摘要：日前，2024年世界职业院校技能大赛争夺赛盛大开启，来自晋中市职业中专学校的参赛队伍分别在新闻传播赛道短视频制作和文化艺术赛道（美术造型小组）赛项中荣获金奖。与此同时，灵石县第一职业高级中学代表队也在2024年世界职业院校技能大赛（中职组）网络建设与运维赛项争

金奖！三项！

日前，2024年世界职业院校技能大赛争夺赛盛大开启，来自晋中市职业中专学校的参赛队伍分别在新闻传播赛道短视频制作和文化艺术赛道（美术造型小组）赛项中荣获金奖。与此同时，灵石县第一职业高级中学代表队也在2024年世界职业院校技能大赛（中职组）网络建设与运维赛项争夺赛中拔得头筹。

这是晋中市中职学校师生过硬技能和昂扬风采的集中展示，更是晋中市在职业教育领域不断突破、精益求精的有力见证。近年来，市委、市政府高度重视职业教育改革发展，全力发挥科教人才资源优势，着力打好“大学牌”，深入实施“双融双创”战略，加快推动市校协同创新发展，致力打造全省职业教育核心区、产教融合示范区，推动人才与产业“双向奔赴”、高水平人力资源与高质量发展深度融合。全市职业教育工作持续擘画“一技在手、一生无忧”的职教发展蓝图，推出一系列创新举措，全力引领职业教育蓬勃向上。

改革双驱动 勇探职教新路径

孙靓楠是晋中市职业中专学校2023届毕业生，在2024世界职业院校技能大赛短视频制作赛项中，作为队长带领队员与全国67支代表队奋勇比拼，最终脱颖而出。“能在世界级的赛事中取得成绩，很大程度上得益于母校始终秉持的‘将赛项标准融合为教学目标’的理念，持续改造提升实训条件，为同学们创造了良好的学习与实践环境。”孙靓楠由衷感谢母校的培养。

多年来，晋中市职业中专学校不断提升办学实力，以“以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促发展”的独特教学模式深化教育教学改革，成为晋中市职业教育敢为人先、勇于探索的生动例证：从2017年晋中市开始实施校长职级制改革，真正实现把办学自主权还给学校，到建立起对职业学校学年度综合考核评价指标体系，破解职业学校办学质量不高的难题，再到在全省率先以市统筹组建23个学科（专业）共同体，解决了每县只有一所公办中职无法教研的现状。一路走来，晋中市稳步推进职业教育综合改革，向着更科学、更完善、更有力的职教体系迈进，为莘莘学子铺就通往出彩人生的坚实道路。

近三年来，全市有63名学生（仅中职阶段）获得29个国赛奖项，2403名学生获得1726个省赛奖项。不少学生在获奖后进入更高平台学习工作，如平遥现代工程技术学校2012届数控专业学生乔新栋，获国赛奖项后升入天津电子信息职业技术学院，现为国家高新技术企业天津壹壹科技有限公司总经理，今年与中国航天集团第五研究院合作完成月壤修复、3D打印等嫦娥六号相关项目；介休市职业中学2014届学生胡兴盛，获国赛一等奖后升入山西机电职业技术学院，现在中国航天科工集团二院二八三厂工作，荣获全国技术能手、全国最美职工、全国五一劳动奖章等多项荣誉。他们凭借在比赛中锤炼出的精湛技艺与坚韧品质，在各自的岗位上发光发热，实现了从职业院校学子到行业翘楚的华丽转身。

校企同发力 齐育产教融合体

日前，在山西灵石亨泰荣和金属压铸件有限公司生产车间，记者见到了不少胸前挂着“实习”工作牌的工作人员。这些工作人员全部来自灵石县第一职业高级中学在亨泰荣和金属压铸件有限公司建立的“厂中校”。

据灵石县第一职业高级中学校长吴宇新介绍，该校实行工学交替、顶岗实习相结合的教学方法，实现职业技能培养与企业岗位能力锻炼零距离对接。“技能大赛是检验教学质量的试金石，更是深化产教融合的催化剂。只有紧密对接产业技术语言，学生才能学有所成。”吴宇新表示。

为了让职业教育实现真正的社会价值，晋中市以晋中职业技术学院为牵引，组建了晋中职教集团，集团下成立十大产教联盟，促进教育链、人才链、产业链有效衔接。培育产教联合体，晋中开发区纺机液压产教联合体和农高区现代农业（畜牧）产教联合体获批山西省首批市域产教联合体建设单位，晋中市成为全省唯一建设2个联合体的设区市。各职业院校牵头和参与23个行业产教融合共同体建设，如晋中市职业中专学校牵头全国传媒与创意产教融合共同体、山西省汽车行业产教融合共同体建设；榆次区职业技术学校为全国数字技术创新产教融合共同体副理事长单位。

目前，晋中市重点建设的6个省级特色产业学院，全部对接省级专业镇建设和特色产业链。晋中市职业中专学校联合太重榆液牵头建设智能制造产业学院，探索“把企业办到学校、把课堂设到车间”的人才培养模式。平遥牛肉产业学院建设了平遥县唯一一家食品第三方检验检测机构——晋一公（山西）检测科技有限公司，针对平遥牛肉加工过程中水分渗出问题及散牛肉低温灭菌技术研发等问题，精准滴灌，助力企业和学生共同茁壮成长。

市县“一盘棋” 共筑职教新版图

建设现代职业教育体系是系统工程，考验的是全市教育布局的战略远见与执行魄力。“下好一盘棋”方能得之全盘、谋之长远。为此，晋中市立足全局，以“1＋11”集团化发展模式，整合分散资源，打破地域局限壁垒，优化配置教学资源，厚植人才沃土。

“1”即规划建设万亩职教港。其中，远景规划占地面积1.15万亩，总投资额235亿元。首期项目占地面积1462亩，总投资额约30亿元，晋中职业技术学院、晋中市卫生学校、晋中市体育运动学校、晋中市艺术学校、晋中市职业中专学校等5所学校的2.4万余名学生入驻，为职教院校组团、人才资源集聚、创新创业迸发提供了优质优良硬环境。

“11”即每个县（区、市）至少建好一所公办中职学校。因县而异、一校一策，采取保留建强、合并重组、转型发展、终止办学等多种方式，实施布局调整，先后撤销平遥综合职业技术学校、山西航空（基础）学校，整合左权县职业技术中学校和左权宏远学校的办学资源，形成每县重点建好一所公办中职学校的格局。

“1＋11”即聚焦产业需求，构建一体化人才培养模式。全市紧紧围绕市域产业集群当地招生、当地培养、当地用工的普惠性人力资源需求，打造中职、高职、地方、产业紧密互动的产教融合新模式，持续提升中高职一体化人才培养质量。

“当地不可替代、业内高度认同、省内有地位、国内有影响”是晋中职教人的不懈追求，在职业教育的广袤天地里，他们将继续书写无愧于时代、无愧于使命的壮丽篇章，向着打造晋中职教卓越品牌奋勇前行。（晋中日报 记者李雨鑫）

来源：黄河新闻网晋中频道