摘要：首先来看观点一，有些老电工选择手把手地教徒弟，将所有技术都倾囊相授，毫无保留。他们怀着一颗传承技艺、培养新人的热忱之心，毫无保留地将自己多年积累的经验和技巧传授给徒弟。然而，现实往往是残酷的。最终领导却可能将师傅开除，而让更有活力的徒弟留下。这并非个例，在一些

在电工行业中，一直存在着一个备受争议的话题：“教会徒弟饿死师傅，老电工该何去何从？该不该教徒弟？”这是一个现实而又令人深思的问题。

首先来看观点一，有些老电工选择手把手地教徒弟，将所有技术都倾囊相授，毫无保留。他们怀着一颗传承技艺、培养新人的热忱之心，毫无保留地将自己多年积累的经验和技巧传授给徒弟。然而，现实往往是残酷的。最终领导却可能将师傅开除，而让更有活力的徒弟留下。这并非个例，在一些企业中，为了追求所谓的“创新”和“活力”，老板可能更倾向于留下年轻的徒弟，认为他们更容易接受新事物，适应新的工作环境和要求。这对于那些全心全意教导徒弟的老电工来说，无疑是一记沉重的打击。

观点二则认为，核心的技术应该牢牢掌握在自己手里。当老板要求带一些新手电工时，老电工们只是教授一些日常简单的维修和操作。通过这种方式，让老板在关键技术上始终依赖自己，从而确保自身的地位稳固。这样的做法虽然在一定程度上保障了老电工的利益，但也可能限制了行业内技术的广泛传播和发展。

再看观点三，部分老电工认为可以教徒弟，但要因人而异。如果遇到诚实善良的徒弟，完全可以倾囊相授。因为这样的徒弟或许在未来能够成为自己的助力，共同应对工作中的各种挑战。然而，徒弟并非越多越好，而是宁缺毋滥。毕竟，不是每一个徒弟都值得付出全部的心血去教导。

那么，为什么现在的新手电工进到厂子里面学不到东西呢？很大程度上就是因为老电工不愿意教。老电工们并非天生自私或保守，而是他们面临着现实的无奈。一旦教会了新人，老板就可能会开除老人，这种残酷的现实让老电工们不得不谨慎对待教学之事。

面对这样的困境，我们不禁要思考，到底该如何解决？或许企业方面应该建立更加公平合理的用人机制，不仅仅看重年龄和活力，更要重视经验和技术的积累。同时，也应该给予老电工们一定的保障和尊重，让他们能够安心地传授技艺。而对于老电工自身来说，在权衡教与不教的问题时，要综合考虑各种因素，既要为行业的发展贡献力量，也要保障自身的利益。只有在各方共同努力下，才能打破这一僵局，实现行业的健康发展。

来源：电工365