摘要：为深入贯彻党的教育方针，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，包头市教育局近日印发《2025年包头市教师队伍建设工作要点》，围绕师德师风、机制改革、能力提升、数字赋能、保障服务五大维度，系统部署全年教师队伍建设重点任务，加快推进教育强市建设。
为深入贯彻党的教育方针，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，包头市教育局近日印发《2025年包头市教师队伍建设工作要点》，围绕师德师风、机制改革、能力提升、数字赋能、保障服务五大维度，系统部署全年教师队伍建设重点任务，加快推进教育强市建设。
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总体目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，推动教育家精神铸魂强师，全面提升教师专业素质能力，优化教师管理和资源配置，提高教师的政治地位、社会地位和职业地位，努力培养造就一支政治坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，为打造教育高地、建设教育强市提供坚实人才支撑。
来看具体工作↓ ↓ ↓
一
以教育家精神引领师德养成
1.强化师德教育
健全教师学习制度，将师德师风教育作为教师培训的必修内容，组织教师开展师德师风培训，开展教育家精神典型案例选树及培育活动，全面提升教师自身素养与师德涵养。定期召开师德警示教育大会，开展师德师风建设活动，引导广大教师牢记为党育人、为国育才初心使命。
2.完善体系建设
坚持师德师风第一标准，将思想政治和师德表现作为教师招聘引进、职称岗位评聘、考核评优奖励、项目课题申报等前置审核条件。建立教师个人师德档案，跟踪记录师德培训、考核评议、获得荣誉及违纪惩处等表现，并录入“包头教育大数据平台”。构建全方位师德监督体系，健全师德师风预警机制、报告机制、曝光机制，引导广大教师践行教育家精神、厚植育人情怀。
3. 加强师德宣传
强化典型引领，深入开展师德楷模、教育家精神典型等选树活动，挖掘和宣传一批师德高尚、具有教育家精神的教师典型。成立“包头市弘扬高尚师德践行教育家精神宣讲团”，开展事迹宣讲、师德专题报告等活动。结合教师节、重要纪念日等时间节点，开展以弘扬高尚师德为主题的文艺作品创作征集和展评活动，开展“弘扬教育家精神，争做新时代好老师”主题征文、专题研讨等活动，讲好师德故事，彰显师德力量，激发教师职业热情和责任感。
4. 开展“师德师风建设年”行动
构建更加科学严格的规范体系，在全市组织开展师德师风突出问题专项整治行动，对于在职教师发表错误言论、有偿补课、违规收受礼品礼金和体罚学生等群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为开展专项整治，对违反师德师风行为一经查实，依纪依规依法严肃惩处，坚决纠正师德师风方面存在的突出问题，引导广大教师主动追求师德“高线”、严守职业“底线”、严禁行为“红线”。
二
以机制改革激发队伍活力
1. 深化招才引智
精准实施教育人才招引工程，构建全链条教育人才服务体系。用好全市人才政策，进一步细化教育系统人才引育留措施，加大名优院校毕业生引才力度，扩大用人单位（学校）在人才引进工作中的自主权，落实好教育人才待遇保障和服务工作，推动我市教育人才引进及异地配偶安置调动。配齐配强体育、美育、劳动、科学和心理健康等学科教师。强化教研专业支撑作用，加强教育教学指导，进一步提升教师教学水平。
2. 优化乡村教师结构
加大公费定向培养师资计划、优师计划毕业生招引力度，优先补充紧缺学科和基层学校岗位，持续实施特岗计划，逐步优化农村牧区学校教师队伍结构，提高农村牧区教师队伍整体素质。用好中小学编制“周转池”，巩固拓展乡村教师队伍建设成果，确保乡村教师队伍稳定，促进城乡教育均衡发展。
3. 推开“县管校聘”改革
学习全国“县管校聘”管理改革试点先进地区工作经验，探索“县管校聘”管理模式，逐步推开全市各旗县区“县管校聘”管理改革，科学有序破解校长教师交流轮岗的管理难题，促进教师队伍合理有序流动。
4. 精细化岗位管理
按时启动2025年度教师职称评审工作，确保公平、公开、平稳、有序、高效完成全市中小学、幼儿园及中职学校教师职称评审工作。完善中小学教师岗位管理办法，建立岗位“能上能下”的教师聘用机制。
5. 完善绩效奖励
深化教师绩效工资分配制度改革，进一步完善适应教学岗位特点的内部激励机制，强化绩效评价与考核，推动收入分配与考核结果挂钩，树立多劳多得、优绩优酬的鲜明导向。
6. 精准支教帮扶
持续推进干部人才“组团式”帮扶、“三区”人才支持计划、教育专家服务基层、教育领域高层次人才互派挂职服务、优秀退休教师“银龄讲学”计划、城乡学校结对共建等支教帮扶项目。全年选派不少于150名优秀教师开展各类支教工作，带动欠发达地区教师队伍整体素质提升。完善支教教师待遇保障，在绩效分配、职称晋升中予以倾斜，支持教师下得去、教得好，发挥带动引领作用。
三
以多元培训促进能力提升
1. 构建分级培训体系
持续推进市级抓名优、旗县抓骨干、学校抓全员的教师培训体系建设，畅通教师专业发展路径，实现教师培训全覆盖。尊重教师成长规律，分层分类施训，定期开展新入职教师岗前培训、中小学党组织书记和校长领导力提升培训、教师业务能力提升培训等，促进教师更新教育理念，淬炼专业本领。落实好国培计划，不断增强培训的针对性，提升教师各阶段核心素养和关键能力。
2. 构建梯级培养体系
健全中小学教师梯级培养体系，构建全方位、多层次校长教师梯级培养体系，全面提升校长办学治校能力和教师专业素养。新晋培养认定包头市级新时代名校长10人、名教师20人，打造名教师工作室10个，对已认定的名师名校长及工作室开展考核，开展2025年度学科带头人评选工作。加强“双师型”教师队伍建设，稳步提升中等职业学校“双师型”教师在专业课教师中的占比，实现“双师型”教师“以教促产、以产助教”的良好局面。
3. 构建教师荣誉体系
健全中小学教师荣誉体系，形成校级、县（区）级、市级、省级、国家级五级荣誉表彰体系和教学能手、学科带头人、卓越教师、名教师四级荣誉业务称号体系，坚持精神激励与物质奖励并重原则，优化荣誉评选流程，强化荣誉授予仪式感，增强各类荣誉的权威性、认可度。
四
以数字赋能推动教师发展
1. 管理智能化
充分发挥人工智能助推教师队伍建设试点优势，强化“包头教育大数据平台”应用，持续完善教师资格证报名系统、教师支教及交流轮岗管理系统和师德师风管理系统，定期推进数字化管理教师队伍工作，实时更新平台数据，形成全市教师数字画像。精准完善数字化分析体系，实现师资结构分析、横向对比、潜力挖掘、培训分析，呈现“可视化”教师队伍建设情况，确保教师队伍治理更加高效、精准。
2. 研训数字化
强化智能研修平台试点应用，继续建设智能研修教室，组织开展教师集体混合式磨课，研发各学段各学科课程资源包，为教师提供丰富多样的学习资源与研修路径。用好数字培训资源，形成数字化教师培训新模式。利用平台应用开展线上培训，实施寒暑假教师线上研修，将数字化教育优势融入教学实践，提升全市教师数字素养，引导教师进行自我提升与专业成长。
3. 资源均衡化
依托“包头教育大数据平台”创新教师资源均衡配置新模式，不断升级智能教育基础设施。以“三个课堂”为抓手，持续打造“名师视界”直播在线教学和“静待花开”家庭教育录播课两个品牌，优化“同频互动课堂”教室、创新实验室和英语听说教考系统，丰富教师教学手段，打破市区和农牧区空间限制，实现优质教学资源共建共享与高效利用，为教师教学提供更加便捷、优质的服务。
五
以全方位保障提升教师地位
1. 减负增效
面向社会公布2025年包头市社会事务进校园事项“白名单”，进一步减轻各类社会事务进校园负担，整合各部门各类非教学评比、考核，严控各种宣传教育、公益活动等随意进入校园，让教师潜心教学。
2. 惠师暖心
积极协调各部门、社会团体、企事业单位，推出“包头市尊师惠师暖心行动”，在医疗健康、生活服务、住房保障等方面为教师提供优惠和便利。精心筹划开展第41个教师节系列宣传庆祝活动，组织走访慰问名优教师和生活困难教师，切实关注和倾听教师需求与声音，积极解决教师群体实际困难和实际问题，努力营造全社会尊师重教的浓厚氛围。
2025年，包头市教育局将以更高标准、更实举措推进教师队伍建设，书写新时代教师队伍建设“包头答卷”，助力全市教育事业向更高质量迈进。
来源：草原古都生活宝典