摘要：地球是我们人类赖以生存的家园，然而，随着工业化进程的加速，环境问题日益严峻。从大气污染到水污染，从森林砍伐到物种灭绝，这些问题都在威胁着我们的未来。在日常生活中，每个人都可以成为环保的行动者。请以“环保行动”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情

中考模拟作文：环保行动

一、文题呈现

地球是我们人类赖以生存的家园，然而，随着工业化进程的加速，环境问题日益严峻。从大气污染到水污染，从森林砍伐到物种灭绝，这些问题都在威胁着我们的未来。在日常生活中，每个人都可以成为环保的行动者。请以“环保行动”为题，写一篇文章，叙写自己的亲身经历，表达自己的真情实感。

二、思路导航

1. 立意方面

可以从个人环保意识的觉醒入手，阐述自己是如何认识到环保的重要性的。例如，通过一次环境污染的亲身经历，或者是在学习了相关环保知识后的感悟。

强调环保行动的多样性，如节约能源（随手关灯、减少电器使用时间等）、减少污染（少用一次性塑料制品、垃圾分类等）、保护自然（植树造林、保护野生动物等）。

探讨环保行动的意义，不仅是为了当下的生活环境，更是为了子孙后代的可持续发展，体现出一种责任感和担当精神。

2. 素材选择

个人生活素材：讲述自己在家庭中实施的环保行动，如全家一起进行垃圾分类，如何将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分开存放，并将其送到相应的回收点；或者是自己在日常生活中养成的环保小习惯，像自带环保袋购物，拒绝使用一次性塑料袋等。

学校素材：学校组织的环保活动，如环保知识讲座、校园绿化活动、校园垃圾分类推广等。可以描述在这些活动中的所见所闻、所感所想，以及自己在活动中发挥的作用。

社会素材：参加社区的环保志愿者活动，如参与河流清理，看到河流被污染的现状（漂浮的垃圾、散发的臭味等），以及在清理过程中与其他志愿者的合作，还有清理后的成就感；或者是目睹社会上一些环保企业的努力，如开发环保产品、推广环保理念等。

3. 行文结构

纵向结构：按照时间顺序来叙述自己的环保行动历程。例如，从最初对环保的无知，到逐渐意识到问题的严重性，再到采取具体的行动，最后看到自己行动带来的积极影响，这样一个完整的过程。

横向结构：采用小标题或者板块式结构，分别从不同方面来阐述环保行动。比如，可以分为“家庭中的环保行动”“学校里的环保努力”“社会中的环保参与”等板块，每个板块都有具体的事例和感悟。

三、佳作展示

例文一：

环保行动

地球，这颗蓝色星球，曾经是那么的美丽与生机勃勃。然而，在现代社会的高速发展中，它却变得伤痕累累。我深知，作为地球的一员，我不能只是袖手旁观，于是，我踏上了我的环保行动之旅。

一、家庭中的环保启蒙

我对环保的最初认识，源于家庭。小时候，我总是看到妈妈把用过的塑料瓶收集起来，放在一个大袋子里。我好奇地问妈妈：“这些瓶子为什么不扔掉呢？”妈妈笑着告诉我：“这些瓶子可以回收再利用，如果直接扔掉，会对环境造成污染的。”

从那时起，我就开始关注家庭中的环保问题。我们家有一个小小的“环保角落”，那里放着几个垃圾桶，分别标着“可回收物”“有害垃圾”和“其他垃圾”。刚开始进行垃圾分类的时候，并不是很顺利。有一次，我不小心把一节废旧电池扔进了“其他垃圾”桶里，爸爸发现后，严肃地告诉我：“电池是有害垃圾，如果随意丢弃，其中的重金属会污染土壤和水源，对环境的危害非常大。”爸爸的话让我深刻地认识到垃圾分类的重要性。

在日常生活中，我们全家也养成了很多环保小习惯。比如，每次洗澡的时候，我们都会控制用水量，尽量缩短洗澡时间。妈妈还会把洗菜水收集起来，用来浇花或者拖地。爸爸则负责检查家里的电器，确保在不使用的时候都处于关闭状态，避免待机耗电。这些看似微不足道的小举动，却让我感受到了环保就在我们身边，每个人都可以为保护环境贡献一份力量。

二、学校里的环保教育与实践

进入学校后，我接触到了更多的环保知识。学校开设了专门的环保课程，老师通过图片、视频等方式向我们展示了地球面临的各种环境问题。那些被污染的河流、被砍伐的森林、因垃圾堆积而散发恶臭的海滩，深深地刺痛了我的心。

为了让我们更加深入地了解环保的重要性，学校还组织了一系列的环保实践活动。其中，最让我难忘的是校园绿化活动。我们每个班级都负责一块小花园的种植和养护工作。我和同学们一起翻土、播种、浇水，期待着小种子能够早日发芽。在这个过程中，我们遇到了很多困难，比如有些种子因为土壤不够肥沃而发芽缓慢，有些幼苗被害虫侵袭。但是，我们并没有放弃，通过查阅资料、请教老师，我们学会了如何改良土壤、如何防治害虫。

校园里还开展了垃圾分类推广活动。学校在每个教学楼和宿舍楼下都放置了不同类型的垃圾桶，并安排志愿者进行监督和指导。我也有幸成为了一名志愿者，每天课间休息的时候，我都会站在垃圾桶旁边，提醒同学们正确分类垃圾。刚开始的时候，有些同学不太理解，觉得垃圾分类很麻烦，但是我会耐心地向他们解释垃圾分类的意义，渐渐地，越来越多的同学开始自觉地进行垃圾分类。

通过学校的环保教育和实践活动，我不仅学到了更多的环保知识，还深刻地体会到了团结的力量。在大家的共同努力下，我们的校园变得更加美丽和环保。

三、社会中的环保参与

随着年龄的增长，我意识到环保不仅仅是家庭和学校的事情，更是整个社会的责任。于是，我开始积极参与社会上的环保活动。

我参加的第一个社会环保活动是社区组织的河流清理活动。当我们来到河边时，眼前的景象让我大吃一惊。河面上漂浮着各种各样的垃圾，有塑料瓶、包装袋、废旧衣物等，河水散发着难闻的气味。我们戴上手套，拿着工具，开始清理这些垃圾。在清理的过程中，我发现有些垃圾被卡在河边的石头缝里，很难清理出来。但是，大家并没有抱怨，而是齐心协力，想尽各种办法把垃圾清理干净。

在这次活动中，我还结识了很多志同道合的朋友。其中有一位老爷爷，他已经参加过很多次这样的活动了。他告诉我：“这条河曾经是我们社区的骄傲，清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋。但是，随着城市的发展，越来越多的人往河里扔垃圾，它就变成了现在这个样子。我们不能眼睁睁地看着它被破坏，一定要行动起来，让它恢复往日的生机。”老爷爷的话深深地打动了我，让我更加坚定了自己的环保信念。

除了参加社区活动，我还关注社会上的一些环保企业和组织。我了解到，有一些企业致力于开发环保产品，如可降解的塑料制品、无污染的清洁用品等。还有一些环保组织通过各种方式宣传环保理念，呼吁人们关注环境问题。我会积极参与这些企业和组织举办的活动，如环保产品的试用、环保理念的宣传推广等。

四、环保行动的意义与展望

通过自己的亲身经历，我深刻地认识到环保行动的意义。环保不仅仅是为了保护我们自己的生活环境，更是为了子孙后代的未来。每一个小小的环保行动，都可能会对环境产生积极的影响。

在家庭中，我们的环保行动不仅可以减少家庭开支，还可以为孩子们树立良好的榜样，让他们从小就养成环保意识。在学校里，环保教育和实践活动可以让同学们更加了解地球的现状，激发他们的责任感和创造力，培养他们成为未来的环保使者。在社会中，每一个人的环保参与都可以汇聚成一股强大的力量，推动整个社会向更加环保、可持续的方向发展。

然而，我也清楚地知道，环保之路还很漫长。目前，仍然有很多人对环境问题不够重视，仍然存在着大量的污染和破坏行为。但是，我相信，只要我们每个人都能够从自己做起，从身边的小事做起，不断地传播环保理念，越来越多的人就会加入到环保行动中来。

未来，我希望能够看到更多的人使用环保袋，减少一次性塑料制品的使用；希望看到更多的城市实现垃圾分类全覆盖，让垃圾变废为宝；希望看到河流重新清澈见底，森林更加郁郁葱葱，天空更加湛蓝深远。我相信，只要我们坚持不懈地努力，这些美好的愿景一定能够实现。

例文一点评：

1. 主题明确，内容丰富

文章紧扣“环保行动”这一主题，从家庭、学校、社会三个方面详细地叙述了自己的环保经历，内容充实具体。通过这些不同场景下的环保行动，展现了环保意识的逐步形成和不断深化的过程。

在家庭部分，详细描述了家庭垃圾分类和日常环保小习惯，如节约用水、用电等，这些都是非常贴近生活的环保举措，容易引起读者的共鸣。

在学校部分，讲述了环保课程、校园绿化活动和垃圾分类推广活动，体现了学校在环保教育方面的积极作用，也展示了同学们在环保实践中的努力和成长。

在社会部分，参与河流清理活动以及对环保企业和组织的关注，进一步拓展了环保行动的范围，体现了环保行动的社会性和广泛性。

2. 结构清晰，层次分明

采用纵向结构，按照时间顺序和成长经历，将文章分为四个部分。每个部分都有明确的主题，从家庭中的环保启蒙，到学校里的环保教育与实践，再到社会中的环保参与，最后阐述环保行动的意义与展望，层层递进，逻辑严谨。

在每个部分的叙述中，又采用了总分总的结构。例如，在家庭部分，先总述家庭是自己环保启蒙的地方，然后分别讲述家庭中的具体环保行动，最后总结家庭环保行动的意义；学校和社会部分也遵循了这样的结构，使得文章条理清晰，易于阅读。

3. 情感真挚，感染力强

文章中融入了作者真实的情感体验，如在看到被污染的河流时的震惊和痛心，在参与环保活动中的热情和坚定，在描述自己环保信念的形成过程中，能够让读者感受到作者对环保的热爱和对地球家园的责任感。

通过讲述自己的亲身经历和感受，不仅使文章具有说服力，更能够唤起读者的环保意识，激发读者参与环保行动的热情，具有很强的感染力。

例文二：

《环保行动》

在这个蓝色的星球上，我们人类与万物共生共荣。然而，随着岁月的流逝，我们的家园正面临着前所未有的环境危机。作为一名中学生，我深知自己肩负着保护地球的使命，于是我积极投身于环保行动之中，用自己的双手为地球的美丽贡献一份力量。

觉醒：目睹环境的伤痛

那是一次难忘的旅行，我和家人来到了海边。曾经在书本上看到的大海是那么的湛蓝、广阔，充满了无限的生机。可是，当我真正站在海边时，眼前的景象却让我心碎。海滩上布满了垃圾，五颜六色的塑料碎片、破旧的渔网、各种食品包装袋……它们与沙滩原本的金黄色格格不入。海水也不再清澈，而是浑浊不堪，散发着一股难闻的气味。走近海边，还能看到一些死去的小鱼被海浪冲到岸边，它们的身体上沾满了油污。

我问爸爸：“为什么大海会变成这个样子呢？”爸爸沉重地说：“这都是因为人类的活动啊。人们随意丢弃垃圾，工厂排放污水和废气，这些都对环境造成了严重的破坏。”那一刻，我仿佛听到了大海的哭泣，它在向人类诉说着自己的伤痛。从海边回来后，我便下定决心，要为改善环境做些什么。

家庭：绿色生活的起点

回到家后，我首先从家庭做起，开始推行我的环保计划。我向家人宣传环保知识，告诉他们一些简单的环保小窍门。比如，在日常生活中，我们可以用淘米水来洗菜，这样不仅可以去除蔬菜上的农药残留，还可以节约用水；用过的茶叶渣不要扔掉，可以用来吸附异味或者作为肥料。

我们家还开始实行“无塑行动”。以前，我们每次去超市都会使用很多一次性塑料袋，现在我们全家都会自带环保袋。刚开始的时候，大家总是会忘记带环保袋，但是经过我的不断提醒，渐渐地，自带环保袋已经成为了我们的习惯。同时，我们也尽量减少使用一次性塑料制品，如一次性餐具、吸管等。

为了减少能源消耗，我还制定了家庭电器使用规则。比如，电视、电脑等电器在不使用的时候要及时关闭电源，而不是让它们处于待机状态；夏天使用空调时，温度不要调得太低，冬天使用暖气时，温度也不要调得太高。通过这些小小的改变，我们家的用电量有了明显的下降。

学校：环保理念的传播与实践

在学校里，我也积极地参与到环保行动中。我和几个志同道合的同学一起成立了环保小组，我们的目标是让更多的同学了解环保知识，加入到环保行动中来。

我们首先在班级里开展了环保主题班会。在班会上，我们通过播放环保纪录片、展示环境污染的图片等方式，向同学们介绍了地球目前面临的环境问题，如全球变暖、酸雨、森林砍伐等。同学们都被这些触目惊心的画面所震撼，纷纷表示要从自己做起，为保护环境贡献力量。

接着，我们又组织了校园环保宣传活动。我们制作了很多精美的环保宣传海报，张贴在校园的各个角落。海报上写着一些简单的环保口号，如“地球是我家，环保靠大家”“珍惜一滴水，拯救地球村”等。同时，我们还在课间休息的时候，向同学们发放环保宣传手册，介绍一些日常生活中的环保小常识。

为了让同学们更加直观地感受到环保的重要性，我们还组织了一次校园垃圾清理活动。我们分成几个小组，分别负责校园不同区域的垃圾清理工作。在清理过程中，我们发现校园里的垃圾主要是一些食品包装袋、纸张和塑料瓶等。有些同学看到垃圾后，直接用手捡起来，放进垃圾袋里，没有丝毫的嫌弃。通过这次活动，校园变得更加整洁干净了，同学们的环保意识也得到了进一步的提高。

社区：环保行动的拓展

除了家庭和学校，我还把环保行动拓展到了社区。我们社区有一个小公园，曾经是居民们休闲娱乐的好去处。但是，由于一些居民的不文明行为，公园里的环境变得越来越差。草坪上到处都是垃圾，花坛里的花朵也被践踏得不成样子。

我和社区里的其他志愿者一起，组织了一次社区公园环境整治活动。我们在社区里张贴了活动通知，邀请居民们一起参与。活动当天，来了很多居民，有老人，有孩子，大家都拿着工具，干劲十足。我们一起清理草坪上的垃圾，重新修整花坛，种植新的花卉。在活动过程中，我还向居民们宣传环保知识，告诉他们要爱护社区环境，不要随意丢弃垃圾。

经过我们的努力，社区公园焕然一新。草坪变得绿油油的，花坛里的花朵五颜六色，竞相开放。居民们也更加珍惜这个美丽的公园，不再随意破坏环境。

未来：持续的环保征程

通过这些环保行动，我深刻地认识到，环保是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人的共同努力。虽然我个人的力量是渺小的，但是只要我们每个人都能从自己做起，从身边的小事做起，积少成多，就一定能够为保护地球环境做出巨大的贡献。

在未来的日子里，我将继续坚持我的环保行动。我希望能够影响更多的人，让他们也加入到环保的行列中来。我相信，只要我们齐心协力，我们的地球一定会变得更加美丽，我们的未来一定会更加美好。

例文二点评：

1. 以亲身经历为线索，富有真情实感

文章以作者自己的环保觉醒为开端，通过在海边目睹环境被破坏的场景，引出后面一系列的环保行动。这种以亲身经历为线索的叙述方式，使文章充满了真情实感，让读者能够感受到作者对环境问题的深切关注和对环保行动的积极热情。

在描述各个环保行动场景时，如家庭中的环保计划推行、学校里的环保小组活动、社区的公园环境整治等，都融入了作者的思考、感受和努力，使读者能够深入地了解作者在环保行动中的成长历程。

2. 结构紧凑，内容全面

采用总分总的结构，开头通过海边的经历引出环保主题，中间分别从家庭、学校、社区三个方面详细阐述了自己的环保行动，结尾总结环保行动的意义并展望未来，结构紧凑，层次分明。

在内容上，涵盖了多个环保方面的举措，包括家庭中的节能减排、减少塑料使用，学校里的环保理念传播和校园环境治理，社区中的公园环境整治等，全面地展示了作者在不同场景下的环保实践，使文章内容丰富饱满。

3. 感染力与号召力兼具

文章在叙述过程中，通过描写环境污染的现状，如海边的垃圾、校园和社区的脏乱等，引发读者的共鸣，让读者深刻地认识到环境问题的严重性。

同时，作者积极的环保行动和坚定的信念又能够鼓舞读者，激发读者的环保意识，具有很强的感染力和号召力，促使读者也想要参与到环保行动中来。

四、教学使用建议

作文讲解

在讲解这篇作文时，可以先引导学生分析题目，明确“环保行动”这一主题的内涵和要求。强调要叙写自己的亲身经历，表达真情实感。

对文章的结构进行剖析，让学生了解纵向结构和总分总结构在这篇作文中的运用。可以让学生思考这种结构的优点，如条理清晰、层次分明等，并鼓励学生在自己的写作中尝试运用类似的结构。

针对文章中的素材选择，引导学生思考如何从自己的生活中挖掘素材。例如，家庭、学校、社会都是很好的素材来源，鼓励学生回忆自己在这些场景中

来源：也聊教育那点事