“乐”在其中，“考”出精彩！这场考试不一般

摘要：2024年8月，北京市教委发布了《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》，提出了学校原则上落实15分钟课间时长的要求。海淀各学校充分重视德智体美劳全面育人，鼓励学生在课间走出教室，参与游戏、体育运动和综合实践等活动，坚持做到把课间给孩子，把阳光给孩子，

2024年8月，北京市教委发布了《优化全市义务教育学校学生在校课间时间指导意见》，提出了学校原则上落实15分钟课间时长的要求。海淀各学校充分重视德智体美劳全面育人，鼓励学生在课间走出教室，参与游戏、体育运动和综合实践等活动，坚持做到把课间给孩子，把阳光给孩子，把快乐给孩子。

课间变15分钟，新学期走向户外快快乐乐玩儿起来~

欢声笑语的课间15分钟，一起来看看孩子们都玩了什么～

为充分探索课间15分钟活动的无限可能，双榆树第一小学这学期乐考以“你好，一刻钟！”为主题，以课间15分钟游戏为载体，将语文、数学、音乐、体育、美术、劳动等学科融合，培养学生学习兴趣，提升团队协作力，激发创造力，以达到提升综合素质，全面育人。

双榆树第一小学教师王雪丽

课间游戏中的孩子们是自由、欢乐的，那么乐考中孩子们都喜欢什么样的游戏呢？前期我们以“父母的儿时游戏”“我的课间游戏”“我最想玩的游戏”为主题进行了调研。结合孩子们的愿望，低年级的老师们在头脑风暴后，最终确定了传统游戏馆、现代游戏馆、未来AI游戏馆三种类别，共十余种游戏的内容，让孩子们在享受游戏带来的快乐的同时，也把平时所学知识融入游戏之中，真正实现轻松乐考又收获满满。

在传统游戏馆里有丢手绢、东南西北、小小搬运工、诗词华容道等活动内容，这些经典游戏传承了一代又一代，至今依然充满活力，为孩子们所喜闻乐见。

“丢，丢，丢手绢，悄悄地方在小朋友的后面……”孩子们正围坐一团，哼唱着歌谣，拿到手绢的幸运儿在回答大家的提问。在“东南西北”游戏大变身里，同学们正在跟着英文版“东南西北”读单词，唱歌谣。小小搬运工和搬运“拼音汉字”砖环节中，大家动脑又动手，积极发挥聪明才智；诗词华容道游戏里，大家通过移动汉字方块，将诗句恢复成正常顺序，变身“诗词小诸葛”。

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现代游戏馆汇集了同学们票选出的最喜欢的5种游戏，有扑克牌对对碰、大富翁、五彩圈跳跳跳、卡片翻翻乐、小小邮递员，大家在这里尽情享受游戏的快乐，重温课堂知识。

在扑克牌对对碰游戏中，同学们熟练运用加减乘除和两数乘积；“大富翁——我的世界”环节中，大家算写读拼样样行；红黄蓝绿五彩色，他们化身为节奏大师，边唱边玩；卡片翻翻乐环节中，他们将所学知识灵活运用；小小邮递员中，大家通过快递分类，说出单数双数倍数，尽情享受学习的兴趣。

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在未来AI游戏馆，当游戏和AI技术结合，又会碰撞出哪些新奇的火花？在这里，同学们参与到勇士突击、我是奥运射箭冠军的游戏中。他们化身神枪手，根据转盘计算任务，用特制的电子枪打倒指定方位的敌人，或是拿起配备了AI传感的电子弓箭，根据指令快速设计“拼音生字”，习六艺，品文字，练敏捷，练观察。

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学校还设有综合体验区，有花样翻绳、拼图、植物大冒险等游戏内容，丰富多彩的设置，满足了孩子们个性化需求。

@吴牧云

我喜欢这种考试的样子，没有卷子而是玩游戏，很有趣，也很轻松。

@何林瀚

在“大富翁——我的世界”游戏里，有算数，还有语文知识，我都答对了，特别开心。

乐考是欢乐的、趣味的，也是充满挑战的。每个游戏都成为了孩子们心中的一颗小种子，相信在未来的课间活动中，也将继续陪伴同学们快乐健康的成长。

撰稿：汪玲摄影：姜震

海淀其他学校也相继开展了

各种各样的“乐考”形式

让同学们在快乐游戏中检验所学知识

提高学生应用知识的能力

尊重学生发展的个性特点

接下来，一起走近他们特别的“乐考”

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海淀区实验小学九一分校

九一分校开展了以“快乐成长我最棒”为主题的乐学嘉年华活动，以闯关活动的形式考查一二年级学生一学期以来的学习情况。考察学科涵盖语文、数学、英语、体育、音乐、劳动、美术，形式多样有趣，评价方式多元化，内容完整充实。

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一年级的同学们体验了“火眼金睛辨猴王”“龙宫借宝”“三打白骨精”等各类西游记主题闯关游戏，锻炼了语言表达能力。在“我会算”“我会解决”“我会用”等板块的数学闯关中，同学们开动脑筋，相互合作，解决了一个又一个的难题。之后同学们还发挥想象，用画笔勾勒出童年的梦想，用歌声唱响对生活的热爱。

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二年级的同学们在一个个小游戏中认字词、背古诗、猜成语、懂表达，并运用乘法口诀顺利闯过“我会购物”“我会测量”等活动。在挑战“华容道”活动中，同学们学会了如何团结合作。在体育和美术的创意闯关中，同学们用认真、自信与智慧跨越了一个个难关，收获着辛苦付出带来的喜悦。活动卡上闪闪的印章见证了孩子们一学期以来的成长。

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石油附小志新校区

石油附小志新校区一、二年级开展了无纸笔测试活动。本次乐考在森林里“探秘”，注重孩子们的体验，让同学们在轻松又贴合生活的氛围里展现能力，感受学习别样之趣。

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一年级的同学们勇闯 “森林探秘”和“数学王国”关卡，体验了抽红花、翻萌宠、“牌面风云”比速算，“钟表探秘”解时惑等项目，在趣味挑战里巩固所学；二年级的同学们开启 “智慧拼图”，填成语、连古诗，巧积词句与背诵，并解锁“测量小达人”“购物小当家”“口算小飞侠”三大挑战。趣味闯关悄然间提高了大家的阅读表达、计算、动手、解题能力。

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单词认读里，同学们变身“探险家”开启知识门；歌曲演唱中，大家纷纷成为“小歌星”自信高歌；对话表演时，他们精心演绎使课本上的对话变得灵活灵现。通过一系列的游戏项目，同学们不仅检验了学习成果，更激发了对各个学科的热爱，开启趣味学习路。之后，同学们在“乐考”期间还迎来了特别的“考官们”——家长志愿者考官。他们在趣味闯关中见证着同学们一学期的成长蜕变。

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首师大附中育鸿学校

育鸿学校近日开展了一二年级“乐考”活动，旨在通过轻松愉快的形式，让学生在“玩中学、乐中考”，全面锻炼其语言表达、思维逻辑、动手实践等能力，助力学生快乐成长。

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语文的“融会贯通我会写”“日积月累我会背”“书声琅琅我会读” “绘声绘色我会讲”“色彩缤纷我会画”等关卡，既展示学科素养，又体现学科融合；数学的“心中有数”“心灵手巧”“心想事成”，让同学们在实践中体验数学，用数学解决生活中的问题，考在其中也乐在其中；英语拼读游戏大挑战之“英文单词我会拼”“英文歌谣我会诵”“英文歌曲我会唱”让小朋友们通过声情并茂的唱诵，把所学精彩展现出来。