摘要:在2024年底结束的江苏省首届中小学教师数字素养展示活动(中学组)中,无锡选送的6位选手获得4个精品课例、2个优秀课例,其中,江苏省江阴高级中学的冯煊获得了B组(理科)全省第一名。
在2024年底结束的江苏省首届中小学教师数字素养展示活动(中学组)中,无锡选送的6位选手获得4个精品课例、2个优秀课例,其中,江苏省江阴高级中学的冯煊获得了B组(理科)全省第一名。
江苏省首届中小学教师数字素养展示活动高中专场与初中专场分别在江苏省常熟中学、江苏省淮阴中学新城校区隆重举行。本次活动由江苏省教育科学研究院主办,旨在响应国家教育数字化战略,全面提升中学教师的数字技术与人工智能素养。本次活动会聚了来自全省的优秀教师,通过演讲、数字技术操作和课例展示等形式,展现教师在数字资源开发、数字教学模式创新等方面的专业素养。
代表无锡市参赛的6位老师全部获奖,他们通过精彩的演讲和熟练的数字技术操作,充分展示了他们在数字资源开发与利用、数字教学模式创新等方面的专业能力。他们的出色表现,是无锡市在推进人工智能教育、提升教师数字素养方面取得显著成效的有力见证。
无锡市教育科学研究院在2024年9月初就举办了“人工智能进课堂”评优课活动,选拔优秀教师参加省赛。
在教育数字化转型理解演讲环节,江苏省江阴高级中学的老师冯煊提出了教育“不可能三角”的概念,并认为随着教育数字化转型的不断深入推进,我们必将成功突破传统教育的各种束缚,真正为教育赋能,彻底打破这一教育“不可能三角”,真正实现“个性化”的因材施教。在数字工具展示环节,冯煊老师详细介绍了如何运用手机phyphox数字传感器实现物理实验的个性化定制和探索、展示了如何将数智科技融入日常课堂教学、如何利用便捷的手机传感器辅助学生课外探究,获得与会嘉宾和专家们的高度认可。
近年来,江苏省江阴高级中学在“物理+”工程教育、人工智能教育及教师数字素养提升方面取得显著成果,未来,江苏省江阴高级中学将继续深化数字教育实践,构建数智融合育人新模式,进一步推动教育高质量发展。
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