摘要：王秋梅，1985年出生，2007年毕业于浙江工商大学，NLP专业执行导师、国家二级心理咨询师、教育部高级家庭教育指导师，父母“心”课堂创始人、商丘市家庭教育学会家长学校执行校长、商丘市家庭教育志愿服务团团长、商丘市“爱心妈妈”心理援助热线志愿者。

本期领读人：

王秋梅，1985年出生，2007年毕业于浙江工商大学，NLP专业执行导师、国家二级心理咨询师、教育部高级家庭教育指导师，父母“心”课堂创始人、商丘市家庭教育学会家长学校执行校长、商丘市家庭教育志愿服务团团长、商丘市“爱心妈妈”心理援助热线志愿者。

大学毕业后，王秋梅在外地成功创业，一次给企业员工讲座，让她明白了“给别人一碗水，自己要有一桶水”。之后她重新捡起书本，不断学习充电。2009年，她接触到家庭教育及心理学方面的内容，2012年开始学习心理学及企业培训课程。

2015年，王秋梅从外地回到商丘，成立了家庭，也有了自己的孩子，她发现当时商丘很少有家庭教育方面的学校。家庭教育的种子早在2009年便在王秋梅的心里生根发芽，怀孕后她开始阅读孩子教育及自我成长方面的书籍，例如《正面管教》《儿童心理学》《规矩的背后是自由》及绘本《独一无二的你》《勇敢做自己》等。王秋梅还阅读了大量的心理学书籍，研读了《九型人格》这本书，她还学习了“家庭关系心理学”系列课程。

父母的认知是孩子的起跑线，随着对家庭教育的深入了解，王秋梅深刻领会家庭教育、家长的自我修行对于孩子成长至关重要。“孩子天生是觉醒的，我接触过一些问题青少年，他们的很多表现其实都是为了唤醒家长，可是家长往往控制不住自己的情绪，只是一味地指责孩子。我觉得大人真正的成长是有了孩子之后。”王秋梅表示。王秋梅看了很多家庭教育方面的书籍，如《原生家庭》《家庭的觉醒》《生命的重建》《父母的语言》《好妈妈胜过好老师》《不吼不叫》《读懂孩子的心》等。

近几年，王秋梅深耕家庭教育领域，在社区定点开设公益家长课，到乡村学校开展家庭教育讲座。“我会推荐书给家长们看，有的家长受益匪浅，也有个别家长觉得学的知识不管用。父母学来的知识不能生搬硬套，需要发自内心地尊重孩子、理解孩子。只有从‘心’出发，才能拥有健康和谐的亲子关系，也是解决问题的前提。”王秋梅说。

文/图 本报融媒体记者 李佩

本文来自【商丘日报-商丘网】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布及传播服务。

来源：人民日报党媒平台