摘要：2月19日，广东白云学院在北校区图书馆学术报告厅举办2024-2025学年第二学期新教工入职培训。校长雍和明、党委书记孙国忠、副校长李红英出席培训会并讲话，教务长纪秋颖、综合办公室主任李林、人事处副处长黎超作专题报告，共有60多名新教工参加培训。

2月19日，广东白云学院在北校区图书馆学术报告厅举办2024-2025学年第二学期新教工入职培训。校长雍和明、党委书记孙国忠、副校长李红英出席培训会并讲话，教务长纪秋颖、综合办公室主任李林、人事处副处长黎超作专题报告，共有60多名新教工参加培训。

雍和明校长对新加入白云大家庭的教职工表示热烈欢迎并送上新春祝福。他提出，新时代教师不能只是知识的传播者，应是理想抱负传播者、数字技术传播者和领跑者，更是人类灵魂的工程师。在这瞬息万变的时代，教师要能吸引学生，更要成为学生铸魂者，为此，他向新教师提出三点期望：一是铸思想之魂。坚持社会主义办学方向，遵循党的“四为”教育方针；用教育家精神铸魂强师，有情怀、有学识、有奉献、有胸怀，做“四有”好老师；遵纪守法，践行社会主义核心价值观，做道德模范、学生导师。二是铸事业之魂。教师的本职工作是教好书、育好人。新时代教育工作者要坚持立德树人、为党育人、为国育才，平衡好“教”和“育”的天平，满足新时代人才培养要求，培养真正具有创新力，具有思想活力的中国特色社会主义建设者的接班人，强调教师要以基础知识理论作为支撑，更多关注、思考如何培育学生。三是铸发展之魂。每个教师都要思考自己人生职业发展。发展的核心是创新，创新需要不断地研究与探索，做好科研、教研、社会服务、文化传承创新工作。学校出台了特聘岗位选聘、科研经费配套、成果奖励、“两精”教师等政策，促进教师发展，鼓励教师产出高质量、高水平成果。

党委书记孙国忠作“师德师风教育”专题宣讲，从习近平总书记对师德师风的相关论述、教育部关于师德师风建设相关文件、学习师德先进典型以及学校师德师风建设做法及要求四方面展开详细介绍。孙书记强调，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。重点讲解了高校教师职业行为十项准则，通过14个主要案例及其处理，38个违章事实和处理结果警示广大教师以身作则，言传身教，要做学生为学、为事、为人的示范。最后他提出五个认同：认同民办教育、认同白云学院、认同所在学科专业、认同自己、认同人生。“进入彩虹门，便是白云人”，希望教师们以主人翁姿态投身学校发展、投身教育事业。

教务长纪秋颖作“构建OBE人才培养体系，推进教育教学改革”专题报告，涵盖了OBE理念的内涵、学校如何实施这一理念进行教学改革、改革后的人才培养体系，以及教师如何融入这一改革过程。强调了OBE理念在高等教育中的重要性，以及其对教师、学生以及教育管理者的要求和期望。综合办公室主任李林介绍了学校章程和依法执教三原则。强调了章程对于学校依法执教的重要性，是学校内部法规的核心，为学校执教提供了法律依据。人事处副处长黎超作“用人育人留人—教师激励和发展制度介绍”专题介绍，详细介绍了学校的人事管理制度，带领教师们学习了解相关人力资源管理政策和制度。（文/人事处魏莹莹 图/党委宣传部吴斌 责任编辑赵利兴）

来源：中国高校之窗