摘要：4月11日，#共读 谛读 创读：创造幸福的理想课堂——兼谈人工智能时代的教师职业幸福主题论坛暨大夏书系读写节2025年临港专场活动#隆重开启，清华附小集团总校长窦桂梅、上海市后“茶馆式”教学研究所所长张人利、上海市浦东教育发展研究院院长李百艳、成都大学教授陈大
在AI工具盛行的时代，教师如何重构课堂中的人文关怀？
当算法提供“标准答案”后，教师如何以情感联结和思维启迪实现不可替代的价值？
技术赋能教师专业成长新路径，教师的职业幸福要从哪里获取？
……
4月11日，#共读 谛读 创读：创造幸福的理想课堂——兼谈人工智能时代的教师职业幸福主题论坛暨大夏书系读写节2025年临港专场活动#隆重开启，清华附小集团总校长窦桂梅、上海市后“茶馆式”教学研究所所长张人利、上海市浦东教育发展研究院院长李百艳、成都大学教授陈大伟、华东师大临港附小和附中校长潘婷婷等名师汇聚一堂，共襄盛会！
这是一场关于教育本质的回归之旅，更是面向未来的行动宣言。我们期待与您在这场变革中一起守护教育者的职业尊严与幸福，共同探寻教育的恒久温度与时代坐标！
共读 谛读 创读
创造幸福的理想课堂
——兼谈人工智能时代的教师职业幸福
主题论坛暨大夏书系读写节2025年临港专场活动
主办单位
华东师范大学教育集团
华东师范大学出版社
协办单位
临港科技智慧图书馆
百校教师阅读联盟
承办单位
华东师范大学附属浦东临港小学
直播平台支持单位
华东师范大学出版社
大夏书系
光明社教育家
中国教师报
中国教育新闻网
第一教育
教师博览
中国教育三十人论坛
活动时间
2025年4月11日（周五）
参与方式
共读 谛读 创读
4月11日 8:45~12:20
活动议程
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嘉宾简介
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窦桂梅 特级教师，教授，博士生导师。清华附小集团总校长，清华大学教育研究院基础教育研究所副所长，中国教育学会副会长。先后获得全国模范教师、全国师德先进个人、全国教育系统劳动模范等荣誉称号，被评为“建国六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。现任教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部全国教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员，教育部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员。带领学校教师提出基于学生核心素养发展的“1+X课程”的“成志教育”思想及实践成果在全国产生广泛影响，获得第四届全国教育改革创新杰出校长奖。出版《小学语文主题教学研究》《我的教育视界》《听窦桂梅老师评课》《听窦桂梅老师讲新课》《玫瑰与教育》等多部专著。
张人利 上海市后“茶馆式”教学研究所所长。享受国务院特殊津贴，获“全国最美教师”、“全国‘五一’劳动奖章”、上海市劳动模范、上海市特级校长。曾任上海市基础教育课程改革专家委员会委员，华师大特聘教授、教育部中学校长培训中心兼职教授、项目基地主持人。上海市普教系统“双名”工程主持人、导师，上海市德育实训基地主持人、长三角“双名”培训基地主持人，首批“国培”专家。潜心研究课程与教学改革，曾以组长和副组长身份承担教育部重点课题四项，以主持人承担的《后“茶馆式”教学》和《深度整合式教学》获国家级教学成果一、二等奖。
李百艳 教育博士，上海市浦东教育发展研究院院长，特级校长，特级教师，正高级教师。教育部“国培计划”名师领航工程李百艳工作室主持人，上海市普教系统第四期双名工程“高峰计划”名校长，中国教育学会第九届理事。曾任上海市建平实验中学校长，党总支书记，浦东新区初中教育指导中心主任等职。荣获“上海市教育功臣”等荣誉称号。出版《对话与超越》《用父母心办教育》等多部专著。
陈大伟 成都大学教授，四川西部教育研究院院长，中陶会新教育分会副理事长，“教师培训理论与实践”方向国培专家。主要研究方向：教师教育与教师专业成长，课程与教学改革，观课议课与教师幸福。现已出版《幸福教育与理想课堂八讲》《观课议课与教师成长》等26本著作，多次获省市教学成果和社会哲学成果奖。
潘婷婷 华东师大临港附小和附中校长，国家二级心理咨询师，中国心理学会心理危机干预工作委员会委员。复旦大学应用心理硕士专业学位行业导师，北京大学学生心理健康教育与咨询中心实习咨询师校外导师。著有《从德育实践到实践德育》。
李永梅 华东师范大学出版社副总编、北京分社社长，大夏书系总策划。专注教师教育图书的出版，倡导并主持“大夏书系读写节——推动教师全员优质阅读公益平台”，为一线教师提供包括阅读、写作等在内的专业支持和服务。
朱永通 华东师范大学出版社福建策划部主任，独立教育研究者，《当代教育家》封面人物。著有《教育的细节》《做幸福的好教师》等。
注：以上排名不分先后
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编辑 | 陈凯
来源：大夏书系