摘要：3月5日，十四届全国人大三次会议在北京开幕。广州新华学院师生带着热切关注的目光，通过多种渠道收听收看全国两会动态，研读政府工作报告，深入学习领会两会精神，围绕建设教育强国，结合自身工作和学习经历，畅谈感想与体会。

3月5日，十四届全国人大三次会议在北京开幕。广州新华学院师生带着热切关注的目光，通过多种渠道收听收看全国两会动态，研读政府工作报告，深入学习领会两会精神，围绕建设教育强国，结合自身工作和学习经历，畅谈感想与体会。

会计学院副院长（主持工作）吴翔教授深入学习了全国两会及教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，深感建设教育强国使命在肩。他表示，广州新华学院会计学专业依托国家一流专业建设和学校合格评估任务，立足粤港澳大湾区产业升级需求，将新质生产力、数字经济等国家战略融入会计人才培养全过程，通过组建跨学科、“双师型”教学团队，以数智驱动、思政赋能、敏捷响应不断优化人才培养目标，培养更多具有家国情怀的复合型财经人才。

马克思主义学院巫幸兴副研究员关注到“教育强国”在两会期间成为了高频词。他认为，当前我国正加快构建现代化产业体系，亟需大量“既懂理论又能实践”的高素质应用型人才。作为教育工作者，我们需要乘势而上，大力践行“教育家精神”，以创新人才培养模式为核心，将课堂延伸至生产一线，锤炼学生真本领，不断提升服务地方经济发展的能力，推动人才培养与产业升级深度融合，为教育强国、科技强国、人才强国注入新动能。

国际学院辅导员彭云认为，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的出台为新时代教育高质量发展描绘了宏伟蓝图。国际学院始终致力于培养兼具全球视野与家国情怀的国际化人才，在日常的教育工作中将爱国主义教育深植于国际化人才培养的每一个环节，鼓励他们在国际舞台上自信地讲好中国故事、传递中国声音。彭云老师表示，将积极响应两会号召，秉持更加务实高效的工作作风，深化思想引领工作，致力于培育具有卓越国际胜任力又怀揣炽热中国心的新时代国际化人才。

法学院王有为老师表示，无论是《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》要求的“塑造立德树人新格局”，还是今年两会提出的“建设高素质专业化教师队伍”，都牢牢扭住了“师生”这个教育发展的牛鼻子。他相信在“教育强国三年行动计划”的推动下，我国必将朝着“教育强国”的目标迈进。

2021级信息与智能工程学院许芷晴同学刚刚在“计算机大赛”中获得省级三等奖，她深深感受到国家和学校对实践教学资源的投入让学生有更多机会参加实践和竞赛。她表示，全国教育大会及《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的发布，为我们指明了教育方向，激励青年为建设教育强国贡献力量。面对未来，她会将个人发展融入教育强国建设事业中，不断锤炼本领，用实际行动为中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

2024级艺术设计与传媒学院陈露同学作为一名传播学专业的学生，着重关注到了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》强调了教育数字化转型部分的内容，认为这正是传播技术赋能教育公平的生动实践。她结合专业发表感想：5G+课堂让教育资源跨山越河，AI学情分析实现精准教育传播。我们要通过媒体建构教育强国的集体认知，用融媒体传播途径讲好教育改革的时代故事，让教育改革的时代强音传得更远、扎得更深。

2023级法学院黄屹锋同学注意到全国人大代表提出了关于学前教育的话题，并畅谈了自己的感想：作为一个享受到教育红利的青年，我时刻对自己接受到了国家的教育而感到幸福。教育启蒙我们的思想，教育带给我们有用的知识、教会我们如何认识世界、引领我们探索更广阔的人生。学前教育作为描绘人生画卷的“第一笔”，是人生的“第一粒扣子”，希望让教育的光芒照到更多孩子们的身上。

2022级国际学院郑晓佳同学表示，作为青年学子，我们既是教育改革的见证者，更是教育强国的建设者。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们肩负着时代赋予的重任。我将深入学习贯彻全国两会精神，锤炼过硬本领，积极投身于社会主义现代化强国和教育强国的伟大事业中，在实现中华民族伟大复兴的征程上，书写属于青年一代的精彩篇章，不负时代，不负青春！

来源：广州新华学院