摘要：题目 “这才是我想要的” 是一个判断句式，重点落在 “我想要的” 上，强调自我的诉求、渴望与追求；“这” 是一个指示代词，指代文中具体呈现出来的事物、状态、理想、生活方式等内容。
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在成长过程中，我们会面临很多选择，也会面对他人的期待。这时，明确自己真正想要的，就显得尤为重要。
请以“这才是我想要的”为题，写一篇记叙文。
要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；有细节，有描写；语言流畅，书写清晰。
审题立意指导：
一、题目与材料分析
题目 “这才是我想要的” 是一个判断句式，重点落在 “我想要的” 上，强调自我的诉求、渴望与追求；“这” 是一个指示代词，指代文中具体呈现出来的事物、状态、理想、生活方式等内容。
材料点明写作情境是个人成长过程，成长路上布满选择，且承载着他人期待。他人的期待有时是助力，有时却成了枷锁；诸多选择面前，容易迷失本心，故而明确自己真正想要的至关重要，这直接呼应题目，凸显追寻自我内心真实渴望的主题。
二、立意角度
梦想追求类：可以讲述自己怀揣艺术梦想，家人却期望自己走安稳的理科升学道路。自己在内心的煎熬挣扎后，毅然决然投身绘画、音乐、舞蹈等艺术学习，不顾外界质疑，因为舞台绽放、画笔挥洒、音符流淌的瞬间，真切感受到 “这才是我想要的” 创作与表达的自由，彰显为梦想拼搏、坚守初心的力量。
生活方式类：描绘快节奏都市生活中，身边人都追逐功名利禄、物质享受，自己却在一次乡村旅行后，被闲适的田园风光、淳朴民风深深吸引。历经反复思量，放弃城市高薪但高压的工作，回乡经营民宿、投身农业种植等，每日伴着鸟鸣劳作、与邻里唠家常，从心底认定 “这才是我想要的” 宁静惬意生活，传达对生活本真模样的探寻与回归。
个人成长蜕变类：写自己曾是怯懦内向、习惯躲在他人身后的人，朋友老师都觉得安稳度日就好。偶然机会参与演讲、辩论比赛，过程中虽遭遇诸多挫折，却逐渐克服心魔，爱上在公众面前自信表达、侃侃而谈的自己。当收获掌声与认可时，笃定 “这才是我想要的” 成长 —— 勇敢突破舒适区，向阳而生、绽放光芒。
三、写作要点
紧扣主题，开篇可通过回忆成长路上的迷茫时刻，如面临文理分科、职业抉择、兴趣培养方向争议等，引出 “我” 探寻内心真实渴望的旅程，顺势点明 “这才是我想要的” 主旨，奠定文章基调。
叙事要详实，巧用细节描写增强感染力。若写追求音乐梦想，细致描述手指初次触碰琴弦的触感、练琴至深夜手指磨破仍坚持的画面；刻画家人反对时的神态、语言，像 “爸爸皱着眉头，把乐谱重重摔在桌上，吼道‘学这个能当饭吃吗’”，生动还原场景，使读者身临其境。
情节设置要有起伏，展现内心抉择的矛盾纠结。不能简单直白奔向目标，需穿插挫折、动摇情节，如追梦被质疑后自我怀疑、回乡创业遇资金困境想放弃等，再写如何重拾信念，凸显追求 “想要的” 不易与坚定。
结尾回归主题，升华情感，可展望未来沿着所选道路前行的愿景，再次强调 “这才是我想要的”，给文章有力收尾，余韵悠长，让读者深切体悟主角坚守初心、达成所愿的幸福感与满足感。
【参考范文】：
第一篇：《这才是我想要的》
蝉鸣在盛夏的枝头喧嚣，像是催促着一场盛大的离别。教室里，堆满了同学们的复习资料，黑板上密密麻麻写满了高考倒计时的数字，空气里弥漫着紧张与压抑。而彼时的我，却满心纠结，手中攥着两份截然不同的未来蓝图。
爸妈满心期许我报考本地的师范院校，毕业后稳稳当当当个老师，朝九晚五，有寒暑假，安稳度日。“女孩子家，别跑太远，当老师多好，工作轻松，受人尊敬。” 妈妈把一叠师范院校的宣传册摆在我面前，眼神里满是笃定。爸爸也在一旁附和：“咱家就你一个孩子，留在身边，我们也能照应你。” 可只有我自己清楚，我的心在远方那片无垠的草原，向往着做一名野生动物摄影师。
每当夜深人静，我就悄悄躲在被子里，翻看那些野生动物画册，非洲大草原上奔腾的角马群，北极冰川上慵懒的北极熊，热带雨林里色彩斑斓的飞鸟…… 那些灵动鲜活的生命，像是有魔力一般，勾着我的魂。终于，我瞒着爸妈，偷偷报了一所远在北方、有着顶尖摄影专业的大学。
等待录取通知书的日子格外煎熬。那天午后，快递员按响门铃，爸妈一脸疑惑地接过那个薄薄的信封。我深吸一口气，鼓足勇气坦白：“爸妈，我报了摄影专业，没报师范……” 瞬间，家里炸开了锅，妈妈的眼眶红了，声音带着哭腔：“你这孩子，咋这么不懂事！” 爸爸气得直跺脚，手指颤抖着指着我：“你以后肯定会后悔的！”
我倔强地咬着嘴唇，泪水在眼眶里打转，却硬是没让它们落下来。开学那天，我背着行囊独自踏上旅程。陌生的校园，志同道合的同学，专业的摄影设备，一切都让我满心雀跃。第一次野外实践，我跟着老师走进深山老林。清晨的雾气还未消散，露水打湿了裤脚，我猫着腰，静静守候在溪边，镜头对准一只饮水的小鹿。当按下快门的刹那，清脆的 “咔嚓” 声在静谧的林间格外悦耳，小鹿受惊逃窜，溅起晶莹水花，而我收获了一张绝美的照片。那一刻，望着取景器里定格的画面，我满心欢喜，我知道，奔波的劳累、家人的不理解，在这一刻都烟消云散，这才是我想要的生活 —— 用镜头捕捉世间生灵的绝美瞬间，奔赴热爱，无畏远方。
第二篇：《这才是我想要的》
老旧的小区篮球场上，夕阳把我们的影子拉得很长很长。阿明用力把手中的篮球砸向地面，气呼呼地说：“就凭咱们这球技，为什么不能进校队？教练眼瞎了吧！” 旁边的几个兄弟也跟着唉声叹气、忿忿不平。我沉默不语，弯腰捡起篮球，拍了拍，心中五味杂陈。
校队选拔失利后，班主任把我叫到了办公室，语重心长地劝我：“你成绩一直名列前茅，把打球的时间匀出来多做做题，冲一冲重点高中，别在这上面浪费功夫了。” 爸妈更是明令禁止我放学后再去球场，“打球能打出什么名堂？考个好高中、好大学才是正经事。” 每次我抱着篮球出门，妈妈总会一把夺过去，把习题册塞到我怀里。
可篮球撞击地面的声音、入网的空心声，就像有魔力一样，时刻萦绕在我耳边，挥散不去。无数个放学后，我瞒着家人，偷偷溜到球场，一个人练球。夏日的傍晚，炽热的余晖烤着球场，汗水湿透了我的后背，我反复练习运球、投篮，直到路灯一盏盏亮起；冬日的清晨，天还未大亮，双手冻得通红，我哈着热气，依旧执着地在罚球线起跳、出手。
转机出现在一次社区联赛上。我们这支临时拼凑的 “杂牌军” 一路跌跌撞撞杀进决赛。赛场上，比分咬得很紧，最后一分钟，双方持平。我持球突破，眼前是对手严防死守的人墙，脑海里闪过那些独自练球的日夜，心一横，加速、变向、起跳，篮球在空中划过一道完美弧线，“唰” 的一声空心入网！全场沸腾，队友们冲上来把我紧紧抱住。那一刻，望着欢呼雀跃的人群、手中的篮球，我眼中含泪，满心自豪。我深知，这一路的汗水、质疑、阻拦，都值了，这才是我想要的 —— 在球场上尽情驰骋、挥洒热血，为热爱全力以赴，不问结果。
第三篇：《这才是我想要的》
舞台上的灯光骤然熄灭，台下的嘘声如潮水般涌来，我的双手僵在琴键上，大脑一片空白。这场钢琴独奏会，本是爸妈为我精心筹备的 “高光时刻”，此刻却成了一场噩梦。回到后台，妈妈的脸色阴沉得可怕，“练了这么久，怎么还弹成这样？太让我失望了！” 爸爸也无奈地摇头：“看来还是不够努力。”
自小，爸妈就认定我在钢琴上有天赋，砸重金给我买最好的钢琴，请最有名的老师，期望我能在这条艺术之路上大放异彩。每天放学后，别的孩子在外面玩耍，我却被关在狭小的琴房，一遍又一遍重复枯燥的音阶、练习曲。起初，指尖触碰琴键，还有一丝新奇与快乐，可渐渐地，这份被迫的练习让我心生厌烦，钢琴于我，成了沉重的枷锁。
一次偶然，学校组织文学社去古镇采风。漫步在青石板路上，街边老艺人弹着简单的民谣吉他，哼唱着随性的曲调，周围围坐的游客跟着轻轻打拍，脸上洋溢着惬意。那一刻，我心底有什么东西被悄然唤醒。回到家，我第一次跟爸妈提出想学吉他，想要自己写歌、唱歌。不出所料，迎来的是一顿劈头盖脸的训斥：“吉他能跟钢琴比吗？别瞎折腾，把钢琴练好才是正事！”
可我不甘心就此放弃。我用积攒的零花钱买了一把二手吉他，趁爸妈不在家，偷偷跟着网络教程学习。从手指磨出泡，到能熟练按出和弦；从嗓音沙哑走调，到能轻声哼唱原创小曲。终于，学校的文艺汇演上，我抱着吉他走上舞台。暖黄色灯光洒下，我轻轻拨动琴弦，歌声悠悠流淌，台下的同学们跟着节奏晃动身体，满脸沉醉。一曲终了，掌声雷动。我眼眶湿润，看着手中的吉他，我明白，挣脱束缚、遵从内心、自由地歌唱，这才是我真正想要的，哪怕这条路布满荆棘，我也愿坚定走下去。
第四篇：《这才是我想要的》
“啪” 的一声，爷爷把象棋重重地拍在桌上，胡子气得一翘一翘的：“跟你说了多少次，学象棋对你有好处，既能静心，又能锻炼思维，你怎么就是不听？” 我低着头，紧攥衣角，心里委屈极了。
爷爷是社区里出了名的象棋高手，一心盼着我能继承他的 “衣钵”。平日里只要逮到空闲，就拉着我在棋盘两端对弈，不厌其烦地给我讲解棋路、战术。可我对那些车、马、炮的走法实在提不起兴趣，每次下棋都心不在焉，只想快点结束。与之相反，只要有闲暇，我就一头扎进厨房，守着炉灶，看食材在锅里翻滚、炖煮，变幻出诱人香气。
爸妈也站在爷爷那边，觉得我摆弄锅碗瓢盆没出息，“厨房是大人的事儿，你有空多看看书、做做功课。” 可我依旧瞒着家人，偷偷用零花钱买来菜谱，趁家里没人，蹑手蹑脚地钻进厨房，按照书上的步骤尝试做菜。从最初手忙脚乱地炒糊鸡蛋、煮烂面条，到渐渐能熟练做出几样家常菜，每一次小小的成功都让我兴奋不已。
有一回，爸妈加班，很晚才回家。我偷偷溜进厨房，打算给他们一个惊喜。系上围裙，洗菜、切菜、下锅，一番忙碌后，桌上摆上了热气腾腾的糖醋排骨、清炒时蔬和香喷喷的米饭。爸妈推门而入，满脸疲惫瞬间化作惊讶与感动。爸爸尝了一口排骨，竖起大拇指：“闺女，没想到你还有这手艺！” 爷爷也在一旁，虽没说话，但脸上的神情缓和了许多。
那一刻，看着家人满足的吃相，闻着满屋子饭菜香，我心里暖烘烘的。我清楚，无视质疑、追随本心，在烟火缭绕的厨房创造美味，这才是我想要的生活 —— 用美食慰藉家人、传递爱意，于平凡日常中收获幸福。
第五篇：《这才是我想要的》
海风裹挟着咸涩的味道，猛烈地拍打着船头，破旧的小渔船在汹涌海浪中剧烈摇晃。父亲脸色铁青，冲我大声怒吼：“咱家祖祖辈辈都是渔民，你不上船帮忙，跑去搞什么海洋保护调研，能当饭吃吗？” 我紧握着船舷，望着茫茫大海，泪水在眼眶里打转，却倔强地不肯落下。
在这座海边小镇长大，捕鱼曾是我生活的全部。每日天未亮就随父亲出海，收网、分拣鱼虾，重复着单调又辛苦的劳作。可一次学校组织的海洋科普活动，彻底改变了我的想法。大屏幕上，播放着海底绚丽的珊瑚礁逐渐白化、大片鱼群因污染死去的画面，专家痛心疾首地讲解着海洋生态恶化的现状，那一刻，我心底涌起一股强烈的使命感，我想要为守护这片大海做点什么。
此后，我利用课余时间查阅资料、参加环保讲座，还加入了学校的海洋保护社团。当我满心欢喜地把想专职做海洋调研的想法告诉家人时，迎接我的却是一场 “暴风雨”。母亲哭红了眼：“孩子，捕鱼虽说辛苦，但安稳，你何苦去干那没谱的事儿。” 亲戚们也轮番上门劝我 “回头是岸”。
但我心意已决。不顾家人反对，我考上了一所沿海大学的海洋生态专业。第一次跟着导师出海调研，我兴奋得彻夜未眠。清晨，站在科考船甲板上，用仪器采集海水样本，观察记录海豚、鲸鱼的活动轨迹，当看到一群海豚跃出海面，划出优美弧线时，我激动得又哭又笑。那一刻，投身海洋保护事业、守护这片蔚蓝家园的信念在心底扎根。我深知，背离父辈安稳老路、奔赴未知艰难旅程，只为心中热爱，这才是我想要的，哪怕前路荆棘满布，狂风骤雨不停，我也绝不退缩。
第六篇：《这才才是我想要的》
午后的阳光慵懒地洒在画室里，画布上未干的颜料在光影下折射出斑驳色彩。好友小悠站在一旁，急得直跺脚：“你疯了吗？放着大公司的实习机会不要，非要窝在这小画室画画，以后喝西北风啊！” 我手中的画笔并未停下，轻轻勾勒着眼前花瓶的轮廓，嘴角微微上扬，心中一片坦然。
大学毕业季，身边同学纷纷投身各大企业，忙碌着投简历、面试，追逐着高薪职位、体面生活。我也收到一份知名广告公司的实习邀约，爸妈乐得合不拢嘴，逢人便说自家孩子有出息。可只有我自己清楚，每次坐在写字楼电脑前，对着密密麻麻的数据、方案，心里就空落落的，脑海里全是画笔触碰画布的触感、颜料混合的奇妙色彩。
从小，我就痴迷绘画。老旧的画册被我翻得毛边卷角，墙壁上贴满了自己稚嫩的涂鸦。可随着年龄增长，学业压力增大，绘画渐渐成了 “地下活动”，只能在课余偷偷摸摸画上几笔。如今面临职业抉择，内心那团压抑已久的艺术火苗 “噌” 地一下燃得更旺了。
我婉拒了实习邀请，租下这间狭小的画室，开始全身心投入绘画创作。起初，画作无人问津，生活捉襟见肘，我啃着面包、就着咸菜，对着卖不出去的画发愁。但每一次拿起画笔，站在空白画布前，灵感如泉涌，我满心沉醉，忘却了所有烦恼。
转机出现在一次小型画展上。我的一幅描绘市井烟火的油画吸引了一位艺术收藏家的目光。他找到我，高价买下画作，并预定了好几幅。那一刻，看着手中的支票、满屋子的画作，我眼眶湿润。我知道，放弃安稳、遵从本心，在绘画世界里肆意挥洒、追逐艺术梦想，这才是我想要的人生 —— 用画笔诉说人间百态，无惧清贫，不问前程，只向热爱。
来源：高中语文在线