摘要:这一年,学校党委书记、校长漆高明成为四川省卓越校长工作室和绵阳市名校长工作室领衔人,4次受清华大学继续教育学院邀请,为国培班授课;受四川省教育厅之邀,在四川电视台科教频道为全省家长会举办讲座,以卓越的教育家精神诠释了教育家型校长的风采。30余位老师在省、市教研
时光铭记 岁月见证
多彩成长 总能点亮
2024年 绵外师者
潜心育才 志当大先生
躬耕教坛 甘做燃灯人
以“学术型”校长引领办学
以“研究型”教师精研教学
书写绵外教育的万千气象
这一年,学校党委书记、校长漆高明成为四川省卓越校长工作室和绵阳市名校长工作室领衔人,4次受清华大学继续教育学院邀请,为国培班授课;受四川省教育厅之邀,在四川电视台科教频道为全省家长会举办讲座,以卓越的教育家精神诠释了教育家型校长的风采。30余位老师在省、市教研交流活动中做专题讲座或精彩献课,传播绵外声音,传递绵外理念。
一、1月1日,元旦致辞,新年贺词《星河滚烫,共赴美好教育之约》,校长说:1.不做喧嚣的“显眼包”,甘为安静的守望者。2.把安静还给学校,把尊重还给教师,把成长还给孩子。3.我们做学校价值观的认同者,学校愿景的共赴者,学校战略的积极行动者,用奋斗编成光荣的桂冠,为自己加冕。
二、2月21日,春季学期教职工开学工作会,主题报告《新的春天,与你奋进同行》,校长说:1.服务要从迎合、满足家长需求走向开发、培育、引领家长新需求。2.让孩子跳着上学,唱着放学,是学校本应该有的风景线。3.在学校教育与活动中,我们应该把“全员参与”作为最低标准,让每个孩子在每一次教育与活动中看到自己、发现自己、发展自己。
三、2月26日,春季学期开学典礼,主题讲话《“热辣”中努力坚持,“滚烫”中实现梦想》,校长说:1.在知识的海洋中,我们既是游泳者,也是潜水者,要勇于深潜,探索科学的奥秘。2.在追求梦想的道路上,战胜自己的懒散、战胜自己的惰性。
四、5月18日,2024年国培计划——凉山州雷波县“一对一”精准帮扶培训班,专题讲座《打造新质学校,做有温度的教育》,校长说:1.一所好的学校,要教出幸福的学生;一所学校是学生向往、看见成长的地方,是教师发展、感知幸福的地方。2.让学生站立学校正中央。
五、5月26 日,应清华大学继续教育学院邀请在甘肃兰州为“国培计划”甘肃省优秀中小学校园长深度研修班授课,主题讲座《打造新质学校,让教育回到生命的地方》,校长说:1.校长是长在校园里的人!2.让彼此成为生命中的贵人。3.让校园弥漫美学浸润、人性关怀、精神引导的力量,重归教育本来。
六、6月8日,高三毕业典礼,毕业寄语《在青春的路口,勇敢飞翔》,校长说:1.高考已结束,世界很大,考场很小,青春不只路一条,何必急于见分晓?没有满分的人生,也没有零分的境遇。考好考坏,爸妈都等你回家吃饭!2.不要为未知的未来感到焦虑或恐惧。不确定性与复杂性是身为一个成年人的必修课题。不要以对抗内卷为借口选择躺平。不用慌张,太阳下山了还有月光。3.读书学习永远是人生的加分项。读书世界就在眼前,不读书眼前就是世界!知识让你懂得选择书本还是游戏。学习在你心中亮起的是一束不灭的微光和希望。
七、6月 12日,初三毕业典礼,主题发言《扬梦想之帆,赴星辰大海》,校长说:1.无论去哪里,总走不出母校守望的目光,“普明北路568号”永远是每个绵外人回忆里最温暖的地标!2.校园里写满了同学们与母校的深情故事,留下了同学们求索的烂漫时光,刻印下同学们勇敢追梦的成功喜悦。
八、8月16日,新进教师岗前培训,主题讲座《筑梦教育:新教师的成长之旅》,校长说:1.教书不是职业是事业,要有信仰,选择安静教书。爱每一个学生,教师是学生唯一一个没有血缘关系爱他的人。2.幸福不是得到的多,是计较得少。幸福你就享受,有苦你要承受,苦与甜其实都是人生。
九、8月30日,秋季学期教职工开学工作会,专题报告《用心以行,致敬未来》,校长说:1.回到教育上做教学,教学的核心是让人“想学”;回到生命上做教育,教育的核心是“唤醒”;回到生活上做生命,生命的核心是“热爱”;回到心性上做生活,生活的核心是“幸福”;回到道上做心性,心性的核心是“自由”。2.学生的肩膀上,不应该只扛着沉甸甸的书包,更应承载着对生活的热爱,对知识的渴求。
十、9月9日,2024年秋季学期开学典礼暨爱国教育“开学第一课”,发言主题《新学期,做自己的冠军》,校长说:1.在巴黎奥运会上,中国的90后、00后运动员以民族利益为重,以国家荣誉为上,他们凭实力喊出了这个时代最强的音,“请党放心,强国有我”!
十一、9月10日,学校庆祝第40个教师节表彰会,主题发言《点亮教育未来》,校长说:1.有教育情怀的教师才能创造幸福的教育生活。2.对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
十二、9月19日,四川省教育厅、四川省妇女联合会主办的四川省家庭教育公益宣传活动《天府家长“慧”》公益讲座,专题讲座《好关系胜过好教育》,校长说:1.一个家庭最好的样子,就是不怨父母,不怪伴侣,不责子女。一个家庭最好的模样,就是厨房有烟火,客厅有笑声,书房有书香。2.我牵着蜗牛去散步,我们不能责怪蜗牛慢,应该感谢蜗牛让我们有时间慢下来,看到路边的风景,闻到花香。教育不是培养会爬树的鱼。没有一朵花一开始就是花,每个孩子都有自己的花期,他不一定在春天盛开,可能在夏天,也可能在明年的春天盛开。对孩子的成长,我们要学会等待。
十三、9月22日,受清华大学继续教育学院邀请,在北京为清华大学国培班山西初中校长做专题讲座,主题《让教育回到原点——学校育人方式变革探索》,校长说:1.学校,是时候摘掉“车间”的帽子,回归教育的本质。2.让学生做一个幸福的人,让每一个学生有尊严地在集体里生活和学习。3.把丰饶的生命强化训练成学习的机器,看得见的是分数,看不见的是心灵的荒漠
十四、10月31日,应四川省教师发展中心之约,四川省漆高明卓越校长工作室赴平昌二中开展送教活动,主题讲座《人文、多元——课程建设促进学校特色发展》,校长说:1.绵外“一核·两类·四系列•八课程的综合育人课程体系”建设,在多元的课程建设中丰富校园文化内涵,充实学生成长过程,完善学生人格培养,在五育融合的教育过程中,更好地“为党育人、为国育才”。
十五、11 月 17 日,清华大学继续教育学院国培计划(2024)——甘肃优秀初中校长深度研修班,专题讲座《新时代育人方式变革与学校高质量发展的探索》,校长说:1.校长的幸福不是一个人的幸福,是校长带动师生一群人幸福,一群人带动整个教育生活的幸福。2.好的教育,是一半内卷一半松弛,松弛是自信的表现。3.教育形式主义要不得。我们的老师要的不是华而不实的赞美,要的是减少与教学不相干的形式主义任务,要的是真正合理健康的评价机制。
十六、11月29日,在成都举办的四川省教育学会教师发展分会2024年学术年会暨教师心理健康专题研讨会,主题发言《文化——有温度的管理》,校长说:1.教师幸福感体现在四个方面:有充裕的时间、有美好的希望、有公平的环境、有充分的尊重。教育质量是尊重出来的,必须从尊重老师开始。2.一所学校,应当是师生能够安放身心的精神家园。最好的管理在于激发人的善意和创新,一所充满爱心的学校,自然会成为一所行稳致远的学校。
十七、12月6日,学校第十七届班主任文化节,主题发言《再往前一步,做教育家型班主任》,校长说:1.我们以教育家的高度,重新定义班主任的幸福。这幸福,源自于对学生个体差异的尊重与理解,源自于与学生共同成长的喜悦与感动,更源自于那份将平凡工作赋予非凡意义的使命感与责任感。2.班主任的形象,就是一所学校的教育品牌。班主任的口碑,就是学校教育至高无上的奖杯。
十八、12月8日,于成都为教育部新时代中小学学科领军教师示范培训班授课,专题讲座《教育之美,源于温暖》,校长说:1.有温度的教育,就是带着爱走向学生。当我们尊重学生,教育自然就有了温度。2.学校管理者要成为教师能够安心、静心工作的“防火墙”。3.教育是为学生服务,而不是为学生做主。管理是为教师服务,而不是折腾教师。
十九、12月17日,绵阳市第三届义务教育学校高质量发展校长研讨会,主题报告《基于尊重教育理念的校本课程实施》,校长说:1.无体育不教育,引导我们的下一代热爱体育锻炼、坚持体育锻炼,成为体育的终身爱好者和受益者。2.教育需要休养生息,教育就是在精神上滋养孩子而不是消耗孩子。
来源:锦绣巴蜀