摘要：安丘市以“书院+”的创新模式，巧妙整合新时代文明实践阵地、教育机构、社会组织等多方资源，推出了非遗传承、艺术创作、心理健康等多元化课程，构建了一个覆盖全年龄段的文化服务体系。
在城市化进程加速的今天，如何让传统文化与社区生活深度交融，更好地服务广大居民群众？
安丘市以“书院+”的创新模式，巧妙整合新时代文明实践阵地、教育机构、社会组织等多方资源，推出了非遗传承、艺术创作、心理健康等多元化课程，构建了一个覆盖全年龄段的文化服务体系。
位于安丘市青龙湖畔的中颐龙湖康养小镇—颐乐学院与周边社区联合发起“书院进社区”文化共建项目，通过一系列创新实践措施，解锁传统文化在当代社区中的活化路径，为居民打造家门口的“精神文化客厅”。
一、强化阵地建设 夯实文化服务根基
打造“家门口”的文化地标。以中颐龙湖康养小镇颐乐学院为基础，通过改造提升建设文化书院，融入本土建筑风格、非遗元素和现代功能设计，形成集阅读学习、艺术展览、文化沙龙、技艺传承于一体的综合性文化空间。设立“流光回忆陈列室”“非遗工坊”“百姓讲堂”等特色区域，增强场所的文化辨识度与亲和力。
（潍坊·安丘经济开发区颐乐学院流光回忆陈列室）
构建“线上+线下”双轨平台。依托数字化技术，搭建“云上书院”线上平台，整合电子图书、乡土文化影像、线上课程等资源，通过微信公众号、短视频平台等渠道推送，打破地域限制，扩大服务覆盖面。线下定期举办“公益沙龙活动”“文化交流会”“节气民俗体验”等活动，吸引群众参与，形成虚实结合的文化传播网络。
（潍坊·安丘经济开发区颐乐学院春分制作香薰活动）
深化资源整合 激活文化内生动力挖掘本土文化资源。联合地方文史专家、非遗传承人、乡贤等群体，系统梳理辖区历史文脉、红色故事、民俗技艺等资源，通过开设方言课堂、复现传统节庆等方式，将书院打造为本土文化的“活态博物馆”。其中，文化书院打造的流光回忆陈列室，收藏了晚清、民国、新中国成立初期的120余件私人珍藏的民俗物件。
（潍坊·安丘经济开发区颐乐学院爱国主义教育活动）
引入多元社会力量。建立“政府主导+社会参与”的共建模式，鼓励企业、高校、公益组织等与书院合作。例如，联合安丘市老年大学开展“文化驻社区计划”，引入艺术团体开设公益课程；对接安丘市美术家书法家协会开发文创产品，形成“以文养文”的可持续发展机制；与潍坊护理职业学院共建实践教学基地，将技能人才的理论教学与社会实践深度融合。
（潍坊·安丘经济开发区颐乐学院银龄读书会）
三、创新服务供给 提升文化惠民实效
精准对接群众需求。通过入户调研、线上问卷等形式，动态掌握不同群体（如青少年、留守老人、返乡创业者）的文化需求，定制差异化服务。针对青少年开设“四点半课堂”“研学夏令营”；针对中老年群体组织“健康养生讲座”“银龄读书会”，实现文化服务的精准触达。
（潍坊·安丘经济开发区颐乐学院文化研学活动）
培育“文化+”融合业态。推动书院与乡村产业、基层治理深度融合。例如，开设“乡村振兴大讲堂”，邀请农技专家、电商达人授课，助力产业发展；举办“村民议事会”“道德评议会”，引导群众参与社区事务，培育文明乡风。
（潍坊·安丘经济开发区颐乐学院电商达人授课）
文化书院不仅是传承乡土文明的载体，更是凝聚社区共识、推动基层善治的重要平台。未来，颐乐学院将在顶层设计上多下功夫，推动共建共享的深入，让文化书院真正融入大家的日常生活，成为人们心灵的“充电站”，也为乡村振兴注入新的活力，为新时代的文化社区带来更多生机与活力。
来源：社会新知
