象的词就能压到采分点、作文随便写点儿感想就能得高分，何以高中就变成了这样？甚至物理，初中大部分人都能拿到接近满分的，上了高一，居然有一大半人不及格了……
第二，累。作业多，放假时间短，睡眠少，尤其到了高三，几乎没有哪一天休息过。做题做到半夜一两点，我试过；连续几个星期没休息，我也试过；早上不到6点起，一整天除了吃饭、上厕所就是在做题，做到手发软、头脑发晕，我试过，很多人都试过，而且几乎天天都在体验。
然而高中最痛苦的是什么？就是即便你这么累地去学了，依然有可能学不好。无数的辛勤努力看不到成果，汗水白流，只有失望的心情与日俱增。从希望到失望，再由失望到绝望，压抑、崩溃，或者深夜痛哭，在高中生群体里都不是新鲜事。
那些付出过巨大努力又看不到成果的人，逐渐开始停滞与消沉，不再那么努力了。他们开始悲叹自己的天赋与命运，原本就不是天资卓越的天才，面对难度极高的学习，面对压力极大的竞争，又能怎么办呢？注定只能得到一个不如意的结果。
进而又上升到命运的层次。我们生在不出众的家庭，父母不是高级知识分子，也不是富豪权贵。如果运气不太好，也许原生家庭还有问题——缺爱，父母控制欲强或者是受到人格侮辱。我们也读不起贵族小学，买不起昂贵的社会教育服务，只能就近入学。又因为不是省会城市、一线城市，教育资源匮乏，所以连碰运气进好学校的资格都没有，只能读最普通的学校。
一路走来，我的平庸，我的无力，我的失败，仿佛都是命运。
一切都让我们怀疑，这么累，这么痛苦，又有什么意义？
还有些人，甚至连真正拼尽全力的努力都没有尝试过，从一开始就放弃了。放弃了还不够，还要安慰自己，成绩不重要，应试教育的死分数说明不了问题，只要离开了这个扭曲的应试环境，就能发挥自己的才能，就能升职加薪甚至创业成功，走上人生巅峰。可是这话是说给谁听的呢？你自己真的相信吗？高考并不是人生最难的关口，如果你没通过高考这一关，为什么就有信心能够突破后面更难的关？
归根结底，还是因为无奈、无力。放弃的人，自我欺骗的人，本质上都是遇到强大的障碍而无法突破的人，只不过我们的无奈通过不同的形式表达出来了啊。
总之，我们这样的人，在这个关口卡住了，不知道该怎么办了。我们内心深处真的在困惑：除了放弃，还能怎么办？任何的努力都没有用了，还能怎么办？
我们经常听到很多心灵鸡汤，很多励志故事。某个同学坚持不懈地努力，成功逆袭考上理想的大学；某个同学刻苦学习，名次从倒数变成正数。这些故事都在告诉我们，继续努力吧，只要你努力了就能解决问题。这样的励志故事，最开始听听还有些激励效果，可是越到后面就越没用。我们是高中生，不是3岁小孩，也不是傻子，努力就能解决一切问题吗？我们也会用自己的眼睛观察啊！
当你看到一名天才学生，一周就能学完你一个月都掌握不了的知识，你还觉得这是不够努力的问题吗？
当你看到自己的成绩永远卡在某个不上不下的点上，甚至慢慢往后退，怎么努力学习都没用，你还能说服自己只要继续努力就可以解决了吗？
什么“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”——谁能保证前方一定有路？柳暗过后一定会看到花明？我们肉眼所及的世界里，充满了山穷水尽、柳断花残的绝望。我明明看到这世界充满了无奈和绝望，又如何说服自己未来一定有希望，只要闭上眼睛继续努力就行了？！
我想不通，我想不通啊！
我也知道，台下有无数的同学跟我一样，他们想不通这一点啊！
我们只知道，自己原本就不是天才学生，也不是来自什么根基深厚的权贵家庭，我们所就读的学校，也不是什么优秀的学校，讲课的老师也不是最好的老师，乃至所用的资料也比省重点、国家级重点高中的学生差了很多。一切都不如他们，怎么和他们竞争？我们的拼搏如此渺小而无力，平庸，俨然是天定的命运，我们还如何去努力？”
我说的这些，全都是我的迷茫、我的痛苦。有些同学不理解我，因为我是实验班的前十名，我的成绩大概能上一个211大学。在我们学校，这个成绩已经算是不错了，已经让很多同学感到羡慕了。他们觉得我成绩已经不错了，还有什么迷茫和痛苦的？
可是这并不是关键啊。有些同学只有上专科的水平，他觉得自己又不擅长学习，环境也不好，所以注定上不了本科，只能被那条线卡住；有些同学是上二本的水平，悬梁刺股地苦学也上不了一本，他就在那里痛苦；还有些同学分数在一本线之上，努力到了极限，呕心沥血，也上不了211学校，于是就在那里无奈。至于我，费尽心机、历尽千辛万苦也只是能上末流211学校，不能再进一步到上985学校的水平——我们之间，又有什么本质区别呢？
我们都痛苦，都迷茫，都被一次次的失败磨灭了意志，被一次次的打击摧毁了希望。归根结底，我们都被束缚在自己的命运里，无力反抗。
可是，
可是，
可是——
有一天我终于想明白，我终于领悟到，不论困难如何巨大，不论命运如何绝望，我永远要反抗！
没错，命运强大，无论我如何反抗，都依然可能会输掉；无论我如何努力地学习，都依然有可能被卡在末流211学校的分数线上无法突破。但我的反抗，已经不是为了那最终的结果了！我的反抗，只为了给我自己一个交代，只为了告诉我自己，我是一个怎样的人！
我不要做一个软弱可怜的人；
我不要做一个毫无尊严与荣耀的人；
我不要做一个生命缺乏意义的人；
我不要做一个任命运蹂躏而不敢抗争的人！
我不仅是一名学生，我更是一名战士，是不甘于被命运的绳索束缚，而要奋力追寻自由的战士！
因为我知道，我所看到的学习不只是学习，我将经历的高考不只是高考！
高中三年即是我的人生，高考的难题即是我人生的一切难题！
如果这一次我因为天赋不足、环境不佳而放弃，那我就会在未来每一次遇到障碍时放弃！
这一次，即是永恒。
每一次，都是永恒！
我不光看到天命难违、障碍重重；
我还看到我为自己选择的身份和意义！
我的身份是战士。
我的姿态是战斗。
我的荣耀是永不屈服地抗争。
我生命的意义，是以战士的身份过完决不认输的一生。
高考，决不会让我倒下。
任何困境，决不会让我倒下。
且不说高考这样的考验，只不过是比拼大脑的理解与记忆，并不会让我流血牺牲。
就算有朝一日真的面临绝境，性命攸关，那又如何？
哪怕是死，我也要以一副战斗的姿态死去！
我不知道未来还会有什么障碍，我不知道自己能不能过得了高考这一关，我甚至不知道今天将要做的试卷上几道小习题如何解答。但我知道，这一生，我决不认输。”
——《进击的学霸》下篇第十七章
来源：明月度关山