摘要：学位授权点的撤销意味着这些学科或专业将不再具备授予相应学位的资格，并且停止招生。对于准备考研的学生来说，这意味着他们心仪的某些专业可能无法报考；

随着年度学科布局优化工作的推进，多所高等院校在2024年陆续发布了学位授权点的调整名单。

在这份名单中，一些热门考研科目如新闻传播学、法学以及教育学等被列在了撤销清单上。从学位类别上看，学术型硕士点占据了主要部分。

学位授权点的撤销意味着这些学科或专业将不再具备授予相应学位的资格，并且停止招生。对于准备考研的学生来说，这意味着他们心仪的某些专业可能无法报考；

而对于高校而言，撤销学位点并不意味着该学科的完全消失，但会显著减少对该学科的人力、物力和财力投入，甚至归零，这表明学位点的调整对学校整体布局有着深远的影响。

自2016年至2023年的8年间，我国共有1,851个学位点经历了撤销的命运，标志着学位点“终身制”的终结。学位点的撤销与新增是高校为了适应社会需求、优化学科结构而采取的重要措施。学位点的撤销方式分为两类：

一是由国务院学位委员会审核批准的动态调整；

二是38所拥有自主审核权限的高校自行进行的撤销程序。

自从2013年《关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见》发布以来，经过几年的发展，到2016年政策全面实施，再到2018年第一批自主审核单位名单确定，我国学位点调整工作逐渐步入常态化。

2018年后，撤销数量有所下降，但在2023年自主审核力度加大，有11所高校一次性撤下了31个学位点，而在2018至2022年间，通过自主审核撤销的学位点总数为39个。

从学位点类型来看，硕士点尤其是学术型硕士点成为撤销的主要对象，在过去8年里共撤销了1,385个，占比接近四分之三；专业型硕士点撤销352个，占约19%；博士点则撤销了114个，占比约6.2%。

近年来，专业学位的重要性日益凸显，专硕点的数量也在逐步增加，反映了学位点结构调整的趋势。

值得注意的是，即便是衡量学校学术水平重要指标的博士点也遭遇了撤销，其中包含63个一级学科博士点和51个二级学科博士点。

例如，浙江大学在2016年撤下了5个一级学科博士点，而非“双一流”建设高校中的燕山大学和徐州医科大学也在不同年份分别撤销了各自的博士点。

学位点的撤销并非总是因为学科质量不佳，还可能出于社会需求变化和学科发展前景的考虑。以南开大学为例，该校撤销了新闻传播学的学硕点，但同时增设了数智社会与新闻传播交叉学科的新学位点，显示了传统学科向新兴学科转型的趋势。

软件工程学位点尽管一直被视为热门领域，但也面临着因人才培养规模饱和和社会需求更新而导致的大规模撤销。

根据教育部等部门发布的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，到2025年计划优化调整高校约20%的学科专业布点。高校正在积极响应这一号召，进行学科布局的优化调整，确保学位授予和人才培养的质量，满足经济社会发展的需要。

随着《学位法》于2023年1月1日正式施行，高校对学位点建设的态度更加审慎，旨在推动学科建设更好地融入国家发展大局，培养更多符合时代需求的高质量人才。

来源：研究生的酸甜苦辣咸