摘要：本期杂志集中展示了从2024EOC活动中遴选出的优秀作品，以期为广大教育工作者提供有益的借鉴与启发。

提升教师数字素养，推动教育数字化转型

教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。

“中小学教师信息技术创新与实践活动”（简称“EOC活动”）是一项以提升教师信息素养、促进信息技术与教育教学融合创新、展示教师信息化教学应用成果为宗旨的信息技术创新实践活动。

本期杂志集中展示了从2024EOC活动中遴选出的优秀作品，以期为广大教育工作者提供有益的借鉴与启发。

目录

·卷 首·

1 “教育创新+AI”：让AI落地教育应用 \董玉琦

·课堂实践类·

5 领悟数学中的对称美

——《函数的奇偶性》教学设计 \彭海凤

8 《铺小路》教学设计 \尹振艳

11 AR技术赋能英语课堂 智慧教育助力学科发展

——Unit 5 Animals in danger（story）教学设计 \钟慧玥

14 Welcome to my city!融合课堂教学设计 \李聪

16 《姿态检测运用——趣味AI运动游戏设计》教学设计\闫妮

20 《有趣的机器人》教学设计 \姜雨鑫

23 Unit3 We should obey the rules教学设计 \陈华

26 Unit 4 Information Technology教学设计 \赵娟

29 《中国彩陶》教学设计 \周雨 赵媛

32 《校园天桥创新设计挑战》教学设计\刘涛 赵鑫玺

35 《美丽色彩我来添》教学设计 \沈梦婕

38 《身临其“镜”》教学设计 \罗清雅

41 《欲把香留住》教学设计 \韩金 张丽娅

44 数字妙笔 拈色生花

——《色彩的采集》教学设计 \周凌 邹颖

47 《携手数字化 匠心传皮影》教学设计 \张鹏

·教学资源类·

50 《双曲线的几何性质》微课设计 \马文涛

53 《登泰山记》微课设计 \徐进平

56 《走进人工智能——你好，AI》微课设计 \唐蓉

59 《VR中的南京大屠杀史实展导览与浏览器的使用》微课设计 \田余

62 信息技术赋能体育教学

——《排球正面下手发球》微课设计 \汪延飞

65 当AR遇上“遗”出好戏

——《走进非遗——中华皮影》微课设计 \孙玲

68 《友爱与尊重》微课设计 \王澈力格尔

71 美妙的歌声

——《公共艺术（音乐篇）》课件设计 \郑玉尼

74 多媒体视域下的生动课堂

——《庖丁解牛》课件制作 \张迪

77 巧用多媒体课件打造高效课堂

——《肩肘倒立》课件设计 \胡晓晴

80 扬信息技术之帆，启识字教学之航

——《小青蛙》课件设计 \贾晓晗

83 注重操作体验，培养幼儿环保意识

——《打败垃圾怪》课件设计 \沈菲

86 吾土吾民

——基于项目式学习的乡土文化调查实践作业设计\鞠文

89 利用数字化教育工具提升初中地理作业有效性

——《饭桌上的农事儿——中国的农业》作业设计\毕金玲

92 “双减”背景下初中生物学作业的设计与实施

——《健康地生活》作业设计 \张洋

96 “时分”精彩，“秒”不可言

——单元视角下的《时、分、秒》作业设计 \张素婷

·教学管理类·

99 搭建“智”享体系 赋能“慧”融课堂 \杨东生等

102 数字化转型赋能乡村幼儿园教育高质量发展 \付超雅

·论文成果类·

105 生发·建构·探索·拓维

——基于STEAM理念的木工坊活动实践的创新探索 \李安琪

108 人工智能在中学数学教学中的应用

——以《勾股定理》一课为例 \章果

111 新课标背景下小学生计算思维学习进阶的构建研究\张茜

114 基于PBL的中学人工智能校本课程开发与实践研究\钟启芳

·素养教育类·

118 《我们的社区》教学设计 \赵冰姿

来源：中国信息技术教育