摘要：青报教育在线讯“为明系统构建心理健康防护体系，就是看准了这个项目的前瞻性、科学性和实用性。我们将借助为明SMILE心理健康防护体系，让身心健康、阳光自信的为明学子成为青岛为明学校最好的名片。”12月25日，青岛为明学校举办“为明SMILE心理防护体系”专题研讨

青报教育在线讯 “为明系统构建心理健康防护体系，就是看准了这个项目的前瞻性、科学性和实用性。我们将借助为明SMILE心理健康防护体系，让身心健康、阳光自信的为明学子成为青岛为明学校最好的名片。”12月25日，青岛为明学校举办“为明SMILE心理防护体系”专题研讨会。研讨会上，青岛为明学校发布“为明SMILE心理防护体系”宣传片，全面系统地介绍了“为明SMILE心理防护体系”的核心价值与运作机制。

青岛西海岸新区家庭教育部主任王洁、青岛西海岸新区教育和体育科学研究院心理健康教育教研员王琛、青岛西海岸新区教育和体育科学研究院家庭教育教研员刘晶及青岛西海岸新区部分中小学心理健康教育干部、教师参与本次活动。

“SMILE心理防护体系”发布

筑牢学生心灵“防护墙”

本次研讨会在“为明SMILE心理防护体系”宣传片的播放中拉开帷幕。青报教育在线通过宣传片了解到“为明SMILE心理防护体系”是以守护学生生命健康安全为核心，以定期筛查、持续监测、干预预警、危机应急为主要路径的，全流程、全方位、全员参与的学生心理健康防护体系。该体系犹如一座心灵灯塔，能够精准运用先进的信息技术手段与科学的评估模型，全面而深入地监测、追踪学生情绪起伏、压力变化、敏感度等方面的心理状态。

随后，青岛为明学校心理健康教育中心主任蔡永峰对“为明SMILE心理防护体系”作详细介绍。蔡永峰表示与传统心理评估不同的是，“为明SMILE心理防护体系”以蜂云•学生心理健康监测系统为信息化支撑，实现了学生心理健康情况的动态监测，旨在全方位守护学生心理健康，为学生成长筑牢坚实的心灵“防护墙”。

学生一入学便会被学校纳入心理健康防护体系，并在监测系统内，建立健全心理健康档案，一生一策。日常班主任会及时上传学生的学习生活和心理状况到系统，确保监测结果的科学有效。学校可通过监测系统，对学生身心动态持续跟踪、过程监控、精准甄别、及时干预、有效评估，精准察觉学生群体中潜在的心理危机，从源头和过程保障危机事件的零发生率。据了解，蜂云•学生心理健康监测系统已在广州、深圳等全国各地14所为明学校广泛使用，并得到了各地区教育局和学校的认可。

教师亮出育人真本领

专家赋能促前行

研讨会期间，青岛为明学校小学部班主任高英还带来了《拆弹专家——有效应对消极情绪》主题心理班会课。高英通过“炸弹来袭”小游戏、《失败的兔子》小故事、小组讨论等形式塑造了一个充满趣味和互动性的课堂，让学生们在潜移默化中掌握基本的心理学知识，学会自我调节和情绪管理，培养积极向上的心态，增强面对困难和挫折的能力。

为明教育特聘心理健康教育指导专家、北京师范大学临床与咨询心理学博士邓衍鹤则以“中小学心理健康教育体系的顶层设计与实施路径”为题交流分享，高屋建瓴地从多角度阐述了中小学心理健康教育重要意义及开展心理健康教育的具体路径。

值得一提的是，学校邀请了部分学生家长参与到本次研讨会中来。学校小学部402班学生宋宇豪的妈妈就是其中之一。宋妈妈表示，本次研讨会让自己收获颇多。她由衷地赞叹学校对于学生心理健康教育的高度重视。“学校心理健康体系让孩子的心理状态有了系统而规范的记录与指导，这对于孩子的健康成长有着不可估量的积极作用，也让我更加放心地把孩子交给学校，来为明真是来对了！”

青岛为明学校校长雷丽霞表示，“为明SMILE心理防护体系”的正式推出，不仅是学校心理健康教育的一次重大革新，更为为明学子的健康成长提供了强有力的支撑。学校系统构建心理健康防护体系，就是看准了这个项目的前瞻性、科学性和实用性。学校将借助为明SMILE心理健康防护体系，让身心健康、阳光自信的为明学子成为青岛为明学校最好的名片。

青报教育在线 高晶欣

来源：青报教育在线