以人工智能助力医学人才培养
“一位摩托车手在避让卡车时发生严重车祸,当场失去意识。现在请同学们讨论一下事故现场的急救行动及后续的创伤治疗和康复。”9月5日,在浙江大学医学院杨老师的课堂上,一场基于真实世界案例的6人小组PBL(以问题为基础的学习)讨论课正在进行,不同于以往的是,此次课上除
“一位摩托车手在避让卡车时发生严重车祸,当场失去意识。现在请同学们讨论一下事故现场的急救行动及后续的创伤治疗和康复。”9月5日,在浙江大学医学院杨老师的课堂上,一场基于真实世界案例的6人小组PBL(以问题为基础的学习)讨论课正在进行,不同于以往的是,此次课上除