家校同心部落同行 ——厦门大学附属科技中学部落分享交流会系列③

摘要：2025年1月16日晚，厦门大学附属科技中学如期举行了学期末的部落共同体家长分享会。此次分享会旨在进一步推进部落共同体模式在学校深入扎根发展，构建学生、家长和教师共同成长的教育新生态。

厦门大学附属科技中学

家校同心部落同行

部落聚谈

共享合道

携手共进

部落同行

2025年1月16日晚，厦门大学附属科技中学如期举行了学期末的部落共同体家长分享会。此次分享会旨在进一步推进部落共同体模式在学校深入扎根发展，构建学生、家长和教师共同成长的教育新生态。

分享会上，不同年段的多位家长部落长代表纷纷上台，倾情分享他们在部落共同体建设中的经验和心得。他们通过生动的案例和真挚的情感，展现了家校共育的智慧火花和部落共同体的蓬勃生命力。

思明部落黄亮女士（高静好妈妈）

初三8班思明部落的8位成员，是一群鲜活灵动的孩子，在追逐梦想的道路上他们跑得快，跳得远，玩得开，学得好。他们昂首见前路，低头自耕耘，一路走来，途有良伴，不觉路远。他们的身后是最好的老师和家长。虽面临毕业，但他们的故事，未完待续......

南波万部落何晓玲女士（曾清梅妈妈）

初三11班曾清梅妈妈详述了“南波万部落”自2022年7月诞生后的发展轨迹。从最初的组建到每一次的校外“集结”活动，孩子们在集体中成长，收获诸多荣誉。家长们深度参与其中，在假期活动、安全保障、组织接送等方面发挥重要作用。同时，针对寒假及下学期活动，提出如英语短文朗诵打卡、关注新闻联播、加强体育锻炼等建议，全方位助力孩子成长与部落发展。家长记录了两年多来的部落发展历程及思考，给在场的家长和学生部落长带来了很多启示。

银河护胃队部落颜谋钰先生（颜铭琅爸爸）

初二7班颜铭琅爸爸介绍了银河护胃队部落活动的主要宗旨：让孩子们在轻松愉悦的氛围中，多一些互动交流，感受集体的关爱，认识自己，善待自己，融入集体。在部落日常活动中以“拓宽资源、合理引导”、“重在参与、贵在陪伴”、“善于倾听、适时放手”为原则，一起陪伴孩子共同成长。

Working Hard部落刘玮先生（刘伊诺爸爸）

初二11班刘伊诺爸爸围绕部落管理展开分享。在管理方式上，注重部落公约制定与数字化展示。日常管理涵盖打卡监督、作业辅导与行为规范引导，周末安排补习、户外等多种形式活动。结合观察心得，针对手机使用、补习误区等提出建议，有效促进部落健康发展。

金榜题名部落郈杰女士（高斯卡妈妈）

初一2班高斯卡妈妈分享了部落活动以及组织经验，她从确定活动主题、制定活动计划、家长分工协作几个方面阐述了部落活动的前期准备，再详细分享了几次部落活动的过程，从参观博物馆、集体登山，到参与街道志愿活动、一起跨年看日出，部落活动精彩纷呈，经验内容干货满满。

绊倒柯基部落陈锦香女士（黄馨妈妈）

初一11班黄馨妈妈介绍了“绊倒柯基部落”的部落概况。该部落的独特文化、鲜明成员特色、励志口号和富有寓意的徽标都引起了在场家长和学生的兴趣。该部落制定了全面的课内外学习计划与完善的部落法则，积极开展中秋博饼等多样活动。家长分享通过部落活动有效培养孩子多种能力，推动孩子整体成长，共同进步。

DR部落陆玲玲女士（郑程铭妈妈）

初一13班郑程铭妈妈分享经验：DR部落以促进学生交流合作为宗旨成立，家长回顾了过去开展的拍摄MV、制作细胞模型等丰富活动，涵盖增强家校联系、弘扬爱国精神、培养阅读兴趣等多元目的。这些活动有效提升成员阅读、知识和合作能力，未来还规划在假期开展系列活动，并积极探索结合时事热点和科技发展的创新方向。部落活动培养了自主学习的习惯，同时也增进了与同学间的交流与合作。

第三小组部落翁云绘女士（李晋妤妈妈）

初一15班李晋妤妈妈深入讲解部落活动该如何巧妙开展，才能让孩子们尽情享受其中的乐趣，从活动场地的精心挑选到环节的趣味设置，都给出了独到建议。另一方面，着重阐述怎样在玩乐中巧妙融入学习元素，实现玩中学的理想效果，让孩子们在欢乐中提升自主动手能力，培养竞争合作意识，学习课本外的丰富知识，懂得分享与助人。通过她的分享，家长和学生们清晰地看到了部落活动让孩子们玩得开怀、玩得出彩的实现路径。这次分享也为后续部落活动的开展提供了有价值的参考。