#课本第18页听力训练1.认识单词和发音训练认识单词：bag、classroom、pencil、playground、teacher、favourite这些单词的标准发音，先整体听几遍，熟悉每个单词的读音，然后逐词听，尝试跟读，感受单词发音的口型和语调变化。2.音素辨别：听单词时，辨别其中的音素。例如听到 “classroom”，分辨出 /kl//æ//s//r//ʊ//m/ 这些音素，锻炼对单词发音结构的感知。3.句子和对话理解训练听句型跟读：反复听 “Thank you.” “Here’s your bag.” “Yellow’s my favourite colour.” 这些句型的发音，跟着朗读，注意语音语调，同时理解句子含义。4.完成听力填空：根据图中的听力填空题目，听对话音频，在空白处填入合适的单词。第一遍先完整听，了解对话大概内容；第二遍边听边填空；第三遍检查所填内容是否正确。#课本第18页 口语训练1.词汇熟悉先确保对 “school（学校）、classroom（教室）、teacher（老师）、bag（书包）、pencil（铅笔）” 等图中涉及的单词发音和含义完全熟悉，可以通过跟读单词音频来强化。2.根据思维导图进行填空式练习根据图片中的填空内容，看着提示用英语说出完整句子。比如 “This is the new school.” ，反复练习这些句子，注意语音语调。最后能看图完整说出并可以邀请小朋友上台展示介绍#课本第18页 阅读训练1.词汇复习，认读单词的文字“playground（操场）、because（因为）、favorite（最喜欢的）”等，掌握发音和词义，为阅读做准备。 2 阅读过程小朋友自主阅读，老师可以稍加解释题目含义，小朋友作答。对于不确定的题目，告诉小朋友回到文中找到相关句子进行分析。比如第一题，找文中关于教室颜色的描述来确定答案。 3.阅读后带孩子熟读文章，并解释不理解的句子#课本第18页 习题训练1.描红连线题回去先告诉孩子复习单词： “pencil（铅笔）、bag（书包）、classroom（教室）、teacher（老师）、favourite（最喜欢的）、playground（操场）”描红练习：用铅笔沿着红色字体的轮廓进行描红，书写过程中感受字母的笔画顺序和书写规范。连线匹配：将上方的物品图片与对应的英文单词进行连线，加深单词与实物的对应记忆。2.听并涂色题准备工具：备好彩笔或彩色铅笔。听指令：播放Activity book 编号 “2.01” 的听力内容，仔细听指令，了解需要涂色的物品。涂色操作：根据听力指令，找到对应的物品图片并涂上相应颜色，锻炼听力理解和动手能力。摘要：#课本第18页听力训练1.认识单词和发音训练认识单词：bag、classroom、pencil、playground、teacher、favourite这些单词的标准发音，先整体听几遍，熟悉每个单词的读音，然后逐词听，尝试跟读，感受单词发音的口型和语调变化。2
来源：啊将登胡
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