立足岗位显作为 携手奋进创佳绩 ——南京市金陵小学2024-2025第一学期中层述职会暨校级家委总结会

360影视 2025-01-19 23:31 2

摘要:南京市金陵小学于2025年1月18日上午隆重举行了中层述职会议暨校级家委总结会,本次会议以“立足岗位显作为 携手奋进创佳绩”为主题,旨在总结过去一年的工作成果,规划新一年的发展蓝图。全体督学、全体教师和校级家委会成员齐聚一堂,共同回顾过去,展望未来,为金陵小学

南京市金陵小学于2025年1月18日上午隆重举行了中层述职会议暨校级家委总结会,本次会议以“立足岗位显作为 携手奋进创佳绩”为主题,旨在总结过去一年的工作成果,规划新一年的发展蓝图。全体督学、全体教师和校级家委会成员齐聚一堂,共同回顾过去,展望未来,为金陵小学的持续发展注入新动力。本次会议由王新副校长主持。

在中层干部述职会议正式开始之前,首先由林慧敏书记进行致辞。学校的发展离不开教师队伍的成长,也离不开家长的支持和帮助。林书记对参会的校级家委成员表示热烈的欢迎,也感谢家长们和学校始终一条心,为孩子们的发展凝聚合力。相信在大家的共同努力下,金陵小学的明天一定会更加美好!

王新副校长兼任集团校办公室主任,王新副校长就王新副校长分管的工作进行汇报。2024年是汗水浇灌的一年,也是满载收获的一年。办公室部门由点到面,统筹推进学校各项工作;由常态到创新,不断提升学校宣传品质;由以文化人到以文育人,助力学校内涵发展。新的学期办公室部门将从“细”上着眼,在“精”上下功夫,在“实”上做文章,树立精益求精、严密细致的工作态度,继续发扬奉献精神,求真务实,开拓进取,以恪尽职守来服务大局,以真诚耐心来服务师生,以精益求精的精神迎接未来的挑战,为学校高质量发展作出更大贡献!

校办蔡文飞副主任用一副对联展开本次汇报:教师会、行政会、校长会,事事都会;记录稿、新闻稿、发言稿,篇篇精彩。横批:校办顶牛!办公室是上传下达的重要职能部门,因此我们校办立足全局,积极协调,保障学校各项重要工作和重大活动的顺利开展。本学期,校办充分发挥办公室的枢纽作用,努力做好学校行政管理工作;充分发挥办公室的宣传作用,努力做好学校的形象推广工作。

党建办郭婷副主任总结汇报工作,党建办通过深入开展政治理论学习、师德师风教育活动、党纪学习教育,以加强思想建设,提高党员政治素质。通过加强组织队伍建设、课题引领、党团共建,以加强组织建设,增强党组织的凝聚力和战斗力。同时,也积极推动结对共建,汇聚党建合力;突出党员队伍先锋作用,鼓励党员干部担当作为。

人事处姚若培副主任进行工作汇报。人事处的工作有着其规范性与特珠性,工作主要是自上而下,由区教育局人事科进行布置,我们再对各项工作进行执行与落实。不难看出这些工作繁琐复杂,内容繁多、牵扯面广,且大多是幕后工作。虽然都是简单任务描述,背后却隐藏着大量的数据处理、信息核对与沟通协调工作。今年人事处的各项工作都顺利平稳的推进,离不开校长室各位领导的指导引领,以及在座每一位老师的大力支持与配合。

冯美玲副校长进行简短的点评,从刚刚四位老师的汇报中,能清晰地了解各个部门的工作内容与工作,看到他们极强的服务意识与奉献精神。学校办公室作为学校的行政枢纽,承担着上传下达、协调各方的重要职责,学校的知名度、美誉度都在一次次报道中不断提升。党建工作是学校事业发展的重要保障,每次党建办接到上级工作安排都能够及时传达,积极开展。人事部门是学校事业发展的重要支撑,工作的好坏直接关系着学校的稳定和教师的安定,各项工作虽很繁杂,但是在每一次的工作中都能够保质保量的完成。

教导处孙圣副主任汇报工作总结,本学期教导处在常规方面筑基育魂,课程编排精准高效、备课管理精益求精、课堂教学提质增效、作业管理减负增效。同时深耕教研,厚植质量;加强校本研训,优化课堂质量。反思提升,展望未来,教导处将深化课堂文化建设,探索教学范式,制定校本研修三年规划,增强研修系统性与长效性,并强化课堂常规检查,确保教学秩序与质量提升。

教科室薛玲芳主任从夯平台基石,淬炼精英团队;优化流程体系,力促成效落地;多项赛事联动,助力科研征途;多元策略协同,赋能教师成长等四个方面汇报教科室工作。回首过往,南京金陵小学教科室脚踏实地,以汗水浇灌希望,用实干铸就成长。展望未来,教科室定当不忘初心,赓续奋进之力,勇立潮头,奋楫争先,持续为学校与教师倾心服务,全力翻开充满活力的崭新篇章,向着学校高品质发展的目标大步迈进,铸就更为耀眼的辉煌!

课程处陈晨主任以《指向“大科学教育”的学校育人实践》为主题进行工作汇报。课程处致力于建设不拘束于课堂空间,徜徉于科学生态园以及科学实践基地的科学教育学习圈;不局限科学教师,扩充其他学科教师、科学家、家长志愿者等科学教育大团队,组建“大科学教育”志愿军;不单一于课本学习,丰富各大主题课程的科学教育大内容,探索“大科学教育”新路径。在不断的探索“大科学教育”实践中,金陵小学课程处也在塑造自己的强品牌。

潘保翠副校长用一副对联进行点评——上联:教导处,教科室,课程处,处处进展风采。下联:教学室,课程室,课题室,室室独立风骚。横批:风景这里独好。尾批:各个全是优秀。

德育处主任季小香主任深情回顾了本学期德育工作的点点滴滴,强调在校长室的指导和关怀下,德育处以“立德树人”为根本任务,完善全员、全程、全方位育人的工作格局,努力培养德才兼备、身心健康、学以致用、创造创新的世界儿童。季主任从加强团队建设、常规管理、丰富活动载体、凝聚校家力量以及深耕教育科研等五个方面,详细阐述了德育工作的显著成效。她特别提到,通过全员导师制、班主任例会、主题班会赛课、评优评先等举措,德育处不仅提升了教师的德育素养,还为学生营造了健康向上的成长氛围。

紧接着,少先队副主任熊师也分享了少先队的工作成果。熊师强调,在“为党育人、为国育才”的初心使命引领下,金陵小学的少先队工作在传承与创新中取得了长足进步。通过加强组织建设、提升队伍素质、开展丰富多彩的主题活动,少先队员们不仅增强了组织归属感和荣誉感,更在爱国情怀、文化自信和实践能力上得到了显著提升。熊师用“星星火炬,照亮前程;红色基因,代代相传”的话语,表达了对少先队工作未来的美好愿景,并呼吁全体辅导员和少先队员携手并进,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

外联办李可心副主任随后发言,她汇报了本学期友校交流、任务落实和外联活动推进的情况。李主任表示,金陵小学外联办在学校的整体规划和指导下,积极开展形式多样的对外交流活动,致力于文化传播、加强学校与境内外友好学校的联系、增进国际合作与交流,扩大学校的知名度和影响力。通过加强与其他学校的交流合作,金陵小学的教育资源和教学水平得到了进一步提升。金陵小学外联办在学校的整体规划和指导下,积极开展形式多样的对外交流活动,致力于文化传播、最后,李可心副主任表示将继续加强与国内外其他学校的联系与合作,为师生们提供更多的学习和交流机会,推动我校教育事业不断向前发展。

随后,李新副校长对德育处季小香、少先队熊师、外联办李可心的发言进行了精彩点评。李校长深情地表示,这些成果背后承载着学校领导对各部门工作的希望与指导,更离不开全校教职工的辛勤付出与支持。李新副校长深受感动,对大家的努力表示由衷的钦佩,并即兴赋诗一首,与大家分享自己的感想与情绪。

信息中心谢亚娟主任则从常规工作、亮点创新、问题反思和改进举措四个方面进行了汇报。谢主任强调了信息中心在保障学校信息化工作稳定运行的同时,积极探索AI等新技术在教育领域的应用,为学校的智能化发展注入了新的活力。同时,谢主任也正视了当前存在的问题,并提出了针对性的改进举措。

随后,安全处朱舒笑主任就本学期安全处的工作进行了全面总结。朱处长指出,本学年度以来,南京市金陵小学在安全管理和食堂治理方面取得了显著成效。在安全管理方面,学校始终坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到常抓不懈。通过一系列的安全演练、隐患排查和整改措施,有效提升了校园的安全防范能力。在食堂治理方面,学校不断探索食堂管理新模式,创新服务,提升品质,致力于打造让学生满意、家长放心、社会认可、领导信赖的“校园餐”品牌。通过优化供餐流程、引入健康食材、提升厨师技能等措施,学校食堂管理工作再上新台阶,赢得了师生和家长的一致好评。

总务处俞超主任在发言中,从四个方面对总务处的工作进行了全面汇报。俞主任首先强调了健全制度、规范管理的重要性,确保总务处各项工作能够顺利开展。其次,俞主任介绍了总务处在管好固定资产、强化学校装备建设方面的具体举措,为学校的教育教学提供了有力保障。在服务师生、保障发展方面,总务处始终坚持以师生需求为导向,不断提升服务和管理水平。最后,俞主任提出了“新发展,新思路,新局面,新天地”的发展理念,表示随着集团化办学规模的不断扩大,总务处将时刻准备面对制约学校发展的问题,充分运用学校的人力、物力资源,树立学校大总务观念,不断完善各种制度,建立一支热心为教学服务、熟悉业务、能动手实干、有责任感的总务工作队伍,使总务工作成为学校发展的坚强后盾。

述职环节结束后,林慧敏书记、华琴副校长和李新副校长为校级家委颁发了聘书。这一举动不仅是对家委们过去一年辛勤付出的肯定,更是对未来家校合作的美好期待。

最后,华琴副校长对今天的活动进行了总结。华校长高度评价了各部门在本学期取得的成绩,并对大家的辛勤付出表示感谢。华校长指出,家校合作是学校发展的重要支撑,希望各位家委能够继续发挥桥梁和纽带作用,共同推动学校教育事业的发展。同时,华校长也鼓励全校教职工在新的学期里再接再厉,为实现学校的宏伟目标而努力奋斗。

此次会议的召开,不仅总结了过去一学期的工作成果,更为新学期的教育教学工作指明了方向。全校师生将携手并进,共同书写学校发展的新篇章。

来源:新媒体教育

相关推荐