摘要：贵阳贵安2024年为民办“十件实事”年度目标任务是“新建、改（扩）建中小学、幼儿园25所，新增学位2.7万个”。为了顺利完成“贵阳市2024年新增2.7万个学位”的总体目标任务，保障适龄儿童的入学需求，贵阳市教育局经过深入谋划和研判，纳入目标任务调度的教育项目
2025年1月9日，《贵州教育报》刊发了“2024年贵阳贵安教育高质量发展十大亮点”。一起来看——
01
新建改扩建学校32所、新增学位3.1万个
聚焦人民群众的急难愁盼，奏响教育民生实事福音。
贵阳贵安2024年为民办“十件实事”年度目标任务是“新建、改（扩）建中小学、幼儿园25所，新增学位2.7万个”。为了顺利完成“贵阳市2024年新增2.7万个学位”的总体目标任务，保障适龄儿童的入学需求，贵阳市教育局经过深入谋划和研判，纳入目标任务调度的教育项目有43个（含贵安新区3个），其中新建、改（扩）建中小学校（幼儿园）32所，改造11所。截至目前，已完工建成43所，新增31005个学位，超额完成原定目标。
▲观山湖区建安三幼
新建学校是城市发展的必然选择，是一项关乎未来、惠及千家万户的民生工程。面对城市化带来的人口增长和教育资源紧张，新建学校有效缓解了学位不足问题，确保每个孩子享有平等教育机会。
这一年，贵阳市教育局精准对接群众需求，切实把惠民生、暖民心、顺民意工作做到群众的心坎上，不断推动城市更新的步伐与人民群众的期待同步，切实提升人民群众的幸福感和满意度，共同绘制出更加和谐美好的生活蓝图。
书声琅琅映晨曦，桃李满园育英才。贵阳市教育局党委书记、局长李波说：“今后，贵阳贵安教育系统将锚定特色教育强省根本目标，以‘强省会’为引领，不断优化教育评价改革，扎实深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等教育改革，促进教育提质增效，努力办好人民满意教育，持续提升贵阳贵安教育高质量发展水平，为贵州高质量发展和现代化建设贡献贵阳贵安教育力量。”
02
增加三千余高中学位，满足学生就读需求
贵阳贵安2024年为民办“十件实事”年度目标任务为“普通高中招生计划人数较2023年增加3000人”。为了顺利完成目标任务，贵阳市教育局通过整合资源、挖潜扩容、多元发展，2024年完成普通高中扩招3006人，不断促进基础教育提质增效，进一步满足市民群众就读普通高中需求。
▲ 贵阳市第二中学带领高一年级学生走出学校，开展科技研学活动
走进贵阳贵安的各所高中校园，处处洋溢着生机与活力。为积极响应高中扩招政策，各校纷纷付诸实际行动，从校舍建设、师资配备、教学设施等多个方面进行了全面优化升级。
在贵阳市第一中学，教学楼内书声琅琅，宽敞明亮的教室与现代化的教学设备相得益彰。运动场上，羽毛球网排列有序，球场线划分清晰；自修室内，学生们沉浸于知识的海洋，享受着宁静的学习氛围；宿舍楼内，干净整洁，男女分区管理，既保护了学生的私密空间，也促进了学生之间的交流与互动。
在不断完善硬件设施的同时，贵阳市教育局更注重软件实力的增强，近年来，通过“非示即特”创建、县域高中振兴、创新人才培养等途径，着力扩大优质教育资源覆盖面和受益面，推动全市教育实现高质量发展。目前，贵阳贵安已创建省级一类示范性普通高中4所、二类15所、三类1所，以及省级特色示范性普通高中3所。
不仅如此，贵阳市教育局还积极采取“引进来”策略，引进了中央民大附中、长沙市雅礼中学、长沙市长郡中学等全国优质普通高中资源，提升了高中教育的整体水平，激发了学校内部活力，形成了良性竞争和共同发展的格局。
03
践行“十个一”，赋能学生“出彩”成长
举办中小学生艺术展演、“乐童艺术”绘画、“班班有歌声”等系列美育教育活动23项，参与人数11万人次；各级各类中小学校开展各类校外集中劳动教育实践活动2541期，参与学生近113万人次；各级各类中小学校组织开展研学及社会实践教育活动，参与学生近373万人次……
贵阳市教育局深化落实立德树人根本任务，推动德智体美劳全面发展，以实践类、体艺和科技类、家校共育活动为三大支柱，搭建起学生全面成长的“立交桥”，开展丰富多彩的“十个一”活动，帮助学子们多元发展、快乐成长。
▲贵阳市示范性综合实践基地人工智能教育课程现场
1次爱国主义实践活动、1次国防教育实践活动、1次研学实践活动、1次科技节系列活动，每学年1次社会实践活动、1次劳动实践活动、1次校运会、1次艺术展演活动，每月1次心理健康交流活动，每学期对每名学生1次家访……如今，“十个一”活动已在全市各中小学落地生根，与德育教育、校本课程、习惯养成等深度融合，每个“一”都得到了放大，校园内、舞台上、实践基地里都有学生的身影，人人参与、百花齐放的教育新格局正在逐步形成。
贵阳贵安中小学“十个一”系列活动，不仅推动实现了德智体美劳全面发展的教育目标，更丰富加强了“五育并举”的教育实践。这些活动让教育变得更加生动有趣、贴近实际，让学生们在轻松愉悦的氛围中走出课堂、拓宽视野、体验生活情趣，促进从被动接受知识向主动应用知识的积极转变。
04
小“园位”大民生 贵阳贵安315所幼儿园全面提质
近年来，贵阳市教育局持续增加对学前教育的投入，指导并优化幼儿园布局，以进一步扩大规模和提升质量。其中，2024年，贵阳（含贵安）315所幼儿园通过“薄弱园提质”工程省级验收。
▲开阳县高寨苗族布依族乡幼儿园久长分园改造后
自启动“薄弱园提质”工程以来，贵阳贵安乡村幼儿园的师资力量得到逐步加强，教学设施持续完善，城乡教育差距逐渐缩小，群众满意度显著提升，让教育改革的红利真正惠及每一个家庭。
如今，随着学前教育公共服务体系的不断完善，多元的入园选择有效缓解了“入园难”问题，孩子们在民办园也能够享受到与公办园同样优质的教育环境和服务，这不仅提升了孩子们的成长体验，也让家长们的教育焦虑得到了缓解，家长和孩子的幸福感和满意度不断攀升。
数据显示，2023年底，贵阳学前教育公办率达63.58%，学前三年毛入园率为95.15%，普惠性幼儿园覆盖率达93.62%；2024年底，贵阳贵安共有省级示范园42所，市级示范园167所，省级示范园和省级一类示范园均在全省位列第一，进一步扩大了优质教育资源的覆盖面；2024年，贵阳贵安有315所幼儿园通过“薄弱园提质”验收，扩优提质成效显著。
05
以“公办强校”为抓手，助推义务教育优质均衡发展
2022年，贵阳市教育局启动实施“公办强校”工程，以实现公办义务教育学校管理水平、队伍素养、办学质量、群众满意度“四个提升”为目标，设置“培育校”“实验校”“品质校”三个发展梯度，每个学校可根据实际选择逐级申报或跨级申报，最终实现所有公办学校共同发展，进一步缩小城乡、区域之间的教育差距，推动全市义务教育阶段公办学校整体办学水平再上新台阶，绘制出一幅教育均衡发展的美好蓝图。
▲白云区第十中学
三年来，在“公办强校”工程的引领下，贵阳市、区（市、县）两级大力推进办学体制改革，充分发挥“名校+”效应，如云岩区组建8个学区联盟，花溪区实施教育发展共同体、城乡“双校”协同发展试点等，以优质资源带动、推动薄弱学校跨越式发展，实现教育资源的均衡配置，优质的家门口学校让“择校热”有效“降温”。
学校更强了，口碑更好了，学生受益了，家长满意了，各校不断探索新路径，孕育出符合校情的教育理念，越来越多的“公办强校”出现。这不仅是教育质量的象征，更是教育创新的典范，它们为其他学校提供了可借鉴的经验，推动了全市义务教育办学水平整体提升。
06
烹出校园惠民餐，打造“阳光清廉食堂”
食堂烟火气，最抚学生心。
守护学生“舌尖上的安全”是一项常抓不懈的工作，贵阳市教育局将校园食品安全和膳食经费管理专项整治成效作为群众身边不正之风和腐败问题专项整治成效的重中之重，建立健全校园食品安全管理机制，增强校园食品安全管理的系统性和专业性，筑牢校园食品安全“防火墙”，让家长和社会对校园食品安全更加信任，为孩子们营造一个更加安全、健康的成长环境。
▲修文县第八小学
截至目前，全市供餐的中小学（幼儿园）共计1810所，涉及学生96.52万人。为守护好学生“盘中餐”，贵阳市教育局创建了“统一招标采购、统一带量食谱、统一定点配送、统一餐费管理、统一监管要求”的“五统一”模式，完善整体工作机制；建立“4+2+N”监督排查体系，明确7项准入条件和8类强制退出情形；建立“五方人员陪餐制度”；搭建“贵阳市学生餐资金监管平台”，将校外配餐学校全部纳入平台缴费管理，对学生餐资金进行归集，实行分账核算、专款专用，据实结算，收取到拨付全过程闭环管理；推进各区（市、县）互联网视频画面同学校食品安全监管平台联动，市县两级现已全部实现数据互通共享，通过该平台实现实时监控、点播回放、信息公示、远程监管等功能，全面推进智慧监管。
07
同享“阳光分班”，共筑教育公平
2024年，是贵阳教育砥砺前行的一年，多项教育改革政策落地，让教育发展的成果惠及更多师生、家长，“阳光分班”尤为引人注目。
为确保“阳光分班”顺利实施，新生入学前，贵阳市教育局统筹指导各区（市、县）教育局通过“阳光分班”系统，高效实现义务教育阶段学校起始年级随机分班。
▲贵阳市南明区南明小学一年级同学开学
回顾分班现场，在家长代表、人大代表、政协委员等多方见证和参与下，计算机在短短几分钟内，结合男女比例、随迁子女、民族、重名情况、随班就读残疾学生等情况进行随机分配、组合分班。
此外，为了满足学生的个性化和多样化学习需求，贵阳市多所学校在“阳光分班”的基础上，通过开齐开足各类课程，开发特色校本课程和开设各种社团活动等，允许学生根据自己的学习能力和兴趣选择不同的课程，从而提高了教学的灵活性和针对性。
“阳光分班”为孩子们打造了公平的教育环境，于教师而言，更是搭建了一个公平施展才华的平台。教师带的班“起点”相同，他们更有信心专注自身专业成长，不断更新教学方法和策略，关注学生的个体差异。同时，也利于学校构建多元化的评价体系，激发教育教学活力，促进教师队伍素质整体提升。
08
大中小学一体化，绘就大思政课建设新蓝图
申报省级思政类项目课题11项，参加省级教学能力比赛获三等奖4人、获思政“大比武”教学比赛二等奖2人，开展大中小学思政课教师培训130人……
2024年来，贵阳贵安始终坚守党的教育方针，全面贯彻落实中央、省、市关于学校思政课建设的重要指示精神，不断加强和改进新时代学校思想政治教育，深入推进大中小学思政课一体化建设，培养担当民族复兴大任的时代新人。
从开齐开足思政课程，到推进思政课程渗透融合，再到探索大中小学思政一体化建设路径，贵阳贵安正在逐步构建起一个全面、立体、多层次的思政教育体系。
▲北京芳草地国际学校贵阳分校开展红色研学
贵阳学院、贵阳一中、观山湖区华润小学等大中小学校联合组成贵阳市推进思政一体化建设指导委员会，开展大中小学思政课一体化听评课、教学研讨等活动，实现课程目标、课程设置、课程教材内容的有效衔接；市教科所跨省组织长沙、贵阳两地开展联合教研“同课异构”，推动跨地域不同学段的教学共享，推动思政教育融入学校教育全过程。
为了进一步提升思政课程的吸引力和感染力，贵阳贵安还积极开展“行走课堂”。通过组织学生走出校园、走进社会，让他们在实践中感受思政教育的魅力。2024年来，全市中小学校参加德育实践活动的学生人数达360万人次。
“大思政课”建设，不仅在课堂内，更在课堂外；不仅在学校里，更在社会中。以“大思政课”为引领，贵阳贵安努力培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的时代新人。
09
以教师之强夯实教育强市之基
2024年9月9日，一场温馨而隆重的庆祝大会在贵阳大剧院举行。大会现场，表扬了有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的贵阳市“四有好老师”30名，在教学工作中师德高尚、敬业爱生的优秀教师400名，在教育管理工作中开拓创新、拼搏向上的先进教育工作者100名，以树立贵阳贵安教育系统先进典型……
▲开学第一天，老师欢迎同学们返校
无论是扎根基层，用爱与智慧点亮山区孩子希望的乡村老师，还是勇于创新，不断提升教学质量的优秀教师群体，他们是学生心目中的灯塔，更是教育事业的脊梁，以实际行动践行着贵阳贵安新时代教师的使命与担当。
过去一年，贵阳贵安教师队伍持续壮大。
2024年贵阳贵安共招聘中小学（幼儿园）教师1738名，其中：面向社会统一公开招聘中小学（幼儿园）教师933名，接收公费师范生180名，引进高层次及急需紧缺人才中小学（幼儿园）教师316名，招聘309名特岗教师到边远学校、乡镇中小学（教学点）任教。
业务素养持续提升。遴选第二批高中学科带头人22名，组建高中学科带头人工作站10个，评选市级骨干教师747名，市级教坛新秀1092名；印发《贵阳贵安中小学（幼儿园）教师系列专业技术职务任职资格申报评审实施细则（试行）》，通过中小学教师专业能力提升培训，赴上海等地跟岗培养，农村教师专项能力提升、新任教师培训等方式，全面完成全市各项年度老师培训任务，累计完成培训2万余人次。
随着贵阳贵安一系列教育政策措施的落地，增加了教师的职业幸福感、获得感，让三尺讲台充满了温暖，也让更多孩子的梦想被老师点亮，民族复兴的征途充满了希望。
10
职业教育扩容提质
在2024年世界职业院校技能大赛总决赛医药卫生赛道五（婴幼儿照护组）争夺赛中，来自全国的60支代表队展开激烈竞争，贵阳幼儿师范高等专科学校参赛团队以652.3的总成绩斩获金奖；
▲ 贵阳幼儿师范高等专科学校
贵阳市经济贸易中等专业学校罗玉英、严利钱、阳江林、段欣余4名同学代表贵州省参赛，在2024年世界职业院校技能大赛中职组财经商贸赛道020电子商务运营小组（赛项）争夺赛中，凭借出色的表现和精湛的技艺，喜获铜奖；
贵阳市乌当区中等职业学校金铨、王强富、昌语菡、刘明珠4名学生，在2024年世界职业院校技能大赛总决赛农林牧渔赛道（饲料营养与检测小组）争夺赛中斩获铜奖，为贵州省代表队再添一枚铜奖……
过去一年，贵阳贵安深入实施职业院校办学条件达标工程，着力提升职业院校办学水平。市属5所高职院校全部立项省级“双高”院校建设计划，贵阳康养职业大学和贵州电子科技职业学院纳入国家首批职业院校数字校园建设试点单位。深入推进以贵州工商职业学院为基础设立贵州工商职业大学成功通过省级评议。与北京大学、清华大学、上海交通大学等9所知名高校开展深度合作。3所省级优质中职示范学校开展3+4中本贯通培养，9所中职强基校与高职院校开展中高职贯通培养，全年完成中职招生2.2万余人。
编辑：曹勋银 | 审核：罗海兰
来源：云贵高原生活指南
