摘要：强国必先强教，强教必先强师。近年来，四川省泸州市纳溪区江南职业中学将高素质教师队伍建设视为学校发展的关键基础性工作，以新时代教育家精神引领教师队伍建设，为推进中国式现代化贡献力量。
强国必先强教，强教必先强师。近年来，四川省泸州市纳溪区江南职业中学将高素质教师队伍建设视为学校发展的关键基础性工作，以新时代教育家精神引领教师队伍建设，为推进中国式现代化贡献力量。
强化思想引领 坚持党管教师
对理想信念的坚定追求尤其是忠诚于党的教育事业，是教师队伍建设的重要任务。在“为党育人、为国育才”的时代要求召唤下，学校把教育家精神中的理想信念教育作为教师培养的首要环节，引导教师树立坚定的政治信仰，忠诚于党和人民的教育事业。
学校严格确保党委和各级党组织在教师队伍建设中充分发挥把握方向、谋划大局、抓住关键的作用。加强思想政治工作与意识形态工作，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。学校党委创立了“明礼培根、匠心铸魂”党建品牌，以“七个一”活动为引领，积极发挥党员的先锋模范作用，践行“一名党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒”。
学校党组织高举“红烛精神”的旗帜，树立先锋典范，引领全体党员教师争做照亮学生前行道路的红烛先锋。他们不仅以身作则塑造红烛般的教师形象，还通过多元化的宣传渠道广泛传播正能量。截至目前，已成功举办10余次红烛先锋展示活动，有效发挥了榜样的示范作用。
2024年，学校有1个支部入选泸州市优秀党支部，1名教师荣获区级优秀党务工作者，5名教师荣获区级优秀党员。
强化教师研究力 打造“金师”队伍
一支优秀的教师队伍，不仅要有高尚的道德修养，还需要具备过硬的专业能力和深厚的学术造诣。中职院校教师肩负教学和科研的双重任务。因此，学校在教师队伍建设中特别注重“育人智慧”与“教学创新”相结合，致力于培养一支既能教书育人又能引领行业发展的“金师”队伍。
以培训为先导。为培养和打造一支高素质科研型职业教育师资队伍，学校要求隔周组织专题培训或校本教研，引导教师树立教育科研意识，掌握教育科研方法，提升教育科研能力。两年来，学校投入近300万元用于师资队伍培养提升，教师参与各级各类培训、企业实践，学校还主持组织市级以上专家培训60多场。
以活动为载体。学校每年定期组织开展合格课、示范课、论文评选等活动，切实引导和帮助教师提升业务水平。
以课题为驱动。学校鼓励教师将“问题”转化为“课题”，提升科研能力。广泛组织教师开展校级、区级课题研究。据统计，目前全校教师已申报各级各类课题50余项。其中，1人主研国家教学科研项目，1人获省教学成果奖一等奖，2人主持省级科研课题。课题“中职学校专业学科试题库建设的实践与研究”成果丰硕，1人主编、3人参编的《信息技术类全真模拟卷》由南京出版社出版，1人主编的《信息技术应用基础学案》由上海科学出版社出版。
构建学习生态 赋能教师成长
学校科学规划师资队伍建设，助力教师提升专业水平，积极探索激发教职工干事创业的积极性。
对外，积极对接高等院校，与西南大学、泸州职院、化工职院、宜宾职院等建立“科研·专业·竞赛·数智”四维帮扶工程。对内，构建“五学”驱动模式学习生态圈，逐渐取得“以点带面，相互促进”的辐射效果，对学校师资队伍整体水平的提升起到良好的带动作用。学校坚持以“导学”明确教师发展方向，以“仿学”促进业务能力提升，以“研学”建设教师创新团队，以“创学”打造各级教学名师，以“互学”提升队伍整体素质。
如今，越来越多的教师不断提升本领、取得进步，实现了自我专业能力的持续提升。多名教师受四川省教科院、西南大学、攀枝花市教体局、泸州市教体局、成都师范大学等机构邀请开展专题培训和讲座。这不仅增强了教师的自信心，还扩大了学校的影响力，带动更多教师在成为名师的道路上大步前行。
学校在培养锻造优秀教师队伍的过程中付出诸多努力，营造了用心引才、真心爱才、悉心育才、精心用才、倾心励才的良好氛围，极大地激发了广大教师立足本职、成长发展、奉献学校的内生动力，形成了见贤思齐、百舸争流的新气象和新局面。如今，学校有8人获教学能力比赛国家级二等奖，1名教师入选全国教学设计比赛典型案例，2名教师入选优秀案例，2人获评“泸州市中小学新时代名师”，1人领航泸州市名师工作室，3人加入省级名师名校长工作室，22人加入市级名师工作室，市级认定的“双师型”教师有42人，其中17人为高级“双师型”教师。
木铎金声千古振，师者传道铸民魂。在着力打造一支高素质专业化教师队伍、全力推动学校人才培养高质量发展的道路上，学校全体教师“师”志不渝、躬耕不辍。必定能以教师之强支撑学校之强、以学校之强夯实教育之强，托举起民族复兴的希望与未来。
学校校长白鱼江表示：“作为一所百年老校，学校始终坚持把加强教师队伍建设作为重要的基础性工作来抓。全校上下将进一步统一思想、凝聚力量，奋力打造一支高素质、高水平、充满活力、在行业中有影响力的教师队伍，开启学校事业高质量发展的新征程。”
《中国教师报》2025年03月12日第15版
作者：秦江海 郑少波 卓肖雅
来源：中国教育新闻网