摘要:普通话证书在求职时是一个显著的加分项。无论是在教育、传媒、客服、医疗还是法律行业,标准的普通话都是基本要求。例如,在教育行业,教师的普通话水平直接关系到学生的语言学习;在传媒行业,播音员和节目主持人的标准发音对于节目效果至关重要;在客服行业,良好的沟通能力是赢
普通话证书在求职时是一个显著的加分项。无论是在教育、传媒、客服、医疗还是法律行业,标准的普通话都是基本要求。例如,在教育行业,教师的普通话水平直接关系到学生的语言学习;在传媒行业,播音员和节目主持人的标准发音对于节目效果至关重要;在客服行业,良好的沟通能力是赢得客户信任的关键;在医疗行业,医生和护士的普通话水平影响到患者的理解和治疗效果;在法律行业,律师的流利普通话有助于更好地沟通,影响案件结果。
此外,普通话证书还体现了个人在社会交往中的沟通效率。作为中国的官方语言和国家通用语言,普通话在社会交往中具有广泛的应用。它能消除地域语言差异,提升信息传递效率,使跨地域的交流更加便捷。掌握普通话可以增强个人在社交场合的自信心,促进情感交流,减少沟通中的误解和冲突。
普通话水平测试的题目为:
1、读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。
2、读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。
3、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。
4、说话,时间3分钟,占40分。
针对4个题目我谈一下如何分配备考的时间和备考的技巧。
首先着重谈一下分数占比,第一题占百分之十,十分。
这个分数我们要不要?肯定要,怎么要,成年人了,我全都要。
如你有关于普通话二甲、二乙等更多问题(普通话可一次/guo)
一:单音节字词(读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分)
我相信无论准备的很充分的同学还是裸考的同学都会碰到单字不认识的情况,咱们中国汉语文字有八万个,但是我们常用的字音才三千个,即使央广主播都应该不能保证全认识全不知道正确的声调发音,我们只能依仗一个神器:新华字典。所以大家准备考之前,把不认识的字写下来,用新华字典标注出来吧.考前多背,多看,能少扣就少扣。
在第一题中我们额外需要注意的声调,很多同学会忽略第三声的发音,只发一半,咱们要发到标准的214调值才可以拿到第三声的满分,否则会丢很多分。
评分:
(1)语音错误,每个音节扣0.1分;
(2)语音缺陷,每个音节扣0.05分;
(3)超时1分钟以内,扣0.5分,超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
二:双音节词语(读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分)
双音节词语和第一题的首要准备方式一样,遇到不认识的字就查查查。
第二题有一个固定的套路,固定的3-4个儿化音,固定的3-4个轻声,儿化音好找,末尾带一个 儿字就行,轻声的话比较难以判断,有以下几个判断方法,愿意记得话就记一下吧。
1.助词。如结构助词:的、地、得;动态助词:着、了、过;语气助词:吗、呢、吧、啊、罢了、而已等。
2.名词、代词的后缀。如:椅子、木头、这儿、哥们。
3.某些量词。如:一个、一些、捎一封信、请来一下等。
4.部分方位词和方位词素。如:里边、外面、里头、教室里。
5.趋向动词。如:写上、撕下、回来。
6.单音节动词重叠式的后一个章节。如:看看、想想、走走等。双音节动词重叠为ABAB后,第二个AB应读轻声。如:打听打听、讨论讨论。如果中间嵌有“不”字,则连同“不”字一起读轻声。如:打听不打听、讨论不讨论。
7.表示称谓的叠音词和单音节名词重叠式的后一个音节。如:姐姐、姥姥、叔叔、舅舅等。
8.大多数联绵词的后一个章节。如:萝卜、葡萄、玻璃、喇叭、吩咐。
第二题记好不认识的字音,读好儿化音,找到3-4个轻声,提高个一两分没问题!
评分:
(1)语音错误,每个音节扣0.2分。
(2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。
(3)超时1分钟以内,扣0.5分,超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。
三:400字短文朗读(读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分)
分数占比百分之三十,大分来了。
裸考的同学肯定不会去提前准备了,那么我们分配个5分钟时间给他快读一下吧。
读到不熟悉容易错的段落,比如平翘舌音,前后鼻音重难点连在一块的时候可以练习几次读熟了。
第三题有一个考试大忌,千万不要回读,读错了回读就不止是一个字0.1分的问题了,很可能整段的分数都扣了,这个分我们是肯定不能丢的,千万不要回读。
第一题和第二题是可以回读的,最好不要两次,一次即可。
评分:
(1)每错1个音节,扣0.1分;漏读或增读1个音节,扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷,视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误,视程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停连不当,视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读),视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时扣1分。
大佬来了,40分,想拿到自己满意的成绩肯定要花时间准备好这一题。
1、普通话测试最后一题,命题说话不是一定要说完,把时间控制在2分50秒到3分钟为佳。
2、目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平,重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
3、要求:
(1)、说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取,由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。
(2)、应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时,主试人应及时提示或引导。
4、评分:
评分:
(1)语音标准程度,共25分。分六档:
一档:语音标准,或极少有失误。扣0分、1分、2分。
二档:语音错误在10次以下,有方音但不明显。扣3分、4分。
三档:语音错误在10次以下,但方音比较明显;或语音错误在10次-15次,有方音但不明显。扣5分、6分。
四档:语音错误在10次-15次,方音比较明显。扣7分、8分。
五档:语音错误超过15次,方音明显。扣9分、10分、11分。
六档:语音错误多,方音重。扣12分、13分、14分。
(2)词汇语法规范程度,共10分。分三档:
一档:词汇、语法规范。扣0分。
二档:词汇、语法偶有不规范的情况。扣1分、2分。
三档:词汇、语法屡有不规范的情况。扣3分、4分。
(3)自然流畅度,共5分。分三档:
一档:语言自然流畅。扣0分。
二档:语言基本流畅,口语化较差,有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
三档:语言不连贯,语调生硬。扣2分、3分。
(4)缺时扣分
说话不足3分钟,酌情扣分;
缺时1分钟以内(含1分钟),扣1分、2分、3分;
缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒),计0分。
命题说话,三分钟,时间尽量说满,不然会扣分,三分钟的话你的字数最好控制一下,话题中心要突出,要有层次感,能够衔接起来,不要没头没脑的,记住不要停顿太久,不然老师就知道你卡壳,或者认为你准备的内容不够充分。你准备的是大纲内容,不要去背稿子,要像平时讲话和人交流那种。出现背稿的现象即视为作弊,本测试得分为零。最后可以强调一下的话题。比如最后来一句,这就是我的朋友。开头一句,我说话的命题是我的朋友。这样老师一下能够抓住重点,你就扣住你命题的中心啦。
来源:越彬教育