摘要：高校思政教育是落实立德树人根本任务的关键举措，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。当前，经济快速发展、国际竞争日益激烈，对高校做好人才培养工作提出了新的要求。大学生是国家和社会未来发展的重要生力军，塑造其正确的价值观、培养其良好的道德修养是高校思政教育工作

高校思政教育是落实立德树人根本任务的关键举措，是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。当前，经济快速发展、国际竞争日益激烈，对高校做好人才培养工作提出了新的要求。大学生是国家和社会未来发展的重要生力军，塑造其正确的价值观、培养其良好的道德修养是高校思政教育工作的重要内容。新时代高校思政教育要更好地凸显自身特有的“生命线”作用，就必须通过坚持守正创新来激发自身活力。要以党的方针政策为指引，坚定正确的政治方向和目标定位，同时也要主动“创新”，积极探索新的教学形式、教学模式，挖掘新资源、发现新问题、找准新定位、探索新路径，为推动新时代高校思政教育高质量发展注入新的发展动能。

守住根本、稳住根基，夯实立德树人关键底座

首先，坚持马克思主义基本原理不动摇，保证思政教育方向正确。马克思主义基本原理是对马克思主义立场、观点和方法的集中概括，是中国特色社会主义思想的重要理论基础，为高校开展思政教育提供了科学的世界观和方法论。要坚持马克思主义基本原理不动摇，善于将理论与实践相结合，利用正确的方法论和世界观帮助学生树立正确的价值观念，系统掌握思政教育工作的重难点，为高校创新发展思政教育提供方向指导。二是坚持党的全面领导不动摇，培养社会主义时代新人。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。高校思政教育旨在培养思想品德高尚、价值观念正确、政治方向端正、理想信念坚定的时代新人。坚持党的全面领导的本质要求与高校思政教育培养目标具有内在的耦合性。高校在开展思政教育工作过程中，应坚持党的领导，把党的要求贯穿到教育教学全过程，以实现立德树人根本任务。三是坚持中国特色社会主义不动摇，为思政教育提供方向指导。开展思政教育应坚定中国特色社会主义道路自信和理论自信，立足现实国情和学生发展需求，将中国特色社会主义理论与实践融入思政教育教学过程，锤炼学生品德、充实学生精神、增长学生才干，为思政教育目标的实现提供方向引导。

因时而进、主动创新，开创思政教育新境界

创新思政教育形式，满足学生成长成才实际需求。课堂教学是高校开展思想政治教育的重要渠道，高校思政课教师应深耕思政教育课堂教学内容，深入挖掘思政教育课程资源，创新思政教育教学模式与机制，以提高思政教育成效。一是创新思政教育课程教学形式，激发学生学习积极性。思政教师应转变教学理念，摒弃传统的“以理论讲授”为主的教学方法，立足思政教学内容与逻辑，着眼学生认知规律，依托腾讯会议、雨课堂等平台开展线上教学，并利用互联网技术将枯燥的理论性教学内容以图文、动画、音频等形式呈现，丰富学生的课堂感官体验，提高学生学习积极性；通过微信、QQ等渠道随时随地向学生共享学习资源，提高师生交流互动的便利性。二是丰富思政教育渠道，扩大思政教育影响力。利用校园广播站、公告栏、宣传栏等平台，营造良好的校园文化氛围，为学生提供良好的生活环境和成长空间，潜移默化影响学生思想行为。

组建专业思政教师队伍，提高高校思政教育质量。思政教师作为思政教育的重要实施者，其所具备的教学能力、知识素养等在一定程度上影响着思政教育成效。是以，培养高水平、高素养的思政教师，组建专业化的思政教师队伍，是推动思政教育创新发展的重要举措。具体而言，一是高校应定期开展思政教育培训活动。邀请校内外专家担任培训讲师，着眼思政教育理论发展前沿、思政教育改革趋向等内容，深入解读国家出台的相关政策文件，引导思政教师把握政治理论热点，了解国家发展动态，以丰富自身知识储备，为高效开展思政教育教学活动奠定良好的基础。二是建立健全常态化交流合作机制。组织大型交流座谈会，邀请各校思政教育相关科研团队参与其中，畅通校际及学校内部思政教师交流渠道，丰富教师知识面。鼓励思政教师深入课堂实践，实地观摩其他教师课堂教学丰富课堂教学经验。三是积极发挥校内专家学者的领头作用。以老带新，让年轻思政教师在有经验教师的带领下不断提高自身才干，为组建高质量思政教师队伍提供人才支持。鼓励思政教师积极参加各种国际学术会议、研修活动等，在交流研讨中深化思想认知、提高知识素养。

丰富思政教育教学内容，大力弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，蕴含着深刻的哲学思想、丰富的人文精神和高尚的道德追求。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治情怀、“民为邦本，本固邦宁”的治国理念、“国家兴亡，匹夫有责”的社会责任意识、“修身治国平天下”的人生理想、“历尽天华成此景，人间万事出艰辛”的事物发展观等中华优秀传统文化历久弥新，具有良好的思想行为指导意义。新时代高校思政教育应立足现实国情和时代发展特点，将中华优秀传统文化元素融入思政教育中，以丰富思政教育内容，坚定学生文化自信，培养学生爱国精神。比如，在社会主义核心价值观专题教学中，讲述林则徐虎门销烟、商鞅立木取信、苏武牧羊等历史故事，引导学生从中获得思想启发，并联系生活实际，深入理解社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行，形成良好的道德规范，树立正确的世界观、人生观、价值观。

来源：全国党媒信息公共平台