从我一个60后角度看:进入信息时代,人类进程加快了
人类使用竹简木牍有一千五百年历史,之前呢?用龟甲兽骨及青铜器作为书写载体,使用了三百年及八百年。再之前呢,远古时代文字出现之前结绳记事。
人类使用竹简木牍有一千五百年历史,之前呢?用龟甲兽骨及青铜器作为书写载体,使用了三百年及八百年。再之前呢,远古时代文字出现之前结绳记事。
在信息爆炸的今天,我们的认知方式正在经历前所未有的变革。“媒介即信息,学习即搜索,阅读即翻译,语言即边界”这四句话,像四把锋利的手术刀,精准剖析了当代知识获取与思维构建的底层逻辑。
温馨提示:转发网络信息是否构成造谣,主要取决于转发的信息是否经过核实以及是否造成了严重的社会影响。根据相关法律规定,如果转发的信息内容是虚假的,并且这种行为导致了公共秩序的严重混乱或者对他人名誉的严重损害,那么转发者可能会被视为造谣,并需要承担相应的法律责任。
在当今数字化、信息化飞速发展的时代,光纤如同信息世界的神经脉络,悄然穿梭于城市的每一个角落,承载着海量数据的传输使命。然而,你是否留意过光纤那五彩斑斓的“外衣”?不同颜色的光纤,背后实则隐藏着各自独特的奥秘与用途,今天就让我们一同揭开它们神秘的面纱。
5月15号,陈奕迅取消了高雄演唱会,说是得了新冠。这够让人难受的了,结果几天后,网上突然说他因为新冠并发症去世了,享年50岁。这消息像炸弹一样,瞬间爆了,热搜第一。好多粉丝都急了,到处求他辟谣。
近日,北京市市场监督管理局召开重点平台企业工作指导会,针对网络销售及直播带货领域发布《关于规范网络销售 直播带货等领域不合理经营的若干措施》,明确将大数据杀熟、虚假宣传、价格违法等五类行为列为重点整治对象,标志着首都对平台经济监管力度进一步升级。
在信息时代,以校园为场景、以学校生活为内容、以未成年人为表现对象,或者由未成年人自己作为制作者的短视频、直播内容,成为一类颇具吸引力的传播形式。这类内容丰富了传播生态,为大众休闲娱乐带来多元选择,同时也为一些博主、未成年人及其家庭创造收益,让许多人的才华得以展
在信息时代,以校园为场景、以学校生活为内容、以未成年人为表现对象,或者由未成年人自己作为制作者的短视频、直播内容,成为一类颇具吸引力的传播形式。这类内容丰富了传播生态,为大众休闲娱乐带来多元选择,同时也为一些博主、未成年人及其家庭创造收益,让许多人的才华得以展
在数字化浪潮席卷全球的今天,PDF(Portable Document Format)已成为跨越平台、设备、语言的通用文档标准。从个人用户的电子合同签署到跨国企业的机密文件传输,从学术机构的论文存档到政府部门的公文流转,PDF以其独特的"数字纸张"属性,构建起
马未都先生在一期节目中讲述了一件瓷器的趣事:苏富比拍卖了一件文物,以两亿元成交,它曾经在1963年在东京国立博物馆做过展览。如果没有这次展览,知道这件文物人少之又少,也缺乏收藏展览的记录,那么这件文物顶多能在苏富比拍到1亿;如果不是知名的拍卖行最多拍到5000
中国互联网络信息中心数据显示,截至 2024 年 6 月,我国网络视频用户规模达到 10.68 亿,网民渗透率高达 97.1%。在这样的背景下,推荐系统已逐渐成为大多数平台的主流内容分发方式。
消息迅速在全球网络发酵,引发广泛猜测和讨论,各种版本层出不穷。这就好比在一个平静的湖面上突然投下了一颗巨石,涟漪迅速扩散,最终波及全球。胡塞武装声称击沉杜鲁门号航母的新闻,就像一颗深水炸弹,炸开了信息时代的潘多拉魔盒。在真相尚未明朗之际,各种揣测、阴谋论甚嚣尘
在当今信息时代,不少人考证太极拳历史,依赖的往往是网络上公开且广泛流传的内容。然而,这些信息虽然传播甚广,却与历史真实存在着或大或小的偏差,有些甚至谬之千里。基于这样的信息展开考证,其结果必然是背道而驰,难以触及太极拳历史的核心与本真。
网络上,举报者称 2025 年 3 月 10 日唐尚珺去北京拍摄,3 月 12 日周二早机飞回广州,为炒作而无故逃课两天。还指出 4 月 4 日唐尚珺过节回广西老家,直至 8 日抖音 IP 地址仍显示在广西,且有同学表明他没上英语课被抓,4 月 7 日、8 日
敢问路在何方?路在脚下。在当下这个信息时代,按理说人应该越活越明白,然而现实并非如此,总有一些人对生活感到迷茫和无助,不知道自己的出路到底在哪里,从而让自己陷入生活的泥潭无法自拔。
农业起源与聚落扩张、粟作与稻作农业分化、绿洲农业与畜牧化、农业扩散与巨石文化等河流分布区域为主的基本特征,通过农业革命、技术革新和宗教实践,这些文明也经历了兴衰更迭,有些甚至已经消失在历史的长河中。体现了人类从简单的工具使用到复杂的社会组织的发展过程。
材料以信息时代为背景,引用了《吕氏春秋·察传》中的名言“闻而不审,不若无闻矣”,并强调“守脑如玉”的重要性。这段材料的核心在于探讨信息时代下,人们应如何面对海量信息的冲击,以及如何保持独立思考的能力。
本题是一道材料作文题,旨在探讨在信息时代背景下,学生是否仍有必要背诵事实性知识的问题。这一话题紧密贴合当前社会现实,引导学生深入思考信息时代对个人学习方式、知识获取途径以及教育体系的影响。
3月28日,缅甸发生7.9级地震,震源深度30公里,造成严重破坏。然而,次日社交媒体上疯传一张图片,声称“3月29日下午两点半,地震将升级到9.8级”。消息一出,恐慌蔓延,缅甸华人朋友圈刷屏,甚至有人开始囤积物资、寻找避难所。
各国观众对他与众不同的风格报以极大的热情,他的成功证明了个性化和多元表达在全球化时代的重要性。这种现象并非孤立地发生,而是在全球化、互联网普及的背景下得以产生和传播。