摘要：为贯彻落实义务教育阶段生物学学科课程标准（2022年版）及新教材要求，确保教师能够更好适应新教材教学，促进学生全面发展，2024年9月至12月，秦皇岛市立足新课标与新教材，利用地域资源，组织开展“基于生物学与社会·跨学科实践主题学习”活动第一期课例展示，并于2

为贯彻落实义务教育阶段生物学学科课程标准（2022年版）及新教材要求，确保教师能够更好适应新教材教学，促进学生全面发展，2024年9月至12月，秦皇岛市立足新课标与新教材，利用地域资源，组织开展“基于生物学与社会·跨学科实践主题学习”活动第一期课例展示，并于2024年12月底举办跨学科实践活动说播课。

初中生物学跨学科实践活动旨在通过打破传统学科界限，促进不同学科间知识融合和技能综合，以提升学生核心素养、实践能力和综合运用各学科知识解决问题的能力。

在充分的集体教研活动后，秦皇岛确定开展跨学科实践活动主题包括：“饲养家蚕，了解我国的养蚕历史”“制作馒头，比较不同酵母菌种的发酵效果”“观察鸟类模块一：制作模型，探究鸟类适于飞行的特点”“观察鸟类模块二：探秘候鸟迁徙，守护生态家园”“观察鸟类模块三：科普鸟类知识，守护鸟类资源”。

在不同主题的跨学科实践活动中，学生将课本与实践相结合，利用身边的资源辅助生物学科学习，综合运用多学科知识解决问题。在解决问题过程中，逐渐培养创新能力、实践能力。

来源：中国商报河北记者站一点号