摘要：大寒将至，年味渐浓。冬季的四川职业技术学校校园内一群来自“姊妹花艺术团”的少数民族学生正在为遂宁市春节联欢晚会一遍又一遍地排练舞蹈节目。朝气蓬勃，活力四射。

大寒将至，年味渐浓。冬季的四川职业技术学校校园内一群来自“姊妹花艺术团”的少数民族学生正在为遂宁市春节联欢晚会一遍又一遍地排练舞蹈节目。朝气蓬勃，活力四射。

近5年来，学校共招收培养少数民族学生13482名，涵盖30个少数民族。为了助力民族学生成长成才，提升民族学生综合素质，学校以“高职院校民族学生思想政治教育”为主攻方向，从“三个维度”探索民族学生思想政治教育管理新方法、新路径。

第一维度：抓牢思想引领主体，不断擦亮政治底色

一方面，通过主题班会、团日活动等集体活动，在民族学生中厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义情感，培育和践行社会主义核心价值观；组织民族学生每月参加升旗仪式，积极吸纳民族学生进入国旗护卫队，积极引导民族学生应征入伍；建立红色教育基地、民族团结进步教育基地，通过组织民族学生参观学习、实践活动等，树立并根植“五个认同”思想。

另一方面，整合校内现有网络工作室资源，构建线上思想政治教育矩阵，定期推出民族学生喜闻乐见的思想政治教育推文、短视频等，通过学生原创文化产品或身边的典型案例，教育引导民族学生铸牢中华民族共同体意识。

第二维度：抓实日常教育服务，多彩社团助人育人

把民族学生的管理教育融入青年马克思主义协会、同心社、艺术团、星火预备队等学生社团。

“姊妹花艺术团”，分设“格桑花”“索玛花”两团，每年从新生中选拔藏、彝、羌、回等少数民族学生组成民族舞蹈队和民族声乐队，使艺术团长期保持有30余名成员参与排练、演出。队员们活跃在学校文艺晚会、遂宁市春节联欢晚会、中国教育电视台等舞台，展现了少数民族文化特色，充满了自信与自豪。

“同心社”，由学校提供场地、经费支持，优秀的少数民族教师和党员干部作为社团指导教师，选配思想素质过硬的学生干部担任团支部书记和社团干部。每周五晚上开展“民族歌舞大家学”活动，定期开展“民族瑰宝大家赏”“民族趣味运动会”“民族语言朗诵”及“民族文字书法比赛”等活动，以少数民族特色服饰、美食、舞蹈、文字语言等元素为切入口，大范围、多维度、深层次地传播少数民族文化，促进各民族同学交流交融。

同时，学校还将少数民族学生管理纳入“青年马克思主义者培养工程”培训体系，将“讲学”“研学”“践学”融为一体，充分发挥学生思政社团引领辐射作用。纳入品牌节目的创排，先后打造《再唱山歌给党听》《没有共产党就没有新中国》等特色品牌节目9个，“涪水红帆”文化艺术节等美育素养特色活动4项，“与信仰对话”“民族文化艺术节”主题教育特色活动2项。学校成立六支民族传统体育运动队，多次代表地区参加各级比赛，也为四川省队输送优秀运动队员。

第三维度：抓细面、线、点辅导机制，打好组合拳

健全体系网，育人实效再提升。在重点建设实践、网络、心理、文化等育人体系基础上，不断拓展工作室服务领域，切实构建纵向延伸、横向拓展“N个”育人体系。纵向维度，同中职校对接，尝试性开展中职校民族学生管理工作培训；横向维度，继续拓展服务内容，创新服务载体，引导大学生为乡村振兴贡献青春力量。

做精课程线，理论宣讲接地气。依托学院专业建设资源，坚持“理工专业渗透人文知识，文科专业融入科技成分”，打造《幸福从心开始》《人际交往心理》等文理兼容、人文与科技互补的校本素质训育核心课程。通过“桃李”一站式学生社区，搭建“书记夜话”、成长导师、“青力青为”青年讲师团等平台，采用线上课程与线下相结合、集中宣讲与自主学习相结合、碎片化学习和模块化推进相结合，突出训育成效。

做细实践点，社会实践更贴心。组织民族学生广泛参与文明劝导、生态环境保护、关爱留守儿童、科技文化下乡等志愿服务和社会实践活动，切实增强民族学生社会责任感和社交能力等；在友好企事业单位、校友资源等提供的数以百计的“逐梦计划”岗位中，根据民族学生不同的民族习惯、民族语言、民族风俗等情况，有针对性地预留适合的实践岗位。在岗位锻炼过程中，有针对性地开展指导，努力提升民族学生适应岗位的能力。

近年来，学校民族学生管理与综合素质训育提升等方面主持课题17项，发表论文38篇，其中，《价值、现实与实践：积极心理学视域下高职院校开展大学生职业生涯教育的三维探析》等获遂宁市、四川省教育厅级奖励5项次；学校获得“四川省第五批民族团结进步示范单位”称号；彝区学子庄永春，藏族学子登真益尼先后获得全国“高校毕业生基层就业卓越奖”。通过实践，学校少数民族学生学习成绩显著提升，“五个认同”思想进一步增强，综合素质显著提高。（供稿方：四川职业技术学院 郭一博 代玉龙 包丽娟）

来源：中国网