摘要：家访，相信做学生和家长的都不陌生，它老师促进与家长的联系和沟通、加深对学生了解的一种途径，对促进家校关系、对老师完善教育教学方案、对学校提高管理水平都有很大帮助。

家访，相信做学生和家长的都不陌生，它老师促进与家长的联系和沟通、加深对学生了解的一种途径，对促进家校关系、对老师完善教育教学方案、对学校提高管理水平都有很大帮助。

以前的家长普遍都对老师家访表示欢迎和支持，但是近年来，越来越多家长不欢迎老师家访了，甚至表示反对。

日前，有深圳的家长在人民网“领导留言板”提出建议——取消学校家访”。该家长的理由是：

1. 家访流于形式的客气问候与拍照填表，既缺乏实质意义又徒增尴尬。

2. 家访打乱了家长与老师的日常生活、工作节奏，同时家长也需要隐私，却不好拒绝学校的要求。

3. 家访干扰了老师的教学计划，会浪费老师的休息时间。教育的核心在于传道授业解惑，而非将休息时间耗费在无谓的事务上。

4. 手机和视频通讯可以迅速解决问题，老师应将重心放在实际教学工作上，没必要将精力浪费在家访上面。

对于该家长的提议，南山区教育局迅速做出了回应。

南山区教育局介绍道，家访是加强家校沟通的有效方式之一，通过家访，班主任可以深入了解学生家庭环境，传播先进教育理念，指导家长有效开展家庭教育，帮助家长解决家庭教育中的困惑。所以家访很有必要，并且教育厅有文件要求班主任每学年对班级学生家访率达 100%。

同时，南山区教育局还表示，鼓励学校通过家访等多种方式了解学生家庭环境和家庭教育状况。除了传统的上门家访外，还鼓励运用电话、书信、网络等多种形式进行家访。

马上放寒假了，又迎来一轮学校家访的高峰。显然该家长是想趁着老师来家访之前向主管部门施加压力，躲避过这一次学校家访。

而对于是否应该取消学校家访，网友们也展开了热议，反对和支持的都有。

反对的人认为，家访可以促进家校沟通，让老师增加对学生家庭教育环境的了解，进而因材施教。

支持的人则表示，现在的家访流于形式，老师只是说几句客套话和拍照填表了事，并没有起到实质性的作用，反而让大家都尴尬。一些家访甚至还沦为“摸底行动”，方便学校和老师将学生分成三六九等，进行区别对待。

有人觉得学校家访有其必要性，但不应该拘泥于上门家访，老师应该事先跟家长进行友好沟通，选择一个彼此都接受的家访途径，可以是打电话，也可以通过视频，还可以在某个咖啡馆。

另外，也有人表示现在家访是一些老师借机收受礼物和好处的途径，应该严肃整治这种行为，净化教育风气，促进教育公平。

从网友们的评论来看，由于看待问题的立场和角度不同，支持和反对取消学校家访的都有，并且还反映了家访过程中存在的一些不良现象。

客观来讲，家访存在了这么多年，说明这种加强家校沟通的方式是有积极作用的，不然就不会成为中国教育体系固有的组成部分。但是不可否认的是，经过这么多年的发展，现在一些学校和老师的家访确实已经发生了畸变，成为损害教育公平的“帮凶”，主管部门应该加强监督，整治家访方面的不正之风。

并且现在时代已经变了，大多数家长都有自己的工作，加上很多家长都注重隐私、不善于与陌生人面对面交流，家访的形式也应该发生改变，老师应该事先跟家长进行沟通，选择一个双方都接受的方式进行家访，不应该“一刀切”必须上门家访。

另外，当今社会通讯发达，老师更应该借助电脑、手机等工具，及时跟家长联系沟通，向家长反映学生的情况，寻求家长的帮助和支持，这样教育教学效果会更高效，也更容易和家长形成默契。

对于这位深圳家长提议取消学校家访，你是反对还是支持？欢迎留言评论。

来源：苑杰教育