摘要：3月22日，由山西省少工委主办、山西青少年事业发展有限公司承办的山西省红领巾小记者首期研学活动正式拉开帷幕。37名小记者在专业指导老师的带领下走进双塔寺景区，开展了主题为“探秘双塔古迹 争当文化小记者”的采访活动。他们赏古建、品书法、访游客，开启了一场探秘双塔
3月22日，由山西省少工委主办、山西青少年事业发展有限公司承办的山西省红领巾小记者首期研学活动正式拉开帷幕。37名小记者在专业指导老师的带领下走进双塔寺景区，开展了主题为“探秘双塔古迹 争当文化小记者”的采访活动。他们赏古建、品书法、访游客，开启了一场探秘双塔古迹的文化之旅。
聆听讲座 汲取知识
上午8∶30，37名小记者早早来到集合点，排好队整装待发。为了提升活动效果，主办方在开展采访实践活动前，安排了一场新闻基础知识培训，特邀《山西青年报》两名从业多年的资深记者讲授新闻采访写作、图片拍摄等知识。
“同学们，你们眼中的记者是什么样子的？”“有知识，什么都知道。”“很勇敢，哪都敢去。”“很会写作文，是笔杆子”……
本次培训从了解记者、认识新闻开始，两位老师通过生动有趣的语言、图文并茂的PPT，讲解了新闻的定义、要素、结构等基础知识，分享了采访写作技巧和图片拍摄等经验，并与小记者们进行了积极互动。
小记者们认真听讲，不放过任何一个细节。有的在笔记本上迅速记录着，有的拿起手机拍摄PPT，还有的用录音笔全程录音，大家像干涸的秧苗吮吸着知识的甘露。一场干货满满的培训，为接下来的采访实践活动打下了坚实基础。
开启探秘 步步惊喜
上午9∶30，小记者们来到了双塔寺景区。在带队老师的引领下，大家排着整齐的队伍进入太原市双塔博物馆，开启了采访之旅。
双塔寺又名“永祚寺”，始建于明万历年间，是一处集自然风光与人文景观于一体的游览胜地，也是全国重点文物保护单位。因寺内建有两座巍峨壮观的古塔，被世人称为“双塔寺”。
在讲解员的带领下，大家首先参观了牡丹园。寺内有4000多株、80多个品种的牡丹，每逢春夏之交，牡丹姹紫嫣红，竞放新花。虽然此时牡丹刚刚露出粉嫩的花骨朵，仍吸引了小记者们驻足拍照。“听说这里有一株‘紫霞仙’，每年5月开花，花朵比碗还大，香气扑鼻。”两名小记者窃窃私语，看来提前做了完备的游览攻略。
穿过牡丹园，小记者们来到巍峨耸立的双塔之下。讲解员介绍，两塔高约54米，像“孪生姐妹”一样矗立在寺院中。东塔叫“文峰塔”，西塔叫“宣文塔”，均为13层的砖石结构，表面雕刻着精美的花纹、飞檐和神兽。“凌霄双塔”是现存全国砖塔成双组合中规模最大、形制最完善、塔身最高的一组，堪称我国的“双塔之最”。
“同学们知道东塔有一个倾斜的秘密吗？”讲解员告诉大家，东塔为了抵御大风，特意设计成向西北倾斜，体现了古人的智慧。
随后，小记者们参观了寺内的宝贤堂，欣赏了法帖原石和拓本。大家被精美的雕塑和书法作品深深吸引，不时发出阵阵赞叹声。
深度体验 感受不易
每到一处，小记者们都认真聆听，并用手中的笔和相机记录下每个精彩瞬间。
游览结束，进入采访环节。小记者们分成小组，分别采访讲解员、博物馆工作人员和游客。
“经过400多年，双塔寺为什么能保护得这么好？”“来这里参观游览的外地人多吗？”“您是太原人吗？您小时候的双塔寺是什么样的？”……小记者们认真地罗列着采访提纲。
“老师，这个问题该怎么问啊？”“他们不愿意接受采访，该怎么办啊？”“我问完想好的问题，就不会继续提问了，采访太难了！”大家七嘴八舌地向带队老师求助，想要找到采访的“密钥”。
“同学们，刚才培训课上，老师已经讲过采访技巧，但是在实际采访中，可能会遇到很多始料未及的事，所以一名优秀的记者必须有深厚的采访功底，才能以不变应万变。”带队老师告诉小记者们，任何技能都不可能一蹴而就，需要心怀热爱，躬身实践，在一次次历练中，成长为合格的新闻从业者。
“以后有采访活动，我还要参加。”“我也要参加。”一颗颗新闻理想的种子在小记者们的心中扎根。
沉淀积累 不断提升
每一次提问都是一次勇敢的尝试，小记者们认真履行着自己的 “记者职责”。当天下午，小记者们把看到、听到、采访到的内容一一记录下来，并选取不同的角度进行写作。
“我要写牡丹园的‘紫霞仙’。”“我要写双塔。”“我要写宝贤堂的书法。”……在老师的指导下，很快，一篇篇有模有样的新闻稿件“出炉”了，小记者们拿着作品，分享着满满的成就感。
为丰富研学体验，主办方还安排了非遗手工制作、参观团使馆等活动。
通过此次采访实践活动，小记者们了解到双塔寺的历史背景、建筑特色及文化意义。通过实地采访、摄影记录、新闻写作，提升了观察力、表达力及团队协作能力。同时，增强了对家乡文化遗产的认同感，激发了保护文物的责任感。
红领巾小记者研学活动是青少年思政教育的重要载体，需通过系统性规划和资源整合，实现红色基因传承与综合素质提升的双重目标。下一步，主办方将立足实践创新，构建“教育+体验+传播”的全链条模式，针对不同年龄段设计进阶课程，并建立“小记者人才库”，推荐优秀成员参与更高层次的实践，为培养新时代好少年提供坚实支撑。（本报记者 郭丽菲）
来源：山西青年报