考研名师塌房，张雪峰一语道破行业“潜规则”

摘要：知名英语教师何凯文因考研成绩造假被曝光而退出行业。张雪峰对此在直播中提醒“不要迷信名师”，这一下敲碎了无数人对“名师光环”的盲目崇拜，也撕开了行业遮羞布。

知名英语教师何凯文因考研成绩造假被曝光而退出行业。张雪峰对此在直播中提醒“不要迷信名师”，这一下敲碎了无数人对“名师光环”的盲目崇拜，也撕开了行业遮羞布。

何凯文事件并非偶然。他自称考研英语89分的“战绩”被质疑拼接查分页面，同行周思成的公开炮轰更让这场闹剧升级。文都教育迅速切割，暂停合作，但这场闹剧背后，是行业早已习惯的“造神”逻辑：名校学历、高分人设、十年经验……这些标签被机构包装成“权威认证”，吸引学生趋之若鹜。

张雪峰本人也身处这场流量游戏中。他一边批判同行“炫技”“忽略知识点本质”，一边凭借幽默犀利的风格成为全网粉丝超2500万的“考研顶流”。这种矛盾，恰恰折射出行业的畸形——学生渴望捷径，机构追逐流量，名师需要人设，三方合力将教育异化为一场表演。

考研报名人数连年攀升，2025年已突破500万，但录取率不足20%。因此考研成了延缓就业的避风港，而“名师”则被寄予“救命稻草”的期待但是，这种期待本身充满荒诞。机构利用焦虑营销，将名师打造成“提分机器”，却忽视教育本质。

何凯文们用技巧和话术制造“高分幻觉”，张雪峰用“毒鸡汤”贩卖希望，但最终，学生收获的可能是虚假的安全感。正如张雪峰所说：“讲得有趣不等于有用”，可悲的是，在信息过载的时代，娱乐化的教学反而成了流量密码。

当“名师”成为引流工具，教学质量便成了牺牲品。文都教育曾公开推崇“名师制”，认为“名校需名师点亮”，却在何凯文事件后迅速“割席”2。这种功利化的运作，暴露了行业的脆弱性。更值得警惕的是，张雪峰本人也难逃被“神化”与“反噬”的循环。他提醒学生“别迷信名师”，却无法否认自己也是这套体系的受益者。当家长将他的每一句话奉为圭臬时，新的盲目崇拜已在滋生。