【教育专刊】师者微光 点亮童心

摘要:二十余载光阴,在岁月长河中犹如白驹过隙,于她而言,却是用无尽的爱与责任,精心编织的一首教育赞歌。她深知,教育是点亮未来的微光,是为学生照亮前程的火炬。而她,就是那手持火炬的人,播撒阳光的人。

讲台春秋数十载,一腔心血化春泥。在九龙镇的彝山苗岭之间,有一位教育的守望者 —— 何丽老师。

二十余载光阴,在岁月长河中犹如白驹过隙,于她而言,却是用无尽的爱与责任,精心编织的一首教育赞歌。她深知,教育是点亮未来的微光,是为学生照亮前程的火炬。而她,就是那手持火炬的人,播撒阳光的人。

何老师于1997年8月参加工作,在乡村从教27年来,她始终用坚持与热爱,谱写着属于她的乐章。作为一名党员教师,她坚持学习党的先进思想,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。并在平时的教学活动当中,坚持理论与实践相结合,运用先进的教学思想与学生的实际相结合,寻找更适合乡村学生的教学方式。

她深信,教育是一场心灵与智慧的对话,她以满腔的热情去教授,以真挚的爱心去培育。她先后在朱鲁小学、九龙希望小学任教,也曾担任过朱鲁小学校长,九龙小学教导主任、副校长。她参加工作以来,曾连续十七年担任六年级班级管理和教育教学工作。她用阳光的心态,智慧教学的状态,感染着身边的每一个人。她不断创新教学方法,让课堂充满生机与活力。在她的课堂上,孩子们摆脱了被动接受知识的角色,化身为积极探索、勇于表达的求知者。她用心倾听每一个孩子的声音,用智慧引领他们走向知识的殿堂,用爱滋润每一个孩子的心灵,她不仅是“传道授业解惑”的语文老师,还是学生们的“知心姐姐”。

为人师者,她对学生的学习生活,心理健康也非常关心,常利用课余时间和孩子们谈心,了解班里每个孩子的家庭情况,对孤儿、留守儿童、单亲家庭和特殊的孩子总是多一份关爱,常常利用周末时间进行家访送上温暖,给学生讲一些名人事迹,哲理故事,或者自己的人生感悟,用无微不至的关心体恤学生,做学生最坚实的“后盾”。多年来对教育与学生的真诚投入,使她收获满满,曾获市、县骨干教师,昆明市名班主任,以及禄劝彝族苗族自治县“十杰”教师称号,并且在年度履职考核中有16次被评为优秀。

她注重学生的全面发展,不仅关注学生的学业成绩,更重视他们的品格培养与情感滋养。1999年,何老师因不小心弄断了一根手指,但她没有请过一天假,坚持带伤为孩子们上课。言传不如身教,孩子们看到她的手受伤都会好奇地问。她以身作则,用亲身经历的伤痛告诫孩子要时刻注意安全,并让孩子领悟到,生活本就充满挑战与变数,面对问题时,我们应勇于解决,敢于战胜,更要学会接受生活的不完美。孩子们感受到她真心实意地付出后,上课也更加认真。她始终在用自己的行动去诠释“为人师表”。

在教育教学的探索之路上,何老师从未停歇。财务专业毕业的她,初出茅庐,所学专业不对口,不熟悉教材、教法,重难点把握不好,手足无措。于是她就跟着前辈学习,虚心请教、认真备课、课后反思。她争分夺秒,深入钻研教材,细致分析学情,精心设计教学方案,积极参加各类培训与教研活动,将先进的教学理念融入教学实践,不断提升自身的专业素养与教学水平。也因此多次获得市、县教育局论文奖,并在2002年度自制教具评选中获得一等奖。

岁月流转,学生如流水般来去匆匆,而她的身影在校园里从未缺席。她是那束坚定的微光,穿透乡村教育的重重迷雾,照亮孩子们前行的小径,引领他们走向广阔的世界。她用二十七年的坚守,诠释着教育的伟大与神圣,在这片土地上,让希望的花朵绚烂绽放,未来的画卷正徐徐展开,而她,依旧是那执笔画卷的师者,用爱与奉献续写人生。

终审:周明

来源:禄劝融媒

相关推荐