摘要：在我看来，如果有足够的了解，选科并非难事，比把学习搞好简单多了。别的不说，看看孩子现在学校的高二年级，大多数学生在物化生组合，绝大多数学生在物化+另一科组合。

高一选科：班主任意见要不要听？3点分析告诉你真相！

期中考试后，大多数高中的选科就要确定，这些天家长们也为孩子的选科焦灼不堪。

网上各种学习、各种咨询，还要面对和孩子的意见不一致，综合各方意见，目的还是为了做出最合理的选科。

在我看来，如果有足够的了解，选科并非难事，比把学习搞好简单多了。别的不说，看看孩子现在学校的高二年级，大多数学生在物化生组合，绝大多数学生在物化+另一科组合。

剩下的少数学生，才会在其他占比很少的组合，这其中还包括纯文组合。

那么，关于选科，当咨询孩子老师的时候 ，老师的意见要听吗？对此我有以下3点分析。

1、责任心强的老师，肯定是为了孩子好。

这样的老师占大多数，这是毫无疑问的。毕竟老师是最了解孩子的，老师的建议符合孩子实际，作为家长， 放心采纳就好。

在这里，我也倡议家长们多和孩子老师联系，别怕麻烦，别怕打扰老师，因为这是最重要的参考渠道。如果亲戚中有高中老师、有已经走过选科路的人，都可以重点咨询。

2、出于减分母目的，有些老师的建议不可信。

所谓减分母，是和高中办学的一个数据有关的现象，这就是升学率。

一些学校，特别是普通高中（非重点高中），为了提高一本、二本的升学率（新高考只有本科升学率），会动员一些成绩差的学生去学体英美，也就是所谓的术科。

术科考生的高考成绩，不统计在普通学科学生之中，无形中就减少了高考时普通学科学生的人数，即让分母减小，提高本科升学率。

要学术科，基本上就得选择历政地，至少是历史方向的组合，等于将来就要走文科的路子。

术科专业学生早已严重饱和，无论体育类还是音乐美术类， 就业形势异常严峻，所以严重不推荐，除非孩子确实有天赋、确实有浓厚兴趣。

对于这类成绩较差的学生，我的建议是选物化组合，即使将来考不上本科，也能上一个工科的高职专科，学一门实用技术，将来不愁就业。即使是华为这样的大公司，每年都要从高职院校找那个大量招聘的。

3、直播间老师的建议，务必要慎重。

由于找不到好的咨询方式，因为很多家长并没有和孩子老师沟通，于是大量家长涌入选科直播间。

直播间的老师，都是什么样的人？一部分的确是多年从业者，是老师；还有一部分并非老师，而是直播公司临时培训的人员。

看了很多直播间讲选科后，我发现能真正客观公正讲的不多，很多都带有个人偏见，并不客观合理，家长们要理性看待。

比如很多直播老师，仅凭孩子的一次考试分数，就妄下结论，甚至连成绩排名都不看，赋分也不管，显然太不靠谱。

总之，选科是大事，但也要理性看待，远离一些人的夸大其词和焦虑营销，做出合理选择。

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来源：方老师有方法一点号