摘要：从学校的整体规划与组织架构来看，领导班子展现出了高瞻远瞩的教育视野。深刻认识到宋馨阳光心理教育对学生成长及学校长远发展的关键意义，将其有机融入德育与素质教育体系，这种理念在小学教育领域极具前瞻性。

大荔县朝邑镇中心小学在宋馨阳光心理教育方面的工作成果显著，堪称小学心理健康教育领域的杰出典范

镇安县熨斗九年制学校 毛戬校長

大荔县朝邑镇中心小学在宋馨阳光心理教育方面的工作成果显著，堪称小学心理健康教育领域的杰出典范，为学生的心灵成长构筑了坚实堡垒，值得高度赞誉与深度推广。

从学校的整体规划与组织架构来看，领导班子展现出了高瞻远瞩的教育视野。深刻认识到宋馨阳光心理教育对学生成长及学校长远发展的关键意义，将其有机融入德育与素质教育体系，这种理念在小学教育领域极具前瞻性。

他们成立宋馨阳光心理教育专门领导小组，校长亲任组长，德育处高效执行，为阳光心理教育工作构建了坚实且有序的推进框架，彰显出学校对学生心理健康的高度责任感与使命感，从根源上确保了工作的有效开展。

硬件设施与基础保障工作扎实到位。心理健康咨询室的设立并配备齐全设备，为学生营造了专业、私密且舒适的心理交流空间，体现了学校在心理教育资源投入上的决心。

周期性的心理健康问卷调查和全面的特殊学生排查统计工作，犹如一张严密的安全网，精准捕捉学生的心理动态。详细的台账记录与个性化的关爱帮扶措施，充分展示了学校工作的细致入微与人文关怀，确保每个学生的心理需求都能得到及时关注与妥善回应。

在教育活动的策划与实施上，学校充分发挥了创意与智慧。线上线下结合的宣传模式，涵盖了丰富多样的形式，如充满创意的黑板报、醒目的宣传栏、灵动的校园广播，以及极具参与性的主题班队会、手抄报、心灵书签、心理漫画创作、心理电影赏析、心灵成长心得撰写和针对性强的毕业班心理辅导讲座等。这些活动不仅极大地丰富了校园文化生活，更重要的是将心理健康知识巧妙地融入其中，如同春雨润物般滋养着学生的心灵。

通过竞赛活动激发学生的内在潜能与积极品质，让学生在实践中深刻领悟心理健康的重要性，切实提升了心理调适能力与综合素质，真正实现了寓教于乐、以活动促成长的教育目标。

在对待学生心理认知引导与特殊群体帮扶方面，学校的工作尤为暖心。教师团队积极主动地消除学生对心理教育的误解，通过多种渠道普及正确观念，为心理教育工作的顺利开展扫清障碍。

在日常教学中，始终秉持以学生需求为导向的原则，密切关注学生的心理变化，将心理教育与课堂教学深度融合，为学生创造了一个充满支持与鼓励的学习环境。针对特殊群体学生，学校的关爱举措细致入微且卓有成效。

贵校借助宋馨阳光心理教育的独特魅力，为这些孩子送去温暖与力量，帮助他们重塑自信，驱散内心的阴霾，在关爱与合作的氛围中重新拥抱阳光，这种对每一个学生都不放弃、全力呵护的教育精神，是教育初心的生动体现。

总体而言，大荔县朝邑镇中心小学在实施宋馨阳光心理教育方面已然取得了显著的阶段性成果，为学生的心理健康发展奠定了坚实基础，成为小学心理教育领域的优秀典范。

期待学校在未来的征程中继续砥砺前行，不断创新优化，进一步拓展心理教育的深度与广度，为学生的心灵成长持续护航，也为其他学校提供更多可借鉴的宝贵经验，引领小学心理教育事业迈向新的高峰。

来源：勇帅说事