精准落笔绘就“活力思政”新图景
“上课能够得到孩子如此热情的回应和认可,我非常高兴。”在广西梧州市新兴小学的《我是谁》思政课上,作为“客串”教师的古博文妈妈兴奋不已。这节课上,她先通过猜谜语的方式进行课堂导入,接着让学生写下自己的优点和缺点,然后互相说说“同桌的你”。整堂课气氛热烈,讨论声、
“上课能够得到孩子如此热情的回应和认可,我非常高兴。”在广西梧州市新兴小学的《我是谁》思政课上,作为“客串”教师的古博文妈妈兴奋不已。这节课上,她先通过猜谜语的方式进行课堂导入,接着让学生写下自己的优点和缺点,然后互相说说“同桌的你”。整堂课气氛热烈,讨论声、