摘要：2025年军队文职专业科目于12月28日下午14点开考，教育学科目结束后，华图考生特别开心，上课时老师讲的好多题印象深刻，考试的时候发现有自己做过的题是非常开心的。
2025年军队文职专业科目于12月28日下午14点开考，教育学科目结束后，华图考生特别开心，上课时老师讲的好多题印象深刻，考试的时候发现有自己做过的题是非常开心的。
1.军队文职(教育学)题第7题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的教学相长完全匹配。
(网友回忆版)7.《学记》中“教学相长”的本意是指教学双方的相互促进。
2.军队文职(教育学)题第8题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的学校管理目标完全匹配。
(网友回忆版)学校管理目标是指学校管理主体对管理活动的要求和期望，即通过管理活动所要达到的状态、标准和结果。
3.军队文职(教育学)题第14题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的学校管理完全匹配。
(网友回忆版)14.学校管理的三大要素包括学校管理者、学校管理对象和。
A.学校管理手段
B.学校规章制度
C.学校管理体制
D.学校条件资源
4.军队文职(教育学)题第15题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的学校管理完全匹配。
(网友回忆版)15.在皮亚杰的心理发展理论中，把环境因素纳入已有图式，从而加强和丰富原有
图式的认知过程是。
A.组织
B.平衡
C.顺应
D.同化
5.军队文职(教育学)题第20题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的历史研究法完全匹配。
(网友回忆版)20.对史料的考证和评价过程分为外部评论和内部评论，其中外部评论主要确定资料的。
A.客观性
B.可靠性
C.理论性
D.真实性
6.军队文职(教育学)题第24题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的孟轲的教育思想完全匹配。
(网友回忆版)24.孟子认为，人先天具有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心和是非之心。其中，“羞恶之心”是。
A.仁之端
B.义之端
C.礼之端
D.智之端
7.军队文职(教育学)题第32题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的王安石的教育思想完全匹配。
(网友回忆版)32.王安石的陶冶人才系统理论，包括教之之道、养之之道、取之之道、任之之道四个环节。其中“养之之道”指的是人才的问题。
A.教育
B.选拔
C.管理
D.使用
8.军队文职(教育学)题第35题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。且考前直播老师也有讲到。与华图教育2025版军队文职讲义中的赫尔巴特的教育思想完全匹配。
(网友回忆版)35.赫尔巴特的教学形式理论认为，任何教学活动都必须经历的四个阶段是。
A.明了、期待、系统、行动
B.注意、期待、集中、行动
C.明了、联合、系统、方法
D.注意、联合、集中、方法
9.军队文职(教育学)题第42题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的环境对人的影响完全匹配。
(网友回忆版)
42.“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这体现了在人的发展中的作用。
A.个体活动
B.遗传因素
C.学校教育
D.环境因素
10.军队文职(教育学)题第43题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的问卷调查法的评价完全匹配。
(网友回忆版)43.问卷调查法的主要特点是。
A.问卷题量越大，结论的代表性越强
B.能够深入了解被试者内心世界真实情况
C.方便实用，但耗费人力、财力和时间较多
D.便于整理归类，能做量的统计处理
11.军队文职(教育学)题第44题和华图教育2025版军队文职讲义ppt考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的教学原则完全匹配。
(网友回忆版)44.教学中各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于。
A.实物直观
B.言语直观
C.模像直观
D.行为直观
12.军队文职(教育学)题第45题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的教育的概念完全匹配。
(网友回忆版)45.狭义的教育主要是指。
A.社会教育
B.学校教育
C.家庭教育
D.自我教育
13.军队文职(教育学)题第46题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的教育比较研究法的种类完全匹配。
(网友回忆版)
47.根据事物之间存在差异性和同一性，我国学者将教育比较研究方法分为。
A.横向比较研究与纵向比较研究
B.同类比较研究与异类比较研究
C.历史比较研究与现实比较研究
D.定性分析比较与定量分析比较
14.军队文职(教育学)题第51题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的思维的概念完全匹配。
(网友回忆版)51.能揭示事物本质特征和内部联系的是。
A.感觉
B.知觉
C.思维
D.记忆
15.军队文职(教育学)题第72题和华图教育2025版军队文职讲义考查思路一样。与华图教育2025版军队文职讲义中的陶行知的教育思想完全匹配。
(网友回忆版)72.陶行知在具体教学方法上主张。
A.教学做合一
B.在农村做学徒
C.教学要注重组织程序
D.以知识为中心
来源：博雅教育
