摘要：事后，小凡的脸颊严重红肿，并感到头疼、耳鸣、恶心。就这个症状看来，很可能已经不是简单的皮外伤了。

事发山东济宁一小学。

读五年级的小凡在上体育课时，因为直呼数学老师吴某的名字，被吴老师暴打头部。

之所以说“暴打”，是因为从事情的结果来看，确实是下了死手。

事后，小凡的脸颊严重红肿，并感到头疼、耳鸣、恶心。就这个症状看来，很可能已经不是简单的皮外伤了。

吴老师也承认自己打人的事实，并说是因为小凡大声戏谑地喊自己的名字。

他进一步解释说：“我是一个五十多岁的老人了，他一个十多岁的孩子，对人极为地不尊重。他不是正常地喊，是那种大声地、戏耍地喊。”

还说打他的嘴，是因为他嘴贱。

有人证实，在吴老师殴打小凡的过程中，小凡两次鞠躬道歉，体育老师也一直在旁竭力劝阻，但都没能让盛怒的吴老师手下留情。

目前，吴老师仍在正常上课，当地教体局的工作人员回复称，正在积极处理此事。

吴老师暴打小凡，是因为小凡喊了他的名字。

小凡为何会在体育课上叫数学老师的名字呢？目前不得而知。

根据网上流传出来的微信聊天记录，吴老师本人的回应是：体育课快下课时，他在操场走了几圈，听到有人喊了他的名字，觉得自己受到了极大的侮辱，随即上前动手，试图挽回自己的尊严。

我们都是从小孩子长大的，不妨做个假设性的推论。

十来岁的孩子，特别是男孩子，体育课上，看到数学老师走过，几个人突发奇想，看谁有足够的胆量，敢大声喊出他的名字。

初生牛犊一样的年纪，在其他小伙伴的起哄、激将和怂恿下，可能还抱着一点侥幸心理：那么多人，他怎么能知道到底是谁喊的呢？我相信，很多男孩子都愿意跃跃欲试。

这么看，吴老师所描述的场景很可能是真的。

但说故意侮辱人，倒不至于。只是可能单纯地觉得那样很酷。与其说是出于主观的恶意，倒不如说是邻近青春期荷尔蒙分泌的影响。

我小学六年级时的班主任姓连，我们私下里，就学着大人的样子叫他“老连”。一次春游路上，我不知道他就跟在后面不远，和小伙伴闲聊时叫他“老连”，后面一整个星期上课时都只能站着。

而且就这个吴老师处理此事的言行来看，平日里的做派也可见一斑，未必能讨得小朋友们的喜欢。在一个偶然的机会，被大家恶作剧一样捉弄一下，也是大有可能的事情。

在中国人的观点里，被直呼其名，特别是晚辈对长辈，下级对上级，总被当做是不尊重的意思，甚至可以说是大逆不道。

所以在吴老师看来，自己受到了侮辱，这个心情也不是不能理解。

但正如他自己所说，自己一个五十多岁的长者，对方一个十多岁的小孩子，计较个什么劲儿！

何况自己是老师，担着教书育人的重任。

你如果觉得孩子这样做不礼貌，不尊重人，去以正当的态度去教育他，做一个老师该做的事情就是了。

仗着自己的威权，对一个孩子大打出手，还把人打伤，算什么事儿？这就和街上的流氓地痞没区别了。

要说到尊重人，吴老师自己明显也不会。

既然是体育课上，课堂纪律自有体育老师在，你上前把人揍一顿，尊重体育老师么？

何况体育老师还一直在旁劝阻，拉都拉不住。

从另外一个角度来讲，这个吴老师明明是玻璃心了。

一个玻璃心的认，之所以在这种小事上暴怒，做出出格的举动，往往是因为自己一无所长。比如，业务能力不行，为人处世也不大行。

正是因为哪儿哪儿都不行，在日常生活里无法通过自己的实力获得别人的尊重，才变得敏感、脆弱，特别在乎别人是否尊重自己这样的事情。

偶尔遇到像这样一个机会，发现可以够利用自己的身份优势，找回点场子，挽回点面子，他们就紧紧攥住不放。

但真正的尊重，是通过身份的威压，暴力的手段能够得到的吗？

如果听到别人叫自己的名字，哪怕确实是出于一种戏谑或捉弄，你不喜欢，就去严肃地指出来。你如果不在意，不妨和他们嬉笑、打闹一场，说不定，反而还会让孩子们高看一眼。

气急败坏，揍孩子一顿，只不过是暴露了自己的无能和外强中干，失去的是更多的尊严。

中国人不喜欢被直呼姓名，还有另外一个原因，那就是拜权。

手握权力，在上面的人，喜欢处处显示自己的权威；身在下位的人，又想巴结逢迎。上下一拍即合，就容易装神弄鬼，想尽办法把权力搞成一种高深莫测、神秘兮兮的样子，以至于名字都不让叫了。就好像一个人的名字，是一个人的大耻辱一样。

所以我们看到，“避讳”就成了非常深的一门学问。

在相当长的历史时期，但凡皇帝的名字中用到的字，其他地方都不能出现。如果有人敢在名字中出现和皇帝名字相同的字，那就是大不敬的死罪，严重点是要灭族的。

在科举考试中，如果有人在作答中，用了皇帝名讳中的字，不仅会被一票否决，还要被终生剥夺参加科考的资格。

不仅如此，在家族中，长辈名字中的字，晚辈也要避讳。

在曾经热播的电视剧《琅琊榜》中，梅长苏在看一本书时做的笔记，因为遇到一个母亲名字里的字，他就把那个字少写一笔。后来这本书到了深宫静妃手中，她凭借这一点，推断出了素未谋面的梅长苏就是原来的林殊。

与之相对应的，历史上在朝为官的人，有一项至高无上的殊荣，叫“参拜不名”。

按照朝堂礼仪，所有人拜见皇帝的时候，旁边都有一个专职的人大声喊：“某某职位的某某觐见。”

但为了彰显一些人的特殊身份和地位，皇帝会给这些人特别的待遇：参拜不名。

就是在参拜的时候，只报出官职，但不报出名字。

千万不要小看这个特权。在长达三千年的历史长河中，能够享此殊荣的，也只不过寥寥几个人而已。

比如西汉的萧何、王莽；东汉的梁冀、董卓、曹操；三国的司马懿、司马昭；晋朝的司马师、王导；隋唐的杨坚、李渊。

在这些人中，萧何在刘邦的眼中是汉王朝第一功臣（其他人都只算功狗），而其他人在享有此项特权时，都已邻近篡权夺位的边缘。

可见，如果能够让别人不叫名字，是一种何等的权威和荣耀。

所以，我们或许更能理解了，当那个吴老师听到学生直呼自己的名字时，他该是觉得自己受到了何等的侮辱呀！

这种文化一直延续到了今天，影响着我们每个人的生活。

虽然我们早就不讲究什么避讳了，但依然到处都是敏感词。

在这一套系统下，最终形成的是浓重的官僚文化。

以致于像字节跳动这种大公司，想要革除官僚作风的弊病，不得不在2024年11月还专门下一个文件规定：公司同事之间称呼不能使用“老师、哥、姐”明显体现职级区别的传统敬辞，不能称呼职称，提倡直呼其名；工号随即指派。

我知道，很多人一定会说这是我们的传统美德，体现了对长者、权威者的尊敬。

传统肯定是传统，美不美，我不知道。

我只发现，在我身边很多家庭中，如果一个孩子平日里可以称呼他的爸爸妈妈为老刘、老张、老贾，或者干脆自己给他们取个什么代号，甚至是绰号，这些孩子看起来也并不是没受到良好的教养，或者不懂得尊重人。

恰恰相反，这样的家庭氛围下长大的孩子，他们往往都阳光、大方而快乐。

还是那个问题，我们想要的尊重源自哪里，是所谓的权威、神秘感、恐惧感，甚至是暴力的威压吗？

如果不是，那每个人出生的时候，父母费尽心思，翻看老黄历，请教了无数的高人取的那个寄予了美好愿望的名字，怎么就成了不能让人叫的禁忌了呢？

来源：国馆