摘要：在过去的一年，《莫愁·家庭教育》围绕立德树人根本目标，紧扣时代脉搏，用有思想、有温度、有品质的作品，分享家庭教育的理念、实践、感悟与思考，助力家庭家教家风建设，推动校家社协同育人，启迪家长育儿智慧，激发孩子成长潜能。
年华似水容易过。转眼间，2024年已经过去。
在过去的一年，《莫愁·家庭教育》围绕立德树人根本目标，紧扣时代脉搏，用有思想、有温度、有品质的作品，分享家庭教育的理念、实践、感悟与思考，助力家庭家教家风建设，推动校家社协同育人，启迪家长育儿智慧，激发孩子成长潜能。
值此岁末年初，让我们一起重拾2024年的记忆碎片。
——莫愁大观园
这一年，我们宣传科学家教
我们通过一篇篇文章，输出科学育儿理念和方法，春风化雨、润物无声。“小孩有小孩的模样，大人有大人的模样”是作家老克对理想家庭教育的期待；“家庭教会孩子怎样看待世界，也让世界看到孩子是什么样的人”是出版人李蔚红对父母的提醒；“以欣赏的眼光看待孩子当下的本真状态，孩子的未来就是现在”是学者王芳对童年的解读；“遇到任何问题都要保持情绪稳定，学会表达情绪，而不是用情绪表达”是教师李艳玲对家教误区的反思；“婚礼或许是‘开学第一课’，做人课，处世课，敬老课”是媒体人周云龙对科学婚育观的认识……
我们聚焦家庭教育实践中的困惑和问题，打造了一系列“怎么办”：小学生如何正确减压？孩子想做主播，可以吗？好动还是多动，你分清了吗？怎样才能教而有效？怎么说，孩子才听得进？孩子容易发怒怎么办？有了烦心事，要不要告诉父母？针对以上问题，我们邀请名师名家为父母答疑解惑，缓解焦虑。
我们推出“‘双减’好家教”栏目，刊发优秀家教案例，营造校家社协同育人氛围；我们发现儿童，倾听童心，以欣赏的眼光看待孩子当下的本真状态；我们激发孩子内在的成长需求，鼓励孩子《试一试就知道》，告诉孩子《喜欢，是一件美好的事情》，遇到困难要《学会求助》，让他们《成长的力量在迸发》；我们走进儿童友好社区，以一米高度看世界，发现儿童眼里的美好与温暖。
我们讲好家风故事，以精品文章展现普通百姓的家风家教故事，弘扬家国情怀。
这一年，我们致力于书香家庭建设
读书，能够给予人心灵的慰藉和滋润；一本书，一束光，一个角落，就能筑起一个完整而多彩的世界。2024年，我们邀请儿童文学作家、大学教授、资深媒体人，用温暖的笔触讲述对于读书的感悟、体会，助推书香家庭建设，让“布衣暖菜根香，读书滋味长”成为青少年的精神特质和人文品格。
上海大学教授、博士生导师谭旭东认为，阅读一本经典，就像和一位高尚而睿智的人交心。他在《享受阅读的乐趣》一文里说：多品味好作品，多读好书，与经典名著为伍，与名家对话，生活肯定会格外有趣，内心世界也会变得更加丰富。
社区是儿童成长环境的重要组成部分，南京师范大学全民阅读研究中心主任万宇，写作《种桃种李种春风》一文，为读者介绍了社区是如何为儿童提供阅读环境和阅读服务的。她说，一个孩子的成长，需要一个社区、一个村落乃至整个社会的努力。在社区里，每个孩童的好奇、疑惑、求知欲被认真地对待、被尽可能地照顾，这就是好的阅读服务。
这一年，我们弘扬优秀传统文化
文以载道，以文化人。2004年，我们弘扬中华优秀传统文化、以人文精神滋养、浸润读者心灵。
冬天，南京下雪了，皑皑白雪装点着南京古老的城墙、街道和建筑；蜡梅不畏严寒，傲然绽放，与雪花的清新洁白相互辉映，共同绘就一幅美丽画卷。我们邀请南京作者创作《半山园的梅，清凉山的雪》，与读者一起赏读古代诗人眼中的金陵雪景，感受六朝古都的韵味。
林语堂先生说，一提到苏东坡，中国人总是温暖地会心一笑。苏东坡曾多次来到江苏，并在泗州（今江苏盱眙一带）留下“清欢”这个美妙的词汇。《人生清欢再入春》一文写道：苏东坡其时处于人生最窘迫的境地，穷困潦倒，缺衣少食，容貌憔悴，上命不知，前途不明。但他内心的豪放、豁达以及超凡脱俗依然如故。此间吟出的“人间有味是清欢”成了千古绝唱。
《沐浴春光，让我们全身心享受》《得山水者得惊喜》《快乐原来是气溶性的》《在幽深的竹林里修复心灵》……自2024年第4期起，我们刊发江苏省作家协会会员、原南京审计大学文学院教授韩希明创作的系列诗词赏读文章。这些文章结合季节，解读古典诗词之美，与读者共赴一场跨越时空的诗意之旅。也许生活没有诗词描绘得那样美，但通过学习诗词，感受诗词所创造的精神空间，孩子必将激活内在的诗心，成为一个腹有诗书气自华的人。
这一年，我们鼓励孩子与自然和谐相处
陶行知先生说，我们要解放孩子的空间，让他们去接触大自然的花、草、树木、青山、绿水、日月、星辰，自由地对宇宙发问，与万物为友。我们鼓励孩子从大自然中学会观察，在观察中学会热爱，在热爱中学会表达。
《幕府山上挑野菜》《和茶树说说话》《到鸡鸣寺看樱花》《种植园与胡萝卜》等一系列文章，引导孩子认识身边的鸟兽草木等自然事物，从中不断受益，开广胸怀；《做时令的朋友》告诉孩子们，大自然千变万化，不同的节气有不同的气象，了解二十四节气知识，做时令的朋友，其实是在生成一双发现自然的眼睛。
这一年，我们在成长与感动中前行
江苏省海安市立发中学高中语文教师陈凤兰，在教师节前夕，收到一张无上光荣的证书：学生给她颁发的“好老师证”。陈凤兰说，这个教师节，满满的幸福，满满的感动，也满满的自豪。她把这个故事写给我们，我们也为此感动，都在内心为这位好老师欢呼，为孩子庆幸。
对江苏省东台市富安镇富东学校九（1）班学生陈慧然来说，让她自豪的人是爷爷。爷爷很平凡，但让小作者很服气，因为他是一位种田能手，是村民调解员，是活到老学到老的学习达人。《这样的人让我服气》来自本刊主办的“中华人民共和国成立75周年”家庭故事征文。征文活动收到很多这样的故事，他们平凡、努力、奉献，都是孩子心中的英雄，都值得被记录、珍藏、传播。
2024年，我们刊发的一篇篇文章就是一朵朵小花，感谢作者，用他们的笔帮我们长久地保留了这些花的芬芳。
凡是过往，皆为序章。年度回望的目的，既是总结，也是出发。出发不是时间上的出发，更多是让我们的内心整理好，带着勇气去迎接新的一年。
总之岁月漫长，然而值得等待。村上春树说。2025年将是全新的开始，我们一起期待。
纸上 掠影
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本文摘自《莫愁·家庭教育》2024年第12期。
来源：江苏莫愁杂志社