摘要：2024年，随着教育综合改革的不断深化，大湾区中职教育的创新发展迎来了新的机遇与挑战。在此背景下，大湾区中职学校2024年创新发展论坛于近日在广州康大职业技术学校隆重举行，旨在探讨中职教育在新时代的创新发展路径，促进大湾区中职教育的交流与合作，共同推动中职教育

2024年，随着教育综合改革的不断深化，大湾区中职教育的创新发展迎来了新的机遇与挑战。在此背景下，大湾区中职学校2024年创新发展论坛于近日在广州康大职业技术学校隆重举行，旨在探讨中职教育在新时代的创新发展路径，促进大湾区中职教育的交流与合作，共同推动中职教育的高质量发展。

本次论坛由广州康大职业技术学院和北京文华在线教育科技公司联合主办。北京大学教育学院教授、博士生导师郭建如，中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员杜云英，广东省中等职业学校德育研究与指导中心主任汪永智，广东技术师范大学网络空间学院院长、广东省未来网络工程技术研究中心主任蔡君，广东省教育研究院研究员李清刚，香港职工教育和职业培训协会会长吴光新，北京文华在线教育科技公司高级副总裁唐京、省内中职学校代表领导嘉宾、广州康大职业技术学院党委书记卓光琳、执行院长朱金龙、副院长钟新波、副院长刘永钦以及师生代表等共290人参加论坛。

北京大学教育学院教授、博士生导师 郭建如

论坛上，郭建如教授以《职普融通、产教融合与现代职业教育体系建设》为题，回顾了我国职业教育政策沿革及成绩，通过数据案例解读构建路径，提出突破重点，指导办好新时代职业教育，打造活力区域生态，驱动职业教育高质量发展。

中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员、博士 杜云英以《新形势下我国中职教育的改革思路研究》为题进行报告。

广东省教育研究院研究员、博士李清刚进行题为《广东职业教育发展的挑战与展望》主旨报告

朱金龙院长分享广州康大职业技术学院人才培养创新经验，提出“123456”战略，构建“1+2+3+N”课程体系，推进“1+1+1”产教融合改革，启动职业教育101计划，打造高素质师资。他期望与兄弟院校共建中高职一体化命运共同体，实现合作学习、协同研究、教育帮扶的共同发展。

唐京博士作《数智技术赋能“大思政课”实践教学方式变革》为题的交流发言。

随后圆桌讨论环节则邀请了来自大湾区各中职学校的校长、教育专家及企业代表，他们围绕中职教育的现状与挑战、创新发展的路径与策略等议题进行了深入讨论。与会者纷纷表示，通过此次讨论，更加清晰地认识到了中职教育在国家经济社会发展中的重要地位和作用，也更加明确了未来中职教育发展的方向和目标。

广州康大职业技术学院党委书记卓光琳讲到：“中职学校在我们人才培养里面承担着重要的社会责任，特别就是为中职学生的发展成长成才提供了很好的平台，今天我们广州康大职业学院举办这个论坛，就是搭建中职与高职的衔接，让这些人能够实现人人可成才的这种机遇。”

随着论坛的圆满落幕，大湾区中职教育也将踏上新的征程，在创新发展的道路上不断奋勇前行，为大湾区的繁荣发展注入源源不断的职教力量

编排：谭倚天

审核：曾慧娟

发布：广东广播电视台现代教育频道

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