摘要：在祁连山国家公园(候选区)青海片区深处，有一处管护站叫硫磺沟管护站，管护站有一支守护队，由10名不同民族的党员组成，他们一年四季穿梭于平均海拔3000米以上的深山老林中，以山为家，与云为伴，每天至少要巡护40公里以上，春秋冬夏共同守护着这片广袤山林……

人民网记者 杨启红

在祁连山国家公园(候选区)青海片区深处，有一处管护站叫硫磺沟管护站，管护站有一支守护队，由10名不同民族的党员组成，他们一年四季穿梭于平均海拔3000米以上的深山老林中，以山为家，与云为伴，每天至少要巡护40公里以上，春秋冬夏共同守护着这片广袤山林……

3月8日，出席十四届全国人大三次会议的青海代表团举行全体会议，审议全国人大常委会工作报告，全国人大代表、青海省海北藏族自治州门源回族自治县第二寄宿制初级中学教师郭金萍发言时表示，全国人大常委会工作报告就像一封家书，字里行间充满了对人民的深情厚谊，让大家感受到了人大常委会与群众是心连心的。

郭金萍发言。人民网记者 杨启红摄

郭金萍还表示，全国人大常委会工作报告中，一个绕不开的话题就是生态环境保护，这也与我们每个人的生活和每个孩子的未来息息相关。

“作为一名教育界的人大代表，推动教育事业发展的同时，也要为青海的生态保护事业添砖加瓦。”郭金萍分享，2024年8月，自己也同巡护队一起巡山，见证了巡护队在党旗下的绿色事业。她还特别提到了硫磺沟管护站站长郑伟国的故事。

前两年，门源县地震频发，一次地震震中就在硫磺沟，当时这位站长不顾个人安危，第一时间返回到管护站，召集管护队员们进行基础设施排查，过程中，站长不慎擦伤脚踝，但是他全然不顾，一直忙前忙后。

祁连山国家公园老虎沟管护站周边。人民网记者 杨启红摄

“我问站长是什么信念让你不顾个人安危，冲在最前面？站长回答说，‘我是祁连山的儿子，只要这里的一山一水、一草一木安然无恙，我的这点儿伤不算什么。’”郭金萍表示，站长的话简单而朴实，但却是对生态文明最坚定的守护。“党旗不仅飘扬在祁连山上，更飘扬在每一个生态管护员的心中。”

郭金萍提及的硫磺沟管护站只是祁连山国家公园青海片区的40个管护站之一，郑伟国站长也只是1200多名管护员之一。

管护员们骑马巡山。人民网记者 杨启红摄

在这片辽阔壮美的山川之间，由32名女护林员组成的青阳沟女子管护队，长期扎根高原，以站为家，克服重重困难，默默奉献，以“巾帼红”守护“高原绿”，近日荣获全国妇女联合会授予的"全国三八红旗集体"称号；由一群年轻人守护着的野生动物救护繁育站已然成为动物迁徙路上的“疗养院”，自2022年7月运行以来，共救助了30余种160只左右的野生动物，其中就有黑颈鹤、荒漠猫等国家一级保护动物……

也正是这群人以站为家，数十年如一日尽心尽力呵护这里的一山一水，一草一木，这才有了生态向好向新的祁连山。“正是有了党的坚强领导，各级政府的扎实工作以及生态管护员的无私奉献，才有了我们头顶的蓝天白云、脚下的绿水青山和身边的鱼鸟天堂。”郭金萍说道。

祁连山国家公园野生动物救护繁育中心，工作人员正在观察动物的进食情况。人民网记者 杨启红摄

据悉，祁连山国家公园青海片区试点建设以来，植被面积、植被覆盖度均有增加；水源涵养能力和水文径流量明显提升，为黑河、石羊河等内陆河提供了稳定的水源支持；60.17%的退化草地得到有效恢复，进一步支持了生物多样性的保护。

“祁连山国家公园的生态守护中，不仅有党旗的飘扬，还有红领巾的鲜艳。”郭金萍介绍，就拿海北州门源县来说，门源县第二小学和珠固乡寄宿制小学也是践行生态文明理念、推进生态科普教育的重要力量，在两所生态学校的教室里，通过图片、标本、视频等多种形式，直观展现祁连山的生态资源，学生们可以近距离观察和学习祁连山的生物多样性，感受大自然的神奇魅力。

生态教育不仅在校内，更在校外。2024年7月初，门源县第二小学1100多名学生和40余名生态兼职教师参加了以“走进科普馆 亲近大自然”为主题的生态教育校外研学实践活动，师生们先后走进祁连山国家公园生态科普馆、聚阳沟科普教育基地等，开展了馆内讲解教学+户外探索体验的生态课程。

“祁连山是怎么形成的？”

“祁连山里有多少种野生植物？”

……

学生们的好奇之问从未间断。在生态科普馆内，同学们跟随讲解员身临其境感受祁连山国家公园的自然资源状况和野生动植物生境以及祁连山的生态功能价值。在去往聚阳沟的路途上，讲解员们带领学生开启了一场“高原上的花儿”的探索之旅，探索高原花儿的色彩、形态等特点，也在观花途中通过观察林区常见动物，寻找聚阳沟的生物关系网。

“鸟中大熊猫”黑鹳在在祁连山国家公园乱海子湿地觅食。周元峰摄

“两所生态学校还积极发挥辐射带动作用，通过‘一个学生带动一个家庭’的理念，让更多的群众参与到生态保护的行动中。”郭金萍表示，现如今，许多家长在孩子的带动下，开始关注身边的生态环境问题，比如生活垃圾分类等，这种由点带面，由学校到家庭的推广方式为有效传播国家公园理念，坚定生态保护使命奠定了坚实的基础。截至目前，祁连山国家公园青海片区立足地区特色和优势，已设立多所生态学校，自然教育还走进了北京、江苏等地的学校。

此外，祁连山国家公园青海片区将生态保护、宣传教育、民生发展、民族团结融为一体，首创“村两委+”社区共建共享模式，为加快设园和推动高水平保护、高质量发展夯基固本。

来源：金台资讯