【五育并举】文化自信育新芽匠心传承绽芳华

摘要：3月13日上午，石家庄市裕华区小学美术学研坊活动顺利开展。裕华区各校学研坊成员、联研基地组长及素质赛参赛教师参与此次活动。现场创意迸发、思维激荡，为美术教育注入鲜活能量。

3月13日上午，石家庄市裕华区小学美术学研坊活动顺利开展。裕华区各校学研坊成员、联研基地组长及素质赛参赛教师参与此次活动。现场创意迸发、思维激荡，为美术教育注入鲜活能量。

经典涵养坚守教育初心

活动伊始，裕华区教研员李晓红以“扎根传统，厚积薄发”为核心，叮嘱教师们夯实艺术教育根基，为教师们锚定方向。她强调，新教材将定格动画纳入教学重点，既是对传统艺术形式的传承，也是对数字化时代教学创新的回应。教师需深挖传统文化资源，让课堂成为文化自信的播种地。李老师的这番话为整场培训注入深刻的教育使命，也为后续实践指明方向。

匠心赋能解锁动画密码

活动中，石家庄外国语教育集团小学部美术教师张宏扬以“理论+实践”双驱动形式呈现了一场主题为《定格动画创作入门及应用》的精彩培训，现场高潮迭起，掌声不断。

张老师以“中国动画何以惊艳世界”为引，从经典作品切入，点燃全场文化自信。“中国动画的辉煌源于五千年文明的滋养，从敦煌壁画到水墨丹青，从剪纸艺术到皮影戏法，这些瑰宝都是我们创作的底气！我们的文化底蕴是取之不尽的宝藏，作为教师，要带着这份底气，带领学生用动画讲好中国故事！”铿锵话语令在场教师心潮澎湃。

理论实践双线并肩前行

张老师以专业、生动的讲授风格，层层拆解定格动画创作全流程。他以“逐帧雕刻时光”诠释定格动画的艺术魅力；从黏土、剪纸到数码软件，揭秘低成本高创意的教学适配方案；针对场景穿帮、动作卡顿等痛点，分享“化繁为简”的实用妙招；结合新课标，设计“非遗+动画”“学科融合项目”等创新案例，让艺术表达与育人目标深度契合。