【初中生物】必背核心概念精选100条,满分很容易

摘要:生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

1.除病毒外,生物都是由细胞构成的。

2.细胞是生物结构和功能的基本单位。

3.生物圈为生物的生存提供的基本条件有:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4.影响生物生活的环境因素可分为两类:生物因素和非生物因素。

5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。

6.生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着“食物链和食物网”流动的。

7.最大的生态系统是生物圈。

8.显微镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。

9.目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

10.当物体不在视野中央,要把物体移至视野中央时,物体在哪边就往哪边移。(比如物体在视野的右下方,那么就往右下方移动。)

11.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、吸水)。

12.染色:使细胞结构更清楚,但影响活细胞的生物活性,甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

13.与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。

14.细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

15.细胞膜控制物质的进出。

16.DNA 是主要的遗传物质;蛋白质和DNA组成染色体;有遗传效应的DNA片段叫基因。

17.细胞分化形成组织。

18.人体结构层次:细胞、组织、器官、系统、人体。植物体无系统。

19.绿色植物可以分成四大类群:藻类、苔藓、蕨类、种子植物(包括被子植物和裸子植物)。

20.菜豆种子是由种皮和胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)构成,储存营养物质的结构是子叶(两片),能发育成新植株的是胚。我们平常吃的豆瓣酱主要是大豆的子叶。玉米种子是由种皮、胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶)和胚乳构成,储存营养物质的结构是胚乳, 子叶一片。我们平常吃的面粉成分主要来自小麦的胚乳。

21.种子萌发的环境条件有:一定的水分、充足的空气和适宜的温度。

22.种子萌发过程中,首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶。

23.根生长最快的部位是根尖的伸长区。根的生长一方面要靠分生区细胞分裂增加数量,另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

24.根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为该区长有大量的根毛。

25.在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。

26.庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成),其中需要最多的是含氨、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄,植株矮小瘦弱,严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小,叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱,易倒伏,叶边缘呈褐色。

27.雌蕊发育成果实和种子的过程中,须经过传粉和受精两个重要过程。子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。

28.气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”,是由一对保卫细胞围成的空腔。

29.在营养供应充足的情况下,有些向日葵的果实仍然是空痕的。这主要是由于传粉不足引起的,要想减少瘪籽,可以用人工辅助授粉的方法。

30.木本植物的茎可以不断长粗,因为木质部与韧皮部之间有形成层,所以嫁接时,要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起,接穗才能成活。

31.生物体能够不断地长大,这与细胞的分裂和生长有关。

32.蒸腾作用能带动植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,并能降低植物体的温度。蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水。

33.光合作用:二氧化碳+水光能—>有机物+氧气(在光照条件下,发生场所在叶绿体,二氧化碳、氧从气孔进出,水由根吸收后通过导管运输到叶)。

34.呼吸作用:有机物+氧气—>二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)。

35.绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳氧

平衡。

36.青春期的一个显著特点是:身高突增。

37.达尔文是进化论的建立者。他认为,人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。

38.睾丸产生精子和分泌雄性激素,卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素。

39.成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出的过程叫分娩。

40.精子和卵细胞在输卵管结合完成受精过程;胎儿生活在羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。

41.我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生,其中少生是控制人口过快增长的关键。

42.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水、维生素和粗纤维等七类营养物质。

43.消化系统由消化道和消化腺组成。肝脏是最大的消化腺,分泌的胆汁没有消化作用,但可以溶解脂肪。淀粉在口腔开始被消化,蛋白质在胃开始被消化,脂肪在小肠开始被消化。小肠液和胰液能消化糖类、脂肪、蛋白质。

44.人体吸收营养物质的主要器官是小肠。内表面有许多环形的皱璧,其表面有许多绒毛状的突起,这就大大增加了它的内表面积。

45.呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸系统的主要器官是肺。

46.吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩:肋骨向上向外运动,胸廓横向扩张,胸廓的左右径增大;膈顶端下降,胸廓的上下径增大,从而使胸腔容积增大,肺扩张,肺内的气体压力小于外界气体压力,从外界吸入气体。

47.肺泡和毛细血管都是由一层扁平的上皮细胞构成。吸气时,肺泡鼓起来,空气中的氧气透过这两层管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过这两层管壁进入肺泡。

48.防治大气污染的根本措施是控制污染物排放,有效措施是植树造林。

49.氧气通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里。

50.血液由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。

51.血液分层后,上层是血浆,下层是红细胞,两层交界处是白细胞和血小板。

52.血浆主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物。

53.血红蛋白是一种含铁的蛋白质,呈红色,它在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离。

54.心脏的肌肉组织发达,因而能够有力地收缩。左心室的壁比右心室的壁厚,这是由于左心室需将血液泵至全身,而右心室只需将血液泵至肺。

55.血液循环分体循环和肺循环。体循环给组织细胞输送营养物质、氧并带走废物;肺循环过程中血液由静脉血变成动脉血。

56.人类ABO血型将血液分A型、B型、AB 型、O型四种类型。输血时,应以输入同型血为原则;但有时任何血型的人都可以输入少量的 O型血 。

57.尿的形成过程:

①当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、尿素和葡萄糖等物质,经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿;

②原尿流过肾小管时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液,剩余部分则形成尿液。

肾小球有过滤作用,肾小管有重吸收作用。

58.排尿的意义是:排出废物,调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。

59.近视眼成因:如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸且不能恢复原状,甚至眼球的前后径过长,远处物体的光线形成的物像就会落在视网膜的前方。其矫正方法是配戴凹透镜。

60.神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射。

61.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成(或由脑、脊髓和它们发出的神经组成)。

62.人的生命活动主要受神经系统调节,也受激素调节。

63.完成反射的神经结构叫反射弧,它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。感受器受到刺激后能产生神经冲动。

64.垂体:生长激素(不足:侏儒症,过量:巨人症);甲状腺激素(不足:呆小症、地方性甲状腺肿);胰岛素(不足:糖尿)。

65.温室效应:二氧化碳排放过量;酸雨:燃烧产生二氧化硫;臭氧层破坏:氟利昂使用。

66.节肢动物:由很多体节构成,体表都有外骨骼,足和触角都分节,节肢动物对环境的适应能力很强。

67.先天性行为:膝跳反射、鸟类迁徙、蚂蚁做巢;学习行为:大山雀偷喝牛奶、小鸡模仿母鸡扒地索食。

68.腔肠动物:海葵、海蜇、珊瑚虫

软体动物:乌贼、章鱼、河蚌

环节动物:蚯蚓、水蛭、沙蚕

节肢动物:甲壳动物(虾、蟹、水圣)和昆虫(蝗虫、蜻蜓、金龟子、蝇、蜘蛛、蜈蚣)

69.动物根据体内有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。

70.在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总平衡。

71.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

72.细菌和真菌的生活方式有三种:腐生、寄生和共生。足癣(真菌寄生);牛的胃肠中的细菌与牛共生;细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐的过程为腐生。

73.一般来说生物进化的整体趋势,是由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等。

74.生物的遗传和变异是生物进化的基础。

75.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育世代相续,生生不息。

76.有性生殖:由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合,产生受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。

77.无性生殖的应用:

(1)嫁接(砧木与接穗的形成层紧密结合才能成活,开花结果与接穗保持一致);(2)扦插;(3)压条。以上都需要提供适宜的条件。

78.遗传:亲子间的相似性;变异:亲子代间或子代个体间的差异。

79.性状:可以遗传的生物体形态结构特征、生理特征和行为方式等;相对性状:同一性状的不同表现形式。

80.性状的遗传实质:亲代通过生殖过程把基因传给子代;基因控制生物的性状。

81.人的生殖细胞(精子和卵子)的染色体是单个存在的,只有体细胞中染色体的一半,如人的精子有23条染色体,而人的体细胞中染色体成对存在,为23对。

82.染色体:DNA+蛋白质(其中DNA是主要的遗传物质,基因位于DNA上)。

83.人的性别差异是由性染色体来决定的;生男生女的机会是均等的。

84.性状是由基因和环境共同作用的结果。

85.体细胞中成对的基因位于成对的染色体上,是随着精子和卵细胞的结合形成的,一个来自父方一个来自母方。

86.每条染色体上一般只有一个DNA分子,一个

DNA分子上包含多个基因。

87.生物的遗传和变异是生物进化的基础。

88.人的性别主要由性染色体决定,XY为男性,XX为女性。

89.地球大约是在46亿年前形成的,原始生命起源于原始海洋,原始大气中没有氧气。

90.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。

91.米勒实验证明,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物。

92.生命起源的历程:无机物→有机物小分子物质→有机大分子体系→生物多分子体系→原始生命

93.动物的进化次序:原生动物→腔肠动物→扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物→棘皮动物→鱼类→两栖类→爬行类→鸟类

(注意顺序的先后)

94.达尔文认为,现代长颈鹿的长颈是自然选择的结果。

95.第一道防线和第二道防线的作用特点是人生来生就有的,它们不是只针对某一类病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫非特异性免疫。

96.引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称为病原体,例如:引起肺结核的结核杆菌,引起艾滋病的艾滋病病毒,引起蛔虫病的蛔虫。

97.传染病和非传染病不同,传染病具有传染性和流行性特点,传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,缺少其中任何一个环节都流行不起来。

98.病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫抗体。引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫抗原。

99.按照世界卫生组织的定义,健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。

100.健康的生活方式主要有营养配餐好,按时作息,坚持体育锻炼,不吸烟,不喝酒,珍爱生命,拒绝毒品,积极参加体育活动等。

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来源:物理大师一点号

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