翼展未来广州站|AI时代国际教育如何破局？广州校长揭秘 “未来人才培养密码“

摘要：本次择校展汇聚广州及周边地区热门国际学校，涵盖幼、小、初、高全学段和AP/IB/AL/DSE等主流国际课程体系，无论是想让孩子选择公办校还是民办校，规划升入欧美名校亦或“港八大”，在这里都能找到答案！广州热门国际校悉数到场，包括：

3月9日，2025“翼展未来”家庭教育论坛暨国际学校联展广州站于广州四季酒店-五层玛瑙厅举办。

本次择校展汇聚广州及周边地区热门国际学校，涵盖幼、小、初、高全学段和AP/IB/AL/DSE等主流国际课程体系，无论是想让孩子选择公办校还是民办校，规划升入欧美名校亦或“港八大”，在这里都能找到答案！广州热门国际校悉数到场，包括：

HFI华附国际部、广州市斐特思学校、广州新侨学校、佛山市中黄星瑜港澳子弟学校、爱莎文华高中、祈福英语实验学校等。

展会现场，家长与心仪学校的校长、招生官、学科老师直接对话，获取最新招生政策、奖学金计划及入学考试信息。

*家长与学校校长、老师一对一了解学校信息，探讨孩子学习情况

校长、升学专家干货讲堂

作为本届展会极富前瞻性的核心板块，“翼展未来”演讲厅共举办6场演讲。在全球教育生态加速重构的当下，演讲聚焦国际教育的本质与各学校在教育实践上的创新成果，深度剖析AI时代的教育价值重构，为大湾区家庭绘制从 “世界名校跳板" 到 “全人成长生态" 的立体教育蓝图。

HFI华附国际部，从通往世界名校的跳板到成为人生重要的一站

HFI华附国际部通过二十年探索，展现了国际教育从“升学跳板"到“人生重要阶段"的定位转变。作为学校副校长及招生办主任，黄志铭在分享中阐释了国际教育的核心价值：通过跨国教育、跨文化课程和语言培训，培养具有全球视野与多元文化理解力的学生，使其在全球化环境中获得持续发展能力。这一理念贯穿于HFI的教学实践中，学校不仅关注阶段性升学成果，更着眼于学生未来二三十年的长期成长轨迹，重视培养能推动社会各领域发展的潜力人才。

在教学体系构建方面，HFI着力于六大核心素养的培养，以国际化办学视野设计课程框架，注重学生综合素质的全面提升。通过建立全球校友会网络，学校搭建起跨地域的交流平台，为在校生与毕业生的持续发展提供资源支持。这种教育模式突破传统升学导向，强调学习过程本身的价值积淀，将高中阶段教育视为个人成长的重要历程。学校的发展历程印证了其教育理念的深化——从最初作为海外求学的过渡桥梁，逐步转变为承载学生关键成长期的核心教育阵地，体现了对国际教育本质的深度思考与实践创新。

AI时代下，国际化学校的价值

广州市斐特思学校市场招生总监毕竹青指出，未来教育的本质是培养 “AI 无法替代的能力"。面对哈佛大学职业发展中心预测的 "2030 年社会当中， 80% 工作岗位在今天尚不存在" 的挑战，斐特思构建了以 “领导力和影响力、创造力和独创性、提出问题的能力” 等多维素养为核心的培养体系。学校通过戏剧表演课程培养学生的表达能力、团队协作能力，借助模拟城市设计等项目提升孩子系统思维，学科交叉中通过 “问题导向学习" 模式，鼓励学生挑战知识边界。

毕竹青总监提出，学校应像花园一样，把每个学生当成种子，提供阳光、水分，每颗种子都会成为应有的模样。广州市斐特思学校通过 “一人一方案" 的导师制，为有天赋的学生提供定制化培养路径。如音乐特长生Lavender 实现大提琴专业与化学学科的双轨发展，最终同时斩获伯克利音乐学院与爱丁堡大学录取。

中新合作模式下的学生培养

广州新侨学校助理校长兼校务管理委员会秘书长李彦鸿全面介绍了学校的办学信息。广州新侨学校作为中国与新加坡国家级战略合作项目，依托新加坡南洋华侨中学百年办学经验，致力于培养具有全球视野的复合型人才。

学校位于中新广州知识城，拥有小初高全学段办学资质，课程体系融合中新教育特色，开设IGCSE、A-Level、IBDP及中新融合课程，构建多元化升学路径。其核心培养模式“三力教育”聚焦学习力、领导力与生活力，通过思维训练、领导力课程及生活实践，塑造学生核心竞争力。学校注重个性化发展，推出“天赋计划”，提供深度学习平台，涵盖人工智能、生物科学等领域，并联合中新研究院开展科研项目，助力学生学术探索。

在升学成果方面，首届毕业生斩获全球85份名校Offer，涵盖香港大学、帝国理工等QS前50名校，奖学金总额达450万元。学校升学指导体系贯穿全学段，通过一对一规划、竞赛支持、海外招生官互动及大学展等资源，为学生搭建名校桥梁。师资团队国际化背景突出，60%为外籍教师，核心成员包括新加坡名校前校长及教育专家，保障高水平教学质量。

学校构建全方位后勤支持体系，国际寄宿社区通过生活力课程培养学生独立能力。此外，学校通过“嘉庚论坛”“自强之旅”等品牌活动深化中新文化交流，组织学生参与诺奖对话、企业参访，拓展国际视野，践行“敢为人先”的育人使命。

多元升学路径——逆袭世界名校

中黄教育集团多元升学总监、佛山市中黄星瑜港澳子弟学校副校长Helen韩深度解析了八大课程体系的差异。她指出，HKDSE课程凭借其独特优势，正成为大湾区学生冲击世界名校的 “黄金跳板”。相对于其他国际课程，HKDSE课程难度系数较低，理科知识点深度相当于内地中考水平，且允许学生用简体中文答卷，极大降低了内地学生的适应门槛。更值得关注的是，香港高校对港籍学生实施 80% 的学额保护，为 “普娃逆袭” 提供更多可能性。

针对国际教育赛道的竞争痛点，Helen 韩校长重点介绍了中黄星瑜的 “个性化升学体系”。学校依托 22 年全人教育积淀，构建 “初中人格定向 — 高中人格成长” 的连贯培养链，并通过与百年名校顺德一中合作开展“港澳子弟拔尖创新人才联合培养项目”、“顺德一中为公班”等合作项目，实现优质教育资源共享。

此外，她还强调，升学规划的核心在于 “精准定位”，建议家长从初中阶段开始评估学生特质，结合学科优势、语言能力及家庭资源，选择最匹配的赛道。

爱莎HKDSE课程怎样赋能学生进入港前三

广州市爱莎文华高中（HKDSE方向）副校长陈兆铿围绕爱莎文华HKDSE 课程展开了深度解读。

课程体系方面，学校的HKDSE课程设计紧密贴合学生目标大学选拔标准。学生需学习 4 个核心科目，还可从丰富的 20 个选修科目中选择 2 - 3 门选修，以满足自身的学术兴趣。

针对 DSE 考试中英语科目的高难度，学校采用 “分层教学 + 雅思融合” 策略，每周安排 12 节高强度 DSE 英文课，外加 2 节由外教授课的雅思口语课，构建沉浸式的英语环境。通过与雅思考试的基准对照，帮助学生明确提升方向，高效突破语言难关。

此外，爱莎升学指导中心为每个学生提供 9 到12年级的全程规划，涵盖个性测评、学业规划、标化考试准备、院校申请等各个环节。在多元化的教学方法和完善的学习支持系统助力下，通过HKDSE课程为学生搭建通往世界名校的桥梁。

如何为孩子规划未来以DSE创造更多可能性

祈福英语实验学校DSE课程负责人陈木泉在演讲中以香港中学文凭考试（DSE）为核心，系统阐述了如何通过这一课程体系为孩子的未来发展创造多元路径。

首先，香港升学具备显著优势：作为全球唯一拥有5所QS世界百强大学的城市，其教育质量受到国际认可；中西文化融合的环境为学生提供国际化视野，同时政策支持港籍与内地学生毕业后留港或参与大湾区发展。而且，香港高校课程设置灵活，能快速响应社会需求，其教育成本相对海外留学也更具性价比。

其次，DSE课程体系本身具备独特价值。相较于其他国际课程，DSE既保持学科深度，又注重与香港本土及内地教育体系的衔接。祈福作为深耕广州教育30年的学校，依托中国香港专业教师团队，提供原汁原味的DSE教学，在夯实学术基础的同时，通过平行发展模式培养学生的批判性思维、解决问题能力和表达技巧，实现软硬实力的同步提升。

在教育规划层面，祈福英语实验学校强调立足长远发展。通过小班化教学精准把握学生特点，结合AI时代的人才需求，帮助学生规划契合个人优势的专业方向。学校的教育目标不仅限于大学录取，更重视培养适应未来社会的核心素养，包括跨文化沟通能力、创新思维及持续学习能力，为学生在全球化竞争环境中奠定坚实基础。