摘要：“爱在家访中生长，暖在沟通中流转”。家校合作、协同共育，创造了良好的教育环境，增强了教育的效果，让孩子在爱与规则中健康成长。西安市五环中学历来重视家访工作，视其为密切家校联系、全面掌握孩子成长信息的重要途径。

家访活动纪实

五环中学秋季学期

“爱在家访中生长，暖在沟通中流转”。家校合作、协同共育，创造了良好的教育环境，增强了教育的效果，让孩子在爱与规则中健康成长。西安市五环中学历来重视家访工作，视其为密切家校联系、全面掌握孩子成长信息的重要途径。

在寒假来临之际，西安市五环中学开展了2024年秋季学期家访活动。按照学校要求，各年级精心制定家访方案，建立以班主任为组长、任课老师为组员的家访小组，深入学生家庭，全面了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、性格特征等，并综合个人具体情况，协商个性化的联合教育计划，介绍家庭教育的艺术，实现教育的精准化、高效化。

情感联结 个性关怀

初中年级的老师们心怀大爱，深入学生家庭，与家长进行面对面的交流。

(初一年级）

老师们关切地询问了学生的生活情况，从饮食习惯到作息时间，从兴趣爱好到性格特点，无一不体现出对学生的细心关怀。

(初二年级）

在与家长的交流中，了解学生的家庭情况和学习环境，并认真听取家长的意见和建议。

（初三年级）

在与家长的沟通中，老师们不忘传递学校的教育理念和班级建设情况，让家长加深了解学校的教育工作，促进家校育人。

（五小校区初一、初二年级）

许多家长表示，通过家访，他们更加明晰孩子在学校的表现，更有信心孩子在学校的进步。有了家长们的理解、支持和参与，家校共育的基础将更加坚实。

携手并进 静待花开

家访，这种面对面的深入交流，拉近了家校之间的距离，建立了相互间的信任。在这里，没有了上班时的严肃，消除了情绪上的紧张，只有心与心的真诚对话。相互间的信任，抹去了心理上的隔阂，融洽了家校间的关系，也给孩子的心灵播散了温暖的阳光！

继初中大家访后，西安市五环中学高中各年级也在期末考试的间隙，走进学生的家中，与孩子、家长围坐一起，促膝长谈，用心沟通，为孩子的成长成才描绘蓝图。

（高一年级）

家访中，老师们用心倾听家长的声音，了解学生在家的学习生活状态及矛盾困惑，交流探讨解决棘手问题的办法，共同寻找促进学生全面发展的最佳途径。

（高二年级）

家访过程中，老师们还注重与孩子的交流，了解他们的内心需求，耐心倾听他们的梦想与烦恼，真诚地分享他们的快乐与忧愁。

（高三年级）

老师们做好家访记录，梳理、分析家校沟通中所了解的新情况、反映的新问题，完善教育思路，为今后更好地因材施教、精准施教奠定了扎实的基础。

家访活动，不仅是教育过程的延伸，更是爱与责任的传递；是一场美丽的教育旅行，更是一场和风细雨的情感交流。家访活动，也是学校教育效果的调研和教育行为的反思，家长的意见建议都是改进学校教育方式的重要参考。通过家访活动，我们的教育将更加贴切、更有温度、更能入心。实施“三全”教育，优化教育生态，让学生更好地成长进步，让五环的教育根深叶茂！

来源：西安中考网