摘要：3月26日，在春意盎然的桂花镇南川小学，一场别开生面的"科技雨"滋润着孩子的心田。咸宁市第三实验小学副校长谭艳芳、夏娟和信息技术教师张有谋领着机器人"宾果"，为南川小学全校师生带来了一场沉浸式智能科技体验课，让偏远乡村的孩子们第一次与前沿人工智能展开"零距离对

通讯员 谭艳芳 张有谋

3月26日，在春意盎然的桂花镇南川小学，一场别开生面的"科技雨"滋润着孩子的心田。咸宁市第三实验小学副校长谭艳芳、夏娟和信息技术教师张有谋领着机器人"宾果"，为南川小学全校师生带来了一场沉浸式智能科技体验课，让偏远乡村的孩子们第一次与前沿人工智能展开"零距离对话"。

当日上午，当造型灵动的宾果机器人随着音乐节奏舞动登场时，现场爆发出阵阵惊叹。在张有谋老师指导下，孩子们通过触摸传感器感知机器人，用语音指令指挥它完成指定动作。"小宾果，跳支舞！"随着孩子们的欢呼，机器人随即摆动四肢，配合欢快的旋律展示编程舞蹈，其拟人化表现引得孩子们争相模仿。"原来机器人真的能听懂人话！"学生刘安娜兴奋地分享体验感受。

南川小学校长田少华感慨道："这场'机器人'进校园活动，不仅填补了乡村学校人工智能教育的空白，更点燃了孩子们探索科技世界的热情。"

咸宁市第三实验小学副校长谭艳芳表示，下一步，学校将建立教联体学校长效帮扶机制，通过远程课堂、师资培训、专题教学研讨等方式持续向三所成员校输送优质教育资源。

此次第三实验小学送教南川小学人工智能课是"城乡教育共同体"建设的生动实践，不仅为乡村孩子架起了通往科技世界的桥梁，更在幼小心灵中播撒下创新思维的火种。活动结束，不少孩子仍围着老师追问机器人学习方法，他们眼中闪烁的光芒，正是乡村振兴路上最动人的希望之光。

来源：香城都市报