【校园】青山路第六小学：党建品牌引领铸魂育人三位一体赋能教育高质量发展

摘要：青山路第六小学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实全市教育大会精神，立足"优学青山"战略部署，以铸牢中华民族共同体意识为主线，创新构建党建品牌引领、师德师风筑基、教师发展赋能三位一体工作体系。通过打造"知行思政铸魂、

青山路第六小学始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入落实全市教育大会精神，立足"优学青山"战略部署，以铸牢中华民族共同体意识为主线，创新构建党建品牌引领、师德师风筑基、教师发展赋能三位一体工作体系。通过打造"知行思政铸魂、三阶机制固本、追光计划强师"特色党建路径，探索形成党建引领教育高质量发展的实践范式，实现办学质量与育人成效的持续提升。

品牌领航构建全域育人矩阵

三阶跃升，铸牢育人品牌内核

学校党支部紧扣时代脉搏，以“思政育人”为核心理念，历经三年实践探索，逐步构建起“知行思政铸魂育人”特色品牌。2022年启动党员思政“金”课行动，组织29名党员教师开发《包头是我家》《数说包头》等思政示范课12节，将包头红色资源融入课堂。2023年依托自治区群众教育实践试点，开展“感党恩、听党话、跟党走”实践活动，学生参与率达100%，《校园激活“育立方”让感党恩厚植播种、让听党话向下扎根、让跟党走一路生花》在自治区“北疆云”平台群众教育实践活动案例宣讲中获得好评。2024年创新推出家长“知行”课程体系，将家长纳入思政教育共同体，围绕“‘石榴红’‘航天蓝’‘北疆绿’”大思政主题开发“红色家书”亲子共读、“我眼中的祖国”家庭实践等课程，构建起“学校－家庭－社会”三位一体的思政教育生态。

三维覆盖，搭建全域育人体系

一是聚焦“大先生”培育。实施“追光”教师成长计划，学校与包头师范学院教师开展联动合作，共建思政研究工作坊，构建“微光·星光·曙光·荣光”四阶成长路径。2024年，在青山区教师岗位练兵暨思政教育活动中，4人参赛并获奖，其中3人获一等奖。二是塑造“红孩子”品格。紧扣“争做新时代好少年”，上好红色课程、“1+N”思政微课等校本课程，推进3期“看中国”项目课程，一年“80+”的思政微课以多元课程滋养学生心灵，厚植爱党爱国情怀。三是织密校家社“育人网”。基于创设“幸福家长圈”设想，迭代家长学校“知行”课程，开展家校共育实践，引导家长协同学校，助力学生成长，共筑“感党恩、听党话、跟党走”成长环境。

师德固本 “三三机制”涵养教育清风

“三个一”工程，规范师德行为

一诺——签订师德师风承诺书。每学期初组织教师签订《师德师风承诺书》，明确“十项严禁”红线，2024年全校89名教师承诺践诺率达100%，强化教师责任意识，让师德准则深入人心。一卡——周周提醒促自省。每周由年级组编制《师德提醒卡》，聚焦“家校沟通技巧”“廉洁从教细节”等主题，通过案例剖析、情景模拟等形式强化日常警示。一表——量化考核树标杆。实施《师德师风考核表》，从“爱国守法”“关爱学生”“为人师表”等6个维度进行动态评价。2024年评选“师德标兵”10名，其中党员教师占比80%，形成“党员带头、全员争优”的良好氛围。

“三个点”机制，破解发展痛点

一是问题点，谈话整改促提升。建立“校长—党员—教师”三级谈心制度，全年常态化开展师德专项谈话32人次，针对性解决“教育方法简单化”“家校沟通不畅”等问题，引导教师梳理整改措施，助力教师直面问题、解决问题，规范教育教学行为。二是风险点，廉政排查筑防线。落实个人廉政档案建立与风险点排查整改，针对职称评审、招生入学等关键环节，制定《廉政风险防控清单》，全年未发生违规违纪事件。三是改善点，以评促建谋发展。着眼学校整体办学，以师德师风建设为抓手，推动学校全方位优化，提升教育质量与社会满意度。

追光赋能阶梯培养点亮教育未来

分层进阶，绘制成长蓝图

立足“人才强校”战略，构建"微光·星光·曙光·荣光"教师成长体系，聚焦任课教师、班主任、支持服务三支队伍，结合“最近发展区”理论开展四阶“追光”培养。从立稳教学岗位的“微光”学习者，成长为教学能手“星光”、学科专家“曙光”，直至双馨标兵“荣光”，以分层对标、跨层组团、项目驱动，助力教师集群式专业发展。