【云岭杏坛师者匠心】他们以爱织梦，为孩子们扬帆护航

摘要：“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师承载着传播知识、传播思想，塑造灵魂、塑造新人的时代重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。云岭大地上，无数教育工作者坚定理想信念，勾勒出万千学子的成长轨迹。他们扎根教育一线，用师德铸就师魂，用大

编者按：

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”教师承载着传播知识、传播思想，塑造灵魂、塑造新人的时代重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。云岭大地上，无数教育工作者坚定理想信念，勾勒出万千学子的成长轨迹。他们扎根教育一线，用师德铸就师魂，用大爱筑起丰碑，以满腔热忱和精力投身教育事业；他们以德立身、以爱育人，身体力行关爱每一个学生；他们勤学笃行，求是创新，用实际行动诠释着人民教师的责任与担当……

云南网策划推出“云岭杏坛师者匠心”系列报道，深入挖掘我省教育工作者立德修身、敬业立学的时代风采和因材施教、桃李芬芳的育人经验，为我省教育高质量发展的新模式新路径探索提供参考。

代建荣：一名幸福的老师一帮幸福的孩子

32年前，代建荣刚到新萌学校时，在看到学生因腿部无力而走不稳路、因手指无力而不会吃饭穿衣后，他就冒出了一个简单的想法：决不能让他们一辈子不会吃饭穿衣，走不稳路。

代建荣的第一堂课，便让他深刻领教了特校的 “特殊”。十几个孩子站队报数，可刚整顿好前面的队形，后面的队伍就又乱了；一个孤独症孩子把大铁锁拿在手上甩着玩，代建荣担心铁锁砸到其他学生，就迎面走上去制止，结果意外被砸到……类似这样的案例不胜枚举，但代建荣坚持了下来，前辈的无私奉献、默默坚守，以及他心中的教师梦给予了代建荣留下来的力量。

为了教好、陪好这群特殊的孩子，代建荣在积极融入孩子们生活的同时，不断刻苦钻研教学办法。孩子们不会站队报数，代建荣就在地上画线段，让他们站在线上，代建荣就把队列练习转化为游戏形式，如红绿灯、排排坐（让学生坐在排成直线的凳子上）、开火车等，让孩子们边玩边学。中午监护男生午睡时，有学生癫痫发作，为照顾他，代建荣第二天就把学生的铺盖放到自己的床上，以便他发作时第一时间给予援手。

“回想过去，我沮丧过、迷惘过，但看着学生们逐渐有了起色、获得进步、不断成长，我感到欣慰，也收获了自己的幸福。”回顾过去，代建荣不禁感慨道。

32年来，代建荣通过运动康复和体育训练，不断提高学生的身体素质和生活自理能力，帮助400余名患有自闭症、脑瘫、唐氏综合征、苯丙酮尿症等多重残疾病症，及部分生活难以自理的孩子走上省级、国家级、国际特奥比赛的赛场，累计获得国家级以上奖牌422块，8名学生被评为“全国优秀特奥运动员”。

“献身教育尤其是特殊教育，我责无旁贷；爱洒迟开的花朵，我无怨无悔！”这是代建荣立下的庄重誓言。

罗吉庆：点亮幼儿心灯静待满园花开

自1996年从大理师范幼师班毕业以来，罗吉庆便在幼教这平凡而意义非凡的岗位上扎下了根。29年来，罗吉庆坚守着“初心”——在孩子们幼小的心灵中播撒下爱的种子，用智慧点亮孩子们前行的航路，帮孩子们扣好人生的第一粒扣子，潜心耕耘的她，一步一步地为孩子们铺就了成长的道路。

28年来，罗吉庆秉持着“生活即教育”的幼教理念，潜心培幼育人。罗吉庆会带领孩子们到山坡上捡拾小树枝、制作小手工，鼓励他们用自己的双手去创造和探索世界，并引导孩子们通过绘画的方式记录下他们探索中的发现。罗吉庆也会通过组织自主游戏的方式，激励幼儿与同伴和老师互动，帮助孩子们在游戏中积累经验，提升解决问题的能力。寓教于乐的教学方式，使孩子们在快乐中成长，培养了孩子们的观察力、创造力以及多种学习技能。

2019年是脱贫攻坚决战决胜之年，为了阻断贫困代际传递，罗罗吉庆主动申请到云龙县最远，最艰苦的民建乡边江九年制学校附属幼儿园进行挂钩帮扶支教。在支教期间，她埋头苦干，默默付出，通过一年的倾心挂钩帮扶，边江村幼儿园从管理和教育理念各方面都焕然一新，当年顺利晋升为当时云龙县唯一一家村级云南省二级一等幼园。

在长期的努力中，罗吉庆的教育教学成效显著，她先后获得 “国培计划”优秀学员等各类省级奖项，被评为 “优秀共产党员”和 “十大最美教师”。她所带班级多次获“流动红旗”和 “先进班集体”荣誉，成为园内的标杆。

昙花虽小，也学牡丹开，在爱的育人旅途中，罗吉庆一路耕耘，一路芳菲！

彭美琼：一生只为讲好三尺讲台上的故事

为党育人，为国育才，让每位孩子出彩，让每个学生幸福是普洱市景东彝族自治县文井镇者后中学教师彭美琼永恒的信念。教学34年来，彭美琼凭借坚定的信念和无私的奉献，赢得了师生和家长们的广泛赞誉。

彭美琼不仅教授学生课本知识，也关注着学生的心理健康与成长。每当发现孩子们面临学习上的困难时，彭美琼总是耐心倾听，给予他们支持和鼓励。彭美琼还经常组织课外活动，带领学生走出课堂去了解社会。彭美琼的课堂上，总是充满欢声笑语。

2015年，彭美琼的丈夫不幸罹患重病，面对生活的重压，彭美琼在家庭与教学之间找到了平衡，始终保持对工作的热爱和对学生的责任感。在丈夫去世后，彭美琼忍受着内心的极大悲痛，主动承担起丈夫原任教班级的教学任务，她说：“让学生顺利完成学业，人生出彩的脚步永不停歇，是我一家的心愿。”当校长把彭美琼带到六（1）班交接好工作后，全班学生不约而同起立，齐刷刷给彭美琼敬了一个队礼。彭美琼的坚韧和执着，令人动容的同时，也激励着无数学生在面对困难时不轻言放弃。