摘要：教育是唤醒灵魂的艺术，更是滋养生命的土壤。在苏北这片浸润红色基因的热土上，东海县白塔埠中心小学历经百年淬炼，将"适性教育"理念化作润物无声的实践。从1926年石峰小学的琅琅书声，到新时代五育并举的育人探索，这所百年老校始终以"让每颗种子找到最适合的土壤"为使命

教育是唤醒灵魂的艺术，更是滋养生命的土壤。在苏北这片浸润红色基因的热土上，东海县白塔埠中心小学历经百年淬炼，将"适性教育"理念化作润物无声的实践。从1926年石峰小学的琅琅书声，到新时代五育并举的育人探索，这所百年老校始终以"让每颗种子找到最适合的土壤"为使命，在传承与创新中谱写着教育诗篇。

东海县白塔埠中心小学始建于1926年，原名石峰小学，历史文化底蕴深厚。百年来，赓续初心使命，传承红色基因，先后培养出雨花英烈冯菊芬等一批仁人志士。

学校现辖中埠、城后、徐圩、前滩四所完全小学，现有在校生4216名，教职工248名，其中高级教师19名。学校秉持“适性教育”办学理念，以立德树人为根本任务，突出以学生为中心，做适合儿童生长的教育。

在“适性教育”理念指引下，学校以问题为导向，聚焦课堂教学，全力推进 “适性课堂” 教学改革，引领教师朝着 “立身、教书、育人” 的方向发展，积极做好“适性养正”四有好教师队伍建设。

学校积极搭建教师成长的多元平台，大力鼓励教师以项目作为重要切入点，踊跃投身课题研究之中。引导教师养成阅读、研究、写作的良好习惯，将理论知识与教学实践紧密结合，切实助力教师实现专业素养的稳步提升。在不懈努力下，学校在教育教学改革的征程中收获累累硕果，先后获连云港市小学语文“新教学”课改实验工作合格校、连云港市评价改革试点校、连云港市教学质量奖。

学校注重学生全面发展，积极实践心育为基，五育并举。以省内涵建设项目“玩科学”为抓手，以培养“具备科学家潜质的青少年群体”为目标，开展了“创玩科学嘉年华”“畅玩科学欢乐行”主题科创节等科技教育活动，多次获得青少年科技类比赛全国、省级大奖。

其中研究成果《基于'做思共生'的小学'玩科学'实践研究》入选江苏省教育科学"十四五"规划重点课题。学校先后获得全国青少年人工智能核心素养测评共建示范校、第二批连云港市科学教育综合示范校。

自上世纪七十年代组建篮球队起，学校便踏上了篮球特色建设之路。无论严寒酷暑，始终坚持不懈。学校坚持以点带面，通过比赛促进训练，以社团活动为突破口，逐步在全校推广篮球运动，形成了 “人手一球，一班一景” 的篮球特色。学校也因此荣获 “全国青少年校园篮球特色学校”“省级篮球传统项目学校” 等荣誉称号。

此外，学校还通过音乐、美术、书法等艺术教育，让学生领略中华传统文化的魅力。丰富多样的艺术社团活动，助力一大批才艺小达人崭露头角，其中作品《西游擂台赛》荣获江苏省学生艺术作品类特等奖 。

在新时期，学校坚持立德树人，以党建带队建。学校党总支开展了 “颂建党百年、做时代新人” 等主题教育活动，“三讲三创争先锋” 成功获评江苏省教育系统党建文化品牌。少先队以 “学英雄、做先锋” 文化品牌建设为着力点，开展 “请党放心 强国有我” 等主题活动，传承英雄精神与红色基因，培养少先队员从小听党话、跟党走的坚定决心，努力培育拥有 “四个自信” 的新时代好队员。

冯菊芬中队拍摄的《菊芬香如故》主题班队会，在 中国教育电视台展播，引发强烈社会反响。学校先后被授予 “全国优秀少先队集体”“江苏省优秀少先队集体” 等荣誉 。

十年树木，百年树人。站在新百年的起点，白塔埠中心小学正以"适性教育"为舟，以红色基因为舵，在教育改革的浪潮中破浪前行。当篮球撞击地板的节奏与琅琅书声共鸣，当科学创客工坊的灯光照亮求知眼眸，我们看到的不仅是一所乡村学校的突围之路，更是中国基础教育回归育人本真的生动实践。这里的故事告诉我们：真正的教育从不是削足适履的模具，而是让每株幼苗都能在适合自己的土壤里，向着太阳的方向自由生长。

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作者 | 吴立向（东海县白塔埠中心小学党总支书记）

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来源：鸿媒教育